磨剑冲锋，决胜六月——记庆阳一中高三（1）班高考二轮复习动员云班会总结

真水无香

庆阳一中高三级的二轮线上复习已在3月1日全面展开，学校、年级组及备课组层层安排部署以期高效。3月3日下午，高三一班组织动员视频班会且邀请科任老师指导二轮复习。 六位良师送宝典，只等你们把经取！ 同学们：2020年高考的鼓点越来越密集，我们也进入了全力冲刺阶段，短兵相接，希望同学们更加自信、更加勤奋、更加扎实，能做对基本题中档题和突破难题重点题；能洞悉出题人的目的和题干的隐形要求；能按照学校和老师要求保质保量完成作业；能视野开阔，关注高考最新动态。下面我对语文二轮复习提4点建议：1、重视语文学习。一班二班是理科班，许多同学在语文上用力不够，在假期尤为明显，孰不知这是尖子生最后的竞争高点，所以希望同学们分配给语文一定量的精力和时间。2、时间安排和重点。语文二轮复习共45天时间，我们将重点放在一般论述题、诗歌鉴赏、文言文、散文欣赏、作文这五个方面，共用去35天时间，剩下10天整理知识要点和临时机动。3、发力方向。突破选择题，做大量习题，基础好的同学选择题得分必须33分以上，基础一般的同学选择题得分必须30分以上。同学在做题之余一定要停下来多分析试题特点，尤其是对错题的研究（非常重要）。4、训练重点。主观题的答案不仅知识考虑周全，而且在语言上要大加锤炼，语言要精致优美，尤其加大作文框架和语言的训练。同学们，时间已经非常紧张，但希望你们能架驭时间，脚踏实地，仰望星空，以梦为马，不负韶华，勇敢出击，决胜高考！ 数学二轮复习应注意以下几方面：一.夯实基础，查缺补漏，巩固一轮1.巩固基础知识。由于一轮时间长，范围广，部分知识和方法又忘了，为此要注意（1）解题时抽空看课本，回顾概念、性质、公式、定理等；（2）回顾数学方法与数学思想；（3）回顾一些好的数学结论；（4）查缺补漏，哪一部分知识或方法了解的还不够清楚，及时补充。2.注重通性通法的训练，淡化技巧，不要盲目追求解题技巧，本末倒置，徒劳无益。3.要紧跟学校的复习进度和节奏。了解高考的热点和重点、时间分配，疏忽和漏洞。4.复习计划一定要切合个人实际，不贪多求难，搞疲劳战术，得不偿失。二.提升解题能力。1.分析与解决问题的能力；加强阅读分析能力的训练，关注问题的突破口和切入点，查找漏洞和不足，养成良好的读题、审题的习惯，强化数学思想和方法在解题中的指导作用，成败在悟。2.提升运算能力。注重限时定量训练解题速度，提高准确率，这关系到高考的成败。3.提升思维能力。认真完成二轮资料中的一些综合题，注意格式的规范性与步骤的严密性与逻辑性，避免出现跳步、环节不全、前后步骤顺序不合理等现象，有理有节。4.提升语言表达能力。解题过程要注意数学语言和符号的准确性。如[1，3]不要写成1到3，又如k的范围为[1，3]，不要写成K∈[1，3]，但可以写成{k丨1≤K≤3}等。5.提升空间想象力。多借助于空间图形想象和思维，不清之楚一定要深究，不要遇难就退。6.做题力争想明白、说清楚、思路清，计算准，要严密（如设直线的点斜式方程，若斜率不能肯定是否存在，就要分存在与不存在两种情况；再如在△ABC中，a=5，b=7，∵SinA=1/2，∴A=兀/6或A=5兀/6，对吗？）。三.注意反思，归纳题型，一题多解，多题一解，触类旁通，高考碰到平时做过的题的可能性不大，还是要注意知识的灵活应用、方法的积累和能力的提升。四.