<p> 2020年,一场突如其来的新型冠状病毒感染的肺炎疫情牵动着全国人民的心。为阻断疫情蔓延,确保师生生命安全和身体健康,教育部要求延期开学。</p> 学校精心统筹 <p> 根据上级文件精神,我校积极响应,第一时间组织开展“停课不停学”筹备工作,制定了有针对性的工作方案,为全体教师顺利开展教育教学工作指明了方向。</p> <p> 根据六年级的学情特点,精心制定的学习任务表。指导学生和家长安排好在家的学习和生活,做到学生”停课不停学“,实现教学过程的持续性,打造不间断的、有质量的学习空间。</p> 教师用心指导 <p> 六段的全体教师以强烈的责任感、使命感和饱满的工作热情落实学校的各项工作安排。</p> <p> 教师们充分利用微信、出口成章、一起作业、钉钉等线上学习平台进行每日作业布置、作业检查、线上答疑解惑,为学生和家长提供了一个高效、互动的网络平台,切实做到“停课不停学”。</p> <p> 每一次知识的传授,都需要背后扎实的备课,教本上那密密麻麻的批注,凝聚了所有教师们的用心良苦。</p> <p> 艾岚老师和云玲老师勇于探索,利用网络直播平台进行授课,两位美女主播呈现出了别样的直播课堂。</p> <p> 多样化的作业批改和反馈形式。</p> 学生专心学习 <p> 疫情虽然阻挡了同学们入园的脚步,但却阻挡不了他们学习的步伐。</p> <p> 认真的模样,最美!</p> <p> 读万卷书,行万里路。阅读打卡已成为同学们每日的必修课。阅读可以提高学生的品德修养和审美情趣,积淀人文底蕴,促进人的和谐发展。亲子共读是在家庭中培养学生阅读能力和增进情感的重要手段。</p> <p> 练字不仅能陶冶情操,还有助于培养良好的学习习惯,让浮躁的心静下来。</p> <p> 阅读分享。</p> <p> 作业分享</p> <p> 在课余时间,我们的生活同样丰富多彩。它能激发学生的兴趣爱好,发展学生的特长,培养学生的开拓精神和创造才能。它可以使学生手脑并用,培养学生的独立性和创造性。</p> <p> 锻炼身体,增强体质。</p> <p> 生活需要仪式感,就算只是在室内打个羽毛球,咱也得体面。</p> <p> 争当家务小能手。</p> <p> 动手做小实验,趣味十足,激发无限灵感。</p> 隔空传递爱心 <p> 在这种严峻的特殊时期,我们隔离病毒,但不隔离爱。我校关注疫情,并积极宣传安全防护知识。</p> <p> 教师和学生们也在用自己的实际行动为武汉助力。</p> <p> 致敬“最美逆行者”!</p> <p> 同学们用稚嫩的手画出“武汉加油”、“中国加油”、“抗击病毒”的动容画面,感受那“众志成城”的中国力量。 </p> <p> 积极参加志愿者活动的教师们。</p> <p> 这是一个不平凡的新年,我们收获了关怀、责任与担当,疫情虽然改变了教育的方式,但是并未改变教育的温度。</p><p><br></p><p><br></p> <p> 停课不停学,成长不停歇!</p><p> 待到云开雾散燕莺鸣,百花竞相齐放时,我们均小喜相逢。</p>