<p> </p><p> 同学们大家好♥，今天我们来了解一下魏征写的这篇九成宫撰文，文章中的文字内容和释义其实是挺难的，很多词语的用法都借用了典故。文章辞藻华丽、音韵铿锵、内容则充溢着克己爱民、社稷为重的民本主义精神。魏征奉敕撰文，文章中对唐太宗大放溢美之词。作者魏徵(580—643)，字玄成，魏州曲城(今河北省巨鹿县)人，青年时曾为道士，后参加隋末李密领导的农民起义军起义失败后，投奔唐高祖李渊。唐太宗李世民继位后，魏徵成为重要辅臣，以直谏知名，官至左光禄大夫，封郑国公，拜太子大师，卒溢文贞。他是唐代著名的政治家和史学家。</p><p> 下面来看看今天学习的四个字“捡挍侍中”。</p><p> “捡挍”，读音：jiǎn jiào。捡挍就是捡校，意思是，查看，查视。</p><p> “侍中”，是古代职官名。秦始置，是列侯以下至郎中的加官，没有定员，为丞相之史，以其往来东厢奏事，故谓之侍中。两汉沿置，为正规官职外的加官之一。因侍从皇帝左右，出入宫廷，与闻朝政，逐渐变为亲信贵重之职。晋 以后，曾相当于宰相。隋因避讳改称纳言，又称侍内。唐复称，为门下省长官，乃宰相之职。北宋犹存其名，南宋废。</p> <p><br></p><p><br></p><p><br></p><p> 魏征</p><p> </p><p><br></p><p><br></p><p> 第一个字“捡”，左右结构，左收右放，提手旁，竖钩很笔直挺立，出小钩；右边上面的“人”，撇收捺展，收，是为了迎让提手旁，展是为了平衡整个字的重心。就像我们同学之间互相尊重懂得彼此之间要有空间和信任一样，大家要懂得谦让和礼貌！</p> <p>仔细看视频听老师讲解</p> <p><br></p><p><br></p><p><br></p><p> 第二个字是“挍”，同“校”，校对的意思。这个字也是左右结构，左小右大，左收右放，和捡相同的构字原理。</p> <p>仔细看视频听老师讲解</p> <p><br></p><p><br></p><p> 第三个字“侍”，左右结构，左边单人旁，短撇，特别的短小精悍，下面的竖却很瘦长劲健有力；右边，寺，三个长长短短的横，间距却一样；下面的寸，小竖钩平推小巧；点，要写低一些，和平时不太一样，也是为了平衡空间。</p> <p>继续看视频学习正确的读帖方法</p> <p><br></p><p><br></p><p> 最后一个中，很简单看视频学习吧！</p> <p><br></p><p><br></p><p><br></p><p>今天的作业范例如下图，书写要求：</p><p>1、先拉一尺长横线，注意起笔，要切笔，行笔左倒笔管，取逆水行舟之势，推笔慢行，尽量写平直，像尺子打出来的一样直就更完美啦，最后顿笔收到右下角出锋。</p><p>2、在作业纸的左侧边，拉竖长线，要求拉够三格长，坚持拉的越长越好，更有力的训练臂力。写法就是垂露竖的拉长版！</p><p>3、今天完成“检校侍”的书写（中字可以不写），每个字写六遍，先读帖再书写，每写完一遍都要对照字帖观察哪里写对了，哪里写的还不到位，三四年级结构是重点，五六年级同学除了注意结构准确，还要注意笔画的美感，欧体楷书笔画特有的刚劲有力的线质，还要写出粗细变化和节奏感。</p><p>4、落款，必须练习，用小楷写落款，写之前，把毛笔在墨盘里舔尖，然后将胳膊落于桌面，只需要悬腕书写小楷落款，落款在作业左侧，竖直下行，“庚子春日XXX書”，写一竖行，不要分行。</p> <p>最后让我们一起欣赏交流，学习同学们的优秀作业吧</p>