高考命题的一个主要原则就是在知识的交汇处命题。同学们对一些常见的交汇形式要心中有数，做二轮资料时，要注意跨章节的应用知识。如常见的有（1）函数、导数、数列、不等式交汇；（2）三角恒等变形、向量、解三角形交汇；（3）概率统计中的茎叶图、2x2列联表、直方图、抽样、数列递推公式、社会实践交汇；（4）圆锥曲线、直线、方程、不等式、三角交汇等。复习时应注意各章节知识之间的横向联系，注意时事新闻与命题交汇。五.同学们二轮要防止以下问题。1.简单重复，不求深度思考；2.片面追求技巧，忽视通性通法；3.就题做题，不能能触类旁通，举一反三；4.过分依赖答案和网查，缺少独立性；5.眼高手低，简单的不想做，随手一画，没有规范的过程，难题又做不出来，不愿做，害怕做。6.不跟学校节奏，自己另起炉灶。五.家长应该注意做好以下几点。1.了解学校的教学进度，了解孩子资料完成的进度，看是否一致，直观的了解完成的是否及时扎实。2.成为教师与孩子之间的沟通者，形成三方合力。尤其是与孩子相处时，多倾听、多观察、多交流，真正与孩子建设式相处。3.争做孩子的好帮手。如帮助整理资料、收集错题、复印试卷等。 英语复习建议1. 研究近三年高考真题，发现规律，夯实基础。切实落实考纲词汇，特别要掌握好常用动词及其动词词组、名词、形容词、副词的用法，特别关注熟词生义。复习归纳常用动词的基本句型，还有课本中出现的重点句型。要经常对一些句子，甚至段落进行背诵、默写。2. 在平时的复习备考中，针对自己薄弱的题型，做针对性训练，各个击破增强学习英语的信心。阅读理解部分题目设置难度加大，推理判断题比重增加；完形填空的文章主旨把握难度也不小。鉴于此，建议将语篇训练作为贯穿英语高考复习的主线。3. 对于写作，分题材进行回顾、总结，最好各类型的范文能背诵、掌握一两篇，用英语介绍中国文化，让外国人了解中国文化应该是高考书面表达的一种命题趋势。近年来高考常见的应用文，如感谢信、邀请信、请求信、建议信等，一定要把各种应用文的常见句型牢记于心，历年高考真题的范文最好能背的滚瓜烂熟。复习过程中要有心将所学知识点运用到句子和作文中去，熟能生巧。能写出一手漂亮的字固然很好，但是如果写的不够好看，至少要做到写的清楚、认真，这样才能人阅卷老师读懂你的答卷情况，给出合理的分数。 各位同学由于在家备考，我重点强调下作文：1. 条理性。即合理布局文章结构。首先，在文章思路、组织材料、叙述顺序等方面要有一定的条理性。其次，根据需要，安排好段落，各段之间要层次分明，也要重视每一段的开头和结尾，开头语往往是总起句，结尾语往往是总结句。2. 准确性。指要求写出语法正确的句子，包括时态、语态、用词和句法等，要准确、地道地表达。必须要牢牢掌握一些常用句型或习惯表达，避免中式英语，在实践中不断总结中英用法的差异，养成用英语思维写作的习惯。3. 流畅性。指根据整篇文章思想的需要，有效采用不同的连接手段，使文章层次清楚、行文连贯。4. 简洁多样性。简洁性就是语言简洁，不重复。多样性就是能随情景内容的变化写出句式多样的语句。这也是新课程标准对写作的评价标准。5. 思想性。新标准对写作的要求，增加了情感因素，在准确流畅表达写作要点的同时，适当增加句子的感情色彩，增加一些人情味，使文章读起来更亲切，完全达到与读者进行交流的目的。6. 美观性。指的是卷面书写规范、清楚、干净、整洁。  