<p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> <span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">游戏是幼儿最喜欢的活动，因为孩子们能根据自己的兴趣和需要，以快乐、自由、自主的形式参与交流和体验。为此我们选择了变化多样的纸杯，以便幼儿进行搭建游戏，探究纸杯的多种玩法，从而体验搭建的乐趣，增进亲子感情。</span></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 宝贝们，你们知道纸杯可以用来做什么游戏或者作品吗？如果在游戏（作品）中我们没有纸杯你会想到用什么来替代呢？今天会有一个活动让小朋友们用纸杯来做游戏或者作品，宝贝们要开动你们的小脑筋来好好想一想用纸杯可以做什么游戏和作品，让我们我们一起来玩转小纸杯，看看用纸杯能玩出哪些新花样吧？</h3> <h3>一、纸杯搭建</h3><h3> 说到玩转纸杯，孩子们首先想到的是搭建，也就是把它们叠叠高，因为小朋友们在幼儿园里的搭建区角会经常玩到呦！这可难不倒他们，玩起来可谓是得心应手。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">温馨提示：</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 大朋友们要学会对小朋友“放手”，尊重孩子的自主“游戏权”，在幼儿游戏中做游戏的陪伴者而非指导者，认真倾听和观察幼儿的游戏。不要强迫孩子干他不愿意做的事情，要知道家长与孩子应是平等的关系。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> <span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);"> 为幼儿提供充足的材料，让幼儿通过观察来自主游戏，一定不要小瞧孩子们的想象力和创造性，说不定就会惊艳到你们！</span></h3> <h3>二、材料转换</h3><div><h3> 有什么可以代替纸杯呢？这时，家长可以引导幼儿思考一下，在我们生活中有什么是和纸杯想似的，幼儿通过在生活中观察及已有的生活经验，不难发现，像塑料瓶、奶盒、易拉罐、奶粉罐等等，都可以代替纸杯。瞧，我们的孩子已经玩起来了！</h3><h3><br></h3></div><h3></h3> <h3>三、变换花样</h3><h3><span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> </span><span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">孩子们通过剪一剪，画一画，粘一粘的形式，将手里的纸杯变换各种不同的玩法，我们一起来看一看吧！</span></h3><h3><span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 看朱浩蕊小朋友做的“不倒翁小兔”，通过自己的观察，要确定需要哪些材料，明确步骤。首先要在纸杯底部画上兔子的眼睛、鼻子、嘴，然后给它按上两只耳朵，最后在肚子里面放一个重的东西，就完成了“不倒翁小兔”。浩蕊小朋友在给大家讲解制作过程也是颇有老师的风采呦。</span></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">小小纸杯还能变换成什么呢？让我来想一想吧！</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">小小纸杯在我们的手中变成了一朵朵漂亮的“太阳花”。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 孩子的自主游戏是通过与环境和材料的相互作用来学习的。如果在材料的投放上有欠缺，那么就会在一定程度上限制游戏的开展，因此也要充分考虑到材料的引导性和探究性，同时也要根据幼儿的年龄特点和幼儿的不同兴趣灵活投放。在把纸杯变成“不倒翁小兔”和“太阳花”的时候，孩子的想象力已经被激发，暗示性辅助材料的提供就可以帮助他更好的发挥想象，展开创造性的自主游戏。</h3> <h3> 付金钰小朋友做的传声筒，快来一起玩吧！</h3> <h3> 还有的小朋友拿着纸杯玩起来了数字对对碰的游戏！</h3> <h3> 快看孩子的奇思妙想，把纸杯变成了小椅子和小桌子，让小猪佩奇和小猴子坐在上面当小客人呢！</h3> <h3> 有心的胡连雯小朋友用纸杯做了一个可以转动的小纸杯，提前预祝老师“三八节”快乐</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 通过本次活动我们孩子发现小小纸杯竟然有这么多的玩法，从搭建游戏到探索出纸杯的多种玩法，<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">通过迁移生活经验、发挥想象力以及增加不同的情境，从简单到难度增加，简单的小纸杯变得越来越有趣，幼儿的情绪体验越来越浓厚，不仅在建构技能、认知水平以及想象力等方面获得了发展，还在过程中增进了亲子情感。</span></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);"> </span><br></h3> <h3> 自主游戏活动是幼儿在参与体验的同时，充其自主性，培养其多种能力发展的一种颇受孩子喜欢的活动。自主游戏是自由性较大的活动，在游戏中要让孩子成为游戏的主人，家长和老师不仅要做一位观察者，也要做一位引导者。这样孩子的创新玩法会让游戏内容更加丰富，才能更好的帮助幼儿在探索中成长！</h3>