由于新型冠状病毒的爆发，为了疫情防控我们推迟了开学的时间。在推迟开学期间我校开展“互联网+教学”，保持教育教学工作不缺位、不断档是回应社会期盼、消除家长焦虑的重要手段。数学学科任务重，学生只靠自学不能够达到融会贯通的效果。因此，我校全体数学教师把互联网+教学工作放在首位，确保停课不停学，不落下任何一个学生、不影响学习进度和效果。<h3> 为了保证互联网授课质量，我校以数学教研组为单位分工布置备课，做好相关网络授课前培训和准备。各教研组长负责授课内容分配，全体数学老师都积极参与到网络授课方法学习和备课中。 </h3> <h3><font color="#010101"> 对于假期期间老师和学生手中的数学资料有限的问题，区教研室的孙主任给我们提供了很多资料，我们老师之间也主动共享学习资源。</font></h3> <h3><font color="#010101"> 根据“停课不停学”的要求，我们采用腾讯智慧校园云课堂系统，上传微课视频的教学方法，供学生在线学习。各年级组提前做好了三个周的年级教学计划，明确分工。</font></h3> <h3><font color="#010101"> 老师们开启在家办公模式，为了给孩子们提供更好的教学视频，我们积极备课，反复琢磨，认真录制微课。</font></h3> <h3> 我们在QQ群中进行教研，会将录制好的微课发到群里，大家互相点评，共同进步。也会针对如何更好地布置作业等问题，集思广益，一起进行讨论。</h3> <h3> 经过老师们的共同努力，我们及时将微课视频上传至腾讯智慧云课堂，现已经上传了69节数学教学视频，全部为我校数学老师原创视频，随着时间推移，我校数学教学微课视频还在陆续上传中。</h3> <h3> 各年级在假期里已经编写好了下学期的导学案，但原来的导学案只适用于面对面授课教学，因此各年级教师修改互联网+导学案，充分利用导学案，以题代讲，培养学生的自学能力，让学生自己根据导学案提示先进行知识的预习。</h3> <h3>孩子们在家根据微课视频，认真进行学习，并完成每天所布置的作业。</h3> <h3>看孩子们学的多认真啊！</h3> <h3>这是一年级孩子们动手做的钟表模型，很有创意👍</h3> <h3>三年级学生制作了美丽的对称图形，通过动手制作加深了对称图形的理解。</h3> <h3>我们对孩子上交的作业进行及时的批改和指导，并在QQ群中进行总结和答疑。</h3> <h3>孩子们制作了有关防控疫情主题的手抄报，尽自己的一份力量，为武汉加油！</h3> <h3> 防控疫情，人人有责，实验小学不等不靠，共同携手，扎实开展好假期“停课不停学”的教学任务，为早日战胜疫情做出自己应有的贡献。</h3>