我们已经顺利结束了高三物理的第一轮复习，在第一轮的复习中，学生大都能掌握物理学中的基本概念、规律及其应用等知识，在接下来的二轮复习中，要以专题复习为主，把整个高中知识网络化、系统化，突出知识的横向联系与延伸、拓展，在解题方法和技巧上下工夫，提高解决问题的能力，使自己在第一轮复习的基础上，学科素质得以明显提升。在二轮复习中我们要注意：1、明确重点，主干知识网络化：第二轮复习可以把高中物理划分成几个大的单元：运动和力、动量与能量、热学、带电粒子在电、磁场中的运动、电磁感应与电路分析、力、电综合、光学和原子物理、物理实验。同学们先将课本知识点在理解的前提下熟记，甚至要熟记课本中一些习题所涉及的二级推论，再把相关的知识构建成一定的结构体系存储起来，以便应用时可以顺利地提取出来。形成了知识体系，则能提高正确提取知识的效率，有效地提高答题速度，变课本知识为自己的学问。2、构造模型：复习中有许多模型需要我们细心地揣摩。例如常见模型：平抛运动、单摆、弹簧振子、弹性碰撞、轻绳、轻杆、滑块滑板模型、理想气体、理想变压器……复习时，同学们应着重理解各种模型的特点，掌握规律，对于这些模型的解题方法深刻理解，掌握熟练。3、重视图像：近年来高考对图像要求也越来越多，越来越高，图像在表述物理规律或现象时更是直接明了，对于各个图像，同学们要熟练掌握轴、点、线、斜、截、面的意义。图像对于一些复杂运动的过程分析也非常有用，很多高考题若能画草图分析，方程就在图中。可以将原来散见于力学、电学、光学等章节的图像，如v-t图、u-i图、f-s图、t2/4-l图、ek-v图等进行对比分析，再将这些零散的知识点综合起来，全方位认识图像的物理意义，这样对难点知识的掌握程度和应用能力会有大幅度提高。4、掌握实验：实验思想、技能和方法是高考实验考查的三大重点，电学考查仪表读数、实物图连接、电表选取、电路设计、方案的筛选、原理的迁移、数据的处理，考查多项实验能力。高考的实验多为高中课本实验的变形，万变不离其宗，不管高考实验题怎么变，其根本原理都是课本实验原理，因此同学们要理解记忆好各个课本实验的原理方法，以便迁移应用。5、规范解题过程：每年高考成绩出来，总有一些考生的得分与自己的估分之间存在着不小的差异，有的甚至相差甚远．造成这种情况的原因有很多，但主要原因是答题不规范．表述不准确、不完整，书写不规范、不清晰，卷面不整洁、不悦目，必然会造成该得的分得不到，不该失的分失掉了，致使所答试卷不能展示自己的最高水平．因此，要想提高得分率，取得好成绩，在复习过程中，除了要抓好基础知识的掌握、解题能力的训练外，还必须强调答题的规范，培养良好的答题习惯，形成规范的答题行为． 化学第二轮复习计划 1.二轮复习的主要任务就是搞好专题复习，构建知识网络。化学知识具有“繁、杂、散”的特点，考生对此存在“易懂、难记、用不好”等问题，因此在复习中应特别注意知识的系统性和规律性，注重掌握知识间的内在联系和存在的规律，形成知识网络。如在复习元素化合物知识时，可以通过抓点、连线、建网，加强复习的系统性。2.二轮复习的方法是以构建学科主干知识网络为中心的复习方法，是一种以不变应万变的基本方法。从知识层面上讲，学科知识是有内在的、紧密联系的，将这种联系形成网络，便于知识在头脑中的激活和提取;从能力层面上讲，知识的整理、归纳是提高分析综合能力的重要途径。3.重视实验，提高探究性的能力。每年高考题中实验题都占有很大的比重，是考查考生能力的重要题型。