要以人为本，面向全体，多一把衡量的尺子，承认每个学生都是会闪光的金子，承认每个学生都有一颗敏感的心，老师不仅是科学知识的传播者，更是懂得如何激励学生、关怀学生并且给学生指路的长者。老师一个鼓励的眼神、一个恬静的微笑、一句温馨的话语，可以照亮许多人的人生。 成长档案评价历程：一个成功来自于几代人的心血，更源于时间的沉淀。 班主任的操行评语更是从细处入手，多方面的评价每一个孩子。 具有学科特质的质性评价，充满了趣味性、感染力和催人奋进的动力。 实物档案评价是对孩子的学习和生活的点点滴滴的积累，记录了孩子们的成长历程。 <div> </div> 电子成长档案制作的软件和制作方法： 电子成长档案的制作步骤： 爱孩子不等于溺爱孩子，爱孩子就要严格要求孩子，多一把衡量的尺子，就敢于指正孩子成长中的错误，让他真正体会到“每一个批评都是爱，每一个指责都是期待”。<br> 在教育教学实践中，与其说“没有教不好的学生，只有不会教的老师”，还不如多一把衡量的尺子，多出一批好学生。