<p>导学目标</p><p><br></p><p>知识与技能</p><p><br></p><p>1、能正确、流利、有感情地朗读课文，能读准文中生字词。</p><p><br></p><p>2、用速读浏览的方法迅速把握并概括文章主要内容，理清文章写作顺序及写作重点。</p><p><br></p><p>过程与方法</p><p><br></p><p>指导学生抓住重点语句体会武松的性格特点及作者是如何塑造武松这一英雄形象的。</p><p><br></p><p>情感态度与价值观</p><p><br></p><p>1.感受武松的英雄气概，体会其豪放、勇敢、机智的性格。</p><p><br></p><p>2.激发学生阅读古典名著的兴趣。</p><p><br></p><p>导学重点:武松打虎的经过。</p><p><br></p><p>导学难点:武松的英雄性格。</p> <p>教材分析：</p><p>《景阳冈》是根据我国著名古典小说《水浒传》第二十三回选编的。课文记叙了武松在谷县的一家酒店内开怀畅饮后，趁着酒兴上了景阳冈，赤手空拳打死猛虎的故事，表现了武松豪放、勇武而又机敏的英雄性格。</p><p>全文按事情发展的顺序，先讲武松进店饮酒，不听劝告，执意过冈；接着讲武松上冈，见了官府榜文，才知真的有虎，但决定继续上冈；然后讲武松赤手空拳与猛虎搏斗，终于打死了老虎；最后讲武松一步步挨下冈来。在这四部分中，第三部分是重点，前两部分，即武松在酒店喝酒和上冈，不仅是故事情节发展的需要，而且表现了武松豪放、倔强的性格和无所畏惧的英雄气概，为写他勇打猛虎做了很好的铺垫。</p><p>文章第九自然段写人虎相遇时，老虎的“一扑”“一掀”“一剪”等动作，把老虎凶猛残暴、让人生畏的气势显现无遗。此时武松唯一的对策就是“闪、躲”。它显示了作者在捕捉人物动作、表现人物形象方面的独到之处。一是表现了动作的准确。</p><p>文中写武松手中唯一的武器就是梢棒。作者写到梢棒的地方就有十多处，而每一处所用的动词均不一样。这些动词，用得无一不是恰到好处。请看：“靠、提、拖、插、拿、抡、劈、丢”，这些动词突出了武松的豪放、倔强、无畏的性格特点。</p><p>当武松躲闪过了猛虎的“一扑、一掀、一剪”之后，便立即转守为攻。在文中，这部分内容又准确地运用了几个动词“揪、按、踢、提、打”，把武松打虎的场面写得有声有色，神采飞扬，打虎英雄的形象跃然纸上。</p><p>再看，经过一场恶斗，打死了老虎之后，武松的精力已经耗尽，他先坐在青石上歇了一会儿，随后，便“一步步挨下冈来”。一个“挨”字，可以说比用任何一个表示“走”的意思的动词更合适不过了。它精确地写出了武松在同猛虎搏斗后，手脚酥软、筋疲力尽的状态。武松毕竟是血肉之躯，经过一场激烈的人虎相搏后，他疲劳了，困倦了，这是很自然的现象。这样的描写，非但无损于英雄的形象，反而使人物形象更加朴实、丰满、逼真、可信。</p><p><br></p><p>作者介绍：</p><p>施耐庵（约1296-约1370） 原名彦端，字肇瑞，号子安，别号耐庵。元末明初小说家，《水浒传》的作者。</p><p><br></p><p>书中人物介绍：</p><p>武松 山东清河县人。排行第二，人称“武二郎”。他于景阳冈赤手空拳打死一只老虎，因此远近闻名。在反击官府围剿和攻城夺府的战斗中，他勇敢坚定，是梁山义军的主要将领之一。</p> <p>学习过程</p> <p>孩子们学习辛苦了，奖励你们一个课本剧欣赏一下哟！</p> <p>同步练习1</p><p><br></p><p>一、把下面的词语和意思连起来。</p><p>梢棒 一口气喝完。</p><p>一饮而尽 即斟酒、倒酒。</p><p>筛酒 这里是“为什么”的意思。</p><p>如何 一种防身用的棍棒。</p><p>但凡 来来往往。</p><p>枉送 凡是，只要。</p><p>过往 指白白地送掉。</p><p>印信 肢体软弱无力。</p><p>酥软 本课指官府的图章。</p><p><br></p><p>二、按课文内容排列顺序，标上序号。</p><p>( )武松连喝了十八碗。</p><p>( )武松赤手空拳打死虎。</p><p>( )武松来到酒店吃酒。</p><p>( )武松遇到虎。</p><p>( )武松不听劝告执意上了冈。</p><p>( )大虫“三扑”，武松“三闪”。</p><p>( )武松一步步挨下冈来。</p><p><br></p><p>三、阅读课文选段，完成练习。</p><p><br></p><p>那只大虫咆哮，性发起来，翻身又只一扑，扑将来。武松又只一跳，却退了十步远，那只大虫却好把两只前爪（zhǎo zhǎ）搭在武松面前。武松将半jié（ ）梢棒丢在一边，两只手就势把大虫顶花皮揪住，一按按将下来。