实验试题有利于对考生的理解能力、推理能力、获取知识能力、分析综合能力、创新能力、记忆能力、语言表达能力等多种能力进行考查，从更深层次看，实验试题还能对考生的科学精神、科学素养进行有效的测试。在二轮复习中，一定要给实验复习留有足够的时间和空间，不能让实验复习匆匆走过场，必要时可以以实验为主线来带动其他知识块的复习。4.加强反思，提高学习效率。反思的内容可以是方方面面的，如命题者有什么意图?题目设计的巧妙处何在?此题的关键何在?题目有何规律?是否可推广成一类题型?此题为什么这样做?做题过程中暴露了哪些弱点?这个问题改变设问角度，还会变成什么样的题目?另外，可以对一道典型习题反思,可以对一套试卷反思，也可以对学习环节反思。通过反思，提高学习效率;通过反思,把问题的前因后果想清楚，从而对知识的认识更加清晰，更加有条理。反思是发现的源泉，是训练思维、优化思维品质的极好方法，也是一种积淀。5.关注重点和热点知识，增加时间、精力投入。分析近两年化学学科的试题，可以发现:氧化还原反应、阿伏加德罗常数、化学反应速率与化学平衡、物质结构与元素周期律、离子反应与电化学等仍然是高考命题的重点。对这类重点、热点知识，必须增加时间、精力投入,将基本理论理解透彻、应用熟练。 由于受到疫情的影响，我们今年的高考备考困难重重，但是无论有多少阻碍，我们还是要奋力向前！在现阶段的复习中，希望大家严格律己，努力做好以下几点：1.回归教材，夯实基础，注意教材中的“专业名词、资料分析、技能训练和小字部分”，全面提升生物科学素养；2.实验类题目分析变量是重点。生物学科是门实验学科，实验的复习重在分析、对比、判断、演绎推理，不能停留在对实验结论的简单记忆上，而是重在理性思维的训练，同时在准确理解题意的情况下注重文字表述能力的提高；3. 重视逻辑思维，理清头绪组织语言再落笔；4.加强基础模块（细胞呼吸和光合作用、遗传和变异、生物生命活动的调节及生物与环境）的训练，注重细节知识的考查，同时熟读选修教材，关注生命科学热点问题；5.调整心态，进行限时训练，提高应试技巧。 会后，同学们定制了自己的切实可行高效的学习计划，冲刺高考！ 闻鸡起舞，精打细算，孩子们把握每一分钟，只为高考可能收获的每0.01分，看我徒儿把经念！挑灯夜战，奋笔疾书，成就自我，此生无憾！ 亲爱的同学们！你不是一个人在战斗，前方有良师引领，后方有父母默默的支持与无私的奉献还有那殷殷期盼，只欠你一鼓作气，干他个天昏地暗、不胜不休！ 在最好的年纪遇见最好的自己——写给高三孩子们的一封信亲爱的孩子们： 在距离高考100天的日子、在你们迈向人生转折的重要时刻，写下这封信，心情是复杂的。作为父母，一方面在人生最为关键的十字路口，我们害怕不能给你鼓上劲、使上力，让你的人生留下遗憾；另一方面，看着你每天在繁重的学业中埋头用功，又害怕你身体吃不消、心理上有压力。你已经很拼了，爸爸妈妈看在眼里，也疼在心里。只是，高考太重要了，以至于它让不同的人在这里走向不同的人生方向，呈现不同的人生轨迹，成就不同的人生状态。高考注定的辛苦的，注定是一场需要面对的自我修行，但它更大的意义在于破茧成蝶之后的绽放，在于破土挺拔之后的成长。 孩子，目标决定人生高度。古人说“取乎其上，得乎其中；取乎其中，得乎其下；取乎其下，则无所得矣。”这就是不同目标、不同人生态度所得到的不同结果。如果人生茫无目的、胸无大志，很可能就会“脚踩西瓜皮、手抓两把泥，滑到哪里算哪里”。