<h3> 一场突如其来的疫情，挡住了我们通往校园的道路。虽然我们不能如约走进校园，坐进阔别已久的教室，但我们却用另一种方式在网络上相逢。自接到停课不停学的任务后，在校领导的工作部署下，四一班的老师们每天都在主动担当、细致入微地开展工作，在这场疫情面前发挥着作为教育工作者的责任和义务，用实际行动践行了自己对教育工作的誓言和承诺。</h3> <p>一、利用网络平台，组建教师交流群和学生班级学习群。</p><p> 为了更好地做好“停课不停学”工作，确保所有学生能够在2月10日观看省网络直播平台课程，同时便于教师组织学生进行学习，四一班所有科任教师利用微信平台，及时组建了不同层面的微信群。为做好“停课不停学”工作，学校要求包年级领导进驻所有群中，根据情况对老师的教学工作进行指导。</p> <h3>二、严格按照学校课程表进行教学。 </h3><h3> 学校教导处依据河南省网络直播平台课程以及我校教学特点，科学合理的编制了“停课不停学”课程表。所有老师都能严格按照课程表进行教学，严格把握时间节点，准时地进入群中对学生进行学习提醒、安排和辅导答疑。</h3> <h3>三、近期老师们的优秀做法。 </h3><h3>1.研读教材，扎实备课。 </h3><h3> 本次“停课不停学”打破了传统的课堂教学模式，所有知识的传授过程都需要通过网络完成。为了在有限的时间内，让学生掌握知识，消化每日的新知。老师们在线下、课后做了大量的工作：一是研读课标教材，扎实备课，自备和互备相结合，做到了每课重难点心中有数。二是针对本班学生情况，搜集整理网上优质资源，做到和直播平台课程的互补。</h3> <h3>2.针对学生学情，直播课后进行研讨。 </h3><h3> 为了更好地了解学生的学情，做到课后辅导有的放矢，老师们和学生共同收看平台直播课程，直播课程结束后，能够及时利用微信群，对平台老师的课进行讨论，探讨直播的知识点本班学生是否掌握并内化，课后应该怎样让学生巩固新知，用什么样的方法让学生完全掌握知识等。</h3> <h3>3.利用微信群，解决互动、反馈不足问题。 </h3><h3> 由于是网络直播授课，学生只能观看视频，平常课堂上的师生互动反馈等完全不能实现，这就导致了教师不能第一时间掌握学生的学情。为了解决这一问题，四一班老师们充分利用班级群，一是在班级群里把重难点给学生进行指导。二是及时解答学生提出的问题，对于个别学困生，老师采用了语音连线的互动方式，针对性的讲解答疑，直到学生掌握知识。三是通过检查小组群学生反馈后，及时通过开小组语音会对学生进行点评。</h3> <h3>4.作业布置科学合理，有反馈，有登记。</h3><h3> 每天布置的作业由科任教师共同讨论制定，在确保学生当日的新知得到巩固和掌握的情况下，同时严格控制作业量，不增加学生课业负担。所有作业要求学生在规定时间内上传，老师在组内检查，并在群里进行作业反馈，小组长负责每天作业完成情况的登记。<br></h3> <h3>四、责任即是担当，家校强强守护，未来可期。</h3><h3> 尊敬的老师们，疫情当前，停课不停教是阻断疫情向校园蔓延的应急之举。学生有所需，教师有所应，感谢您在特殊时期的辛勤付出，传道解惑。您辛苦了!</h3><h3><br></h3> <h3> 亲爱的孩子们，让我们在这个难忘的开学季里，用智慧开启全新的勤学之旅，自我管理，自我奋进，超越自己吧!</h3> <h3> 亲爱的家长朋友们，您的陪伴与守护都将是孩子日后人生中美好的回忆！您的努力与付出都将助力孩子健康成长！您的支持与配合都将是我们工作的动力！感谢您与我们同行！</h3> <h3> 各位教师、家长、同学，我们共同努力，众志成城，通力合作，狙击疫情，珍惜当下，整装待发，立志立心。无论身在何处，人小追梦的脚步永不停歇。山河无恙，静等花开，待疫情战胜之日，二十八小四一班等待每一位学子的归来！</h3> <h3>编 辑: 苏 亚</h3><h3>制 作: 四一班</h3>