停课不停学 成长进行时

松原市特殊教育学校

学生

教学活动

教学

高考

家长

任课教师

课程

开展

空中课堂

学习

——松原市特殊教育学校开展网络教学活动

　　针对我市疫情防控工作实际，按照市教育局“停课不停学”的工作要求，松原市特殊教育学校积极开展了网络教学活动。充分发挥“互联网+教育”的作用，整合适配的特殊教育教学资源，通过互联网、电视、家庭电脑和智能终端等分类别、分学段、分年级、有计划、有组织的开展教育教学、辅导、答疑等教育教学活动。学校充分根据学生特点，按照简单便捷、易于操作、灵活多样、实用普惠的要求，切实有效组织教师、学生开展网上教育教学活动，确保活动有实效，不流于形式。最大限度实现学校春季学期延迟开学不停学、教育教学活动覆盖全体学生。

“空中课堂”开课以来，经过一个多星期的探索总结改进，我校师生不断调整课堂教学方法，老师和同学们从慢慢适应到渐入佳境，“停课不停学，成长进行时”，师与生、家与校共同努力，以校本课程为载体，为线上教学保驾护航。

　　启智班以学段为单位，以校本课程为主,以实践内容为核心,培养学生生活技能。课程生活化、趣味化，让学生在玩中学、做中学，在学习知识的同时更注重培养学生的生活自理能力。

　　启聪班以班级为单位，通过学习任务单的方式，开展在线教学、答疑和监测等工作。学习内容包括复习教材、课外阅读、生活自理能力训练和指导开展适度体育锻炼;各任课教师每两日在各自班级群转发一个与本学科相关的教学视频，辅以文字，说明学习要求和作业要求；及时关注群消息，做好学生在线答疑工作。指导学生每日在家合理安排体育运动不少于1小时，增强学生的体质。

　　高中班教学争分夺秒，与时间赛跑积极备战高考。充分利用各种网络资源和软件开展线上教学指导与微信群内答疑纠错等多种方式相结合的方式进行教学。各学科任课教师根据考纲要求和目前学习完成情况制定高考复习计划，做到定时间、定内容；有指导、有批改。班主任及任课老师能够做好学生的心理疏导工作，缓解学生考前焦虑情绪。在网络教学过程中能够与家长密切沟通配合，为学生备战高考做好保障工作。

　　职业班根据学科特点和学生的学习能力主要进行实践操作课的教学指导，各任课教师能够认真备课，根据本学科特点为学生准备好各种网络教学资源。学生通过自学教师发送的课程视频，在家长的辅助下完成实践操作，把实践操作课程生活化，进一步提高学生职业技能；鼓励家长学会引导学生把实践操作课程与学生的日常生活相结合，鼓励学生自己的事情自己做，让学生做一些力所能及的家务劳动，使学生养成生活自理好习惯。

　　网络教学活动开展一周后，学校以教研组为单位，通过视频会议的方式分别组织开展了一次集体备课，针对直播教学中遇到的问题进行了研讨，为接下来的教学活动顺利开展扫清障碍。

　　考前百日至关重要，疫情形势依然严峻，为进一步激发高三学子居家学习的热情，营造积极进取的备考氛围，打赢防疫和备考两场战役，高考班利用“空中课堂”平台，举行了线上高考百日誓师大会。高三全体师生、家长通过视频系统参加了大会。解彦青校长作动员讲话，骆凤波副校长作考前规划，各任课教师分别为学生作学科任务解析和释压指导。誓师大会的召开为出征高考做最好准备，让剑锋所指，无往而不胜！让我们并肩奋斗，携手前行！以必胜的信心、顽强的意志、高度的自律，创造2020高考辉煌！

　　自空中课堂开课以来，学校师生和家长都积极投入其中，教师精心备课认真上课、学生课上学习课后实践、家长密切配合认真督促，形成了家校联动，全校一盘棋的大好局面。相信有上级部门的正确指导、有学校领导的精心部署、有全体师生家长的齐心合力，特殊教育学校的空中课堂一定能够圆满完成“停课不停学”学习任务，迎来春暖花开的校园生活！