目标是引领人生前进的灯塔，在你俯身苦读、百倍煎熬，似乎要到极限、感觉不能坚持的时候，它指引你近一点、靠近一点、再靠近一点，直到胜利的彼岸。所以，确定一个积极的、乐观的、通过一定努力能够实现的目标，是非常重要的。相信你们的小心思里，现在都有一个向往的城市、心仪的大学、憧憬的校园生活，这非常好。目标确定之后，就要专注于行动。不要觉着它遥不可及，没有试一试，你怎么就知道不行呢？乾坤未定，一切皆有可能。向往过、并为之努力过，至少有一个“得乎其中”结果啊！孩子，向着你的目标坚定前行吧！ 孩子，人生一定要无悔。人一生最大的悲哀，莫过于在该奋斗的年纪里选择了安逸。人生之路漫长，但紧要处只有几步，错过了就是一辈子。也许现在苦点累点，但世上哪一件事是敲锣打鼓、轻轻松松就实现的呢？听听过来人的心声，他们最想回到的，其实还是这段时光。青春就是这样，当你意识到它珍贵的时候，它已经过去了；如果一个人在青春时期就能明白青春的意义，那就能自豪地讲青春无悔。奋斗是人生最美的姿态。多年之后，你们一定会感谢今天奋斗的自己！孩子，高考这场青春盛宴你一定要盛装出席！ 孩子，方法确实很重要。学习不仅要认真，还要有正确的学习方法。也许你已经很努力，但结果并不理想，要么顶峰直至谷底的“过山车”，要么呛出眼泪的“考焦”“考糊”，自尊心、自信心倍受打击，甚至怀疑自己。这些都是学习成长过程经常遇到的，但这不代表你没有这方面的天赋，可能只是你的“方法”不对。开门不能靠蛮力，得找钥匙，钥匙就是开门的“方法”。学习方法本质上就是知识积累和思维模式的形成运用，找到适合自己的学习方法，要善于认识自己，在掌握概念中推导规律，在复习思考中验证规律，在解决问题中应用规律，如果能够突破已有规律找出新的规律，那就是学习的更高境界了。万变不离其宗，万事万物都有规律。孩子，掌握规律、看到本质，你就有了打开“芝麻之门”的“金钥匙”！ 孩子，心态要自信从容。度过这短暂激烈的100天，可能是你们要过好的最后一关，没有一颗超常强大、自信从容的内心是不行的。这每分每秒的每一天，心情是怎样一个复杂而奇妙的旅程啊！然而这100天的意义，就是要打磨锤炼出一颗金刚不坏的心脏，让你能够看淡成绩的起落，看透每次模考测验的意义并不在于攀比或是将自己的能力限定在某个区间，是在不断模拟中让自己在真正的时刻用更好的样子去面对！你的强大应该建立在屡败屡战的坚持不懈上，你的自信应该建立在天道酬勤的奋斗付出上，你的从容应该建立在相信自己的镇定自若上。孩子，希望在收获希望的六月你能笑着对自己说：我准备好了，我一定能行！ 是的，孩子，我们相信你，你一定行！高考从来都不是你一个人在战斗，爸爸妈妈永远都是你追梦路上最坚定的支持者、守望者，你的辛勤和汗水必定会浇灌出灿烂绚丽的幸福之花！ 祝福孩子们得偿所愿，在最好的年纪遇见最好的自己！ 爱你的爸爸妈妈 2020年3月3日 班主任寄语：路不险,则无以知良马;任不重,则无以识英才,拼搏是痛苦的,但它却能带给你成功与欢乐。十年磨一剑,今朝试才期;扬眉剑出鞘,考场现英豪。是雄鹰,就应勇敢地搏击长空!是蛟龙,就该从容地挑战风浪!现在,正是决定高考胜负最关键的备战时刻,要以良好的心态、十足的干劲、科学的方法奋战阳春三月,充满机遇与挑战的春三月,真心希望通过我们大家的共同努力,使更多的同学实现心中的梦想。既然如此,就让我们振奋精神,开足马力,奋战春三月,为6月7日的高考,为一生的幸福奋力拼搏吧!