那只大虫急要挣（zhènɡ zhēnɡ）扎，早没了气力，被武松使尽气力纳定，那里肯放半点儿松宽！武松把只脚往大虫面门上、眼睛里只顾乱踢。那大虫咆哮起来，把身底下扒起两堆黄泥，做了一个土坑。武松把那大虫嘴直按下黄泥坑里去。那大虫吃武松奈何得没有一些气力。武松把左手紧紧地揪住顶花皮，偷出右手来，提起铁chuí（ ）般大小的拳头，尽平生之力，只顾打。打了五七十拳，那只大虫眼里，口里，鼻子里，耳朵里，都迸出鲜血来。</p><p><br></p><p>1．看拼音写汉字。</p><p>2．用“——”选择加粗字的读音。</p><p>3．读这段话中带横线的句子，想一想，武松就势把大虫揪住，这里的“势”是指________。</p><p>4．找出这段话中描写武松打虎的动作的词：________、________、________、________。</p><p>5．这段话在文中属第________部分，是按________的顺序来写的。</p><p>6．这段话选自古典文学名著《________》，它的作者是________，你还知道这部名著中的哪些人物（举四个）________、________、________、________。</p><p><br></p><p>四、把两边的词语连起来组成人物的绰号。</p><p>豹子头 秦明</p><p>霹雳火 花荣</p><p>小李广 柴进</p><p>小旋风 林冲</p><p>花和尚 张清</p><p>行者 鲁智深</p><p>双枪将 武松</p><p>没羽箭 董平</p><p><br></p><p>参考答案：</p><p>一、梢棒：一种防身用的棍棒。</p><p>一饮而尽：一口气喝完。</p><p>筛酒：即斟酒、倒酒。</p><p>如何：这里是“为什么”的意思。</p><p>但凡：凡是，只要。</p><p>枉送：指白白地送掉。</p><p>过往：来来往往。</p><p>印信：本课指官府的图章。</p><p>酥软：肢体软弱无力。</p><p>二、2 6 1 4 3 5 7</p><p>三、1.截 锤</p><p>2.zhǎo zhēng</p><p>3.那只大虫恰好把两只前爪搭在武松面前</p><p>4.揪 按 踢 打</p><p>5.三 事情发展</p><p>6.水浒传 施耐庵 宋江 林冲 吴用 李逵</p><p>四、豹子头林冲、霹雳火秦明、小李广花荣、小旋风柴进、花和尚鲁智深、行者武松、双枪将董平、没羽箭张清</p><p>同步练习2</p><p><br></p><p>一、比一比，再组词。</p><p>冈（ ） 几（ ） 旁（ ）</p><p>刚（ ） 叽（ ） 傍（ ）</p><p>钢（ ） 讥（ ） 榜（ ）</p><p>纲（ ） 饥（ ） 膀（ ）</p><p><br></p><p>二、根据课文内容选词填空。</p><p>1.(闪、躲)武松翻身下来，( )在青石旁边。</p><p>2.(打、 劈) 梢棒从半空( )下来。</p><p>3.(跳、扑 )那大虫翻身又( )过来。</p><p>4.(揪、抓) 两只手就势把大虫顶花皮( )住。</p><p><br></p><p>三、给下面的句子换个说法，意思不变。</p><p>1.你留在我家里歇，莫不是半夜三更要谋我财，害我性命，却把大虫吓我?</p><p> </p><p>2.倘或又跳出一只大虫来，我却怎地斗得他过？</p><p> </p><p>四、阅读课文选段，完成练习。</p><p>……那大虫背后看人最难，便把前爪搭在地下，把腰胯一掀，掀将起来。武松只一躲，躲在一边。大虫见掀他不着，吼一声，却似半天里起了个霹雳，振得那山冈也动。把这铁棒也似虎尾倒竖起来，只一剪。武松却又闪在一边。</p><p>1.画出文中一个比喻句。这句话把 比作 体现了 的 特点。</p><p>2.在文中画出武松沉着应战的动作，并说说从中感受到武松的什么特点？</p><p> </p><p><br></p><p>【答案】</p><p>一、山冈 几个 旁边 </p><p>刚才 叽叽 傍晚 </p><p>钢铁 讥笑 榜文 </p><p>纲领 饥饿 膀子 </p><p>二、1.闪 2.劈 3.扑 4.揪</p><p>三、1. 你留在我家里歇，就是想半夜三更要谋我财，害我性命，所以拿大虫来吓我。</p><p>2.如果再跳出一条大虫来，斗不过。</p><p>四、1. 大虫见掀他不着，吼一声，却似半天里起了个霹雳，振得那山冈也动。</p><p> 大虫的吼叫 霹雳 老虎 凶猛</p><p>2. ①武松只一躲，躲在一边。 ②武松却又闪在一边。</p><p>沉着 冷静 武艺高强 动作敏捷</p><p><br></p>