3月5日【五小】五年级下册【英语】

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句型

动词

缩写

主语

原形

将要

某人

句式

他人

形式

知识目标：

1.四会单词7月～12月。

2.相关节日，7月、8月——暑假，9月——教师节、中秋节，10月——中国国庆节，11月——美国感恩节，12月——圣诞节。

3.We'll go to the Great Wall.

我们将去长城。

句型:主语+will+动词原形(+其他).



能力目标：

能够在情景中运用句型”主语+will+动词原形(+其他).”描述在未来某段时间内将要做的事情。



课堂解析：

1.Let's try听力指号：

①听录音前,读清题目要求,抓住题目中的词"What"have"。行细朗读备选答案,确定两个选项的区别: party和cake。

②听录音时,注意抓住 Oliver生日活动的关键词,如 birthday, party等。

2.Let's talk：

陈杰和 Oliver在谈论喜欢秋天的理由,他们也聊到了今年的秋游计划。

活动指导



1.进行”问答”小练习,运用句型"

What will you do for your mum on Mother'sDay?"

对小伙伴在母亲节将为母亲做什么进行提问,并根据卡片里的内容运用答语

“I will…”进行回答。

知识点：

1.描述某人将要做某事的句型：

We'll go to the Great Wall.

我们将去长城。(教材第27页)

句式结构：主语+will+动词原形(+其他).

用法详解：时态——此句式用于描述某人将要做某事,是一般将来时,表示将来某个时间将要

发生的动作或存在的状态。

①此处will是情态动词,没有人称和数的变化,意为"要;将要",后接动词原形。

如 He will clean the room in the evening.

他将在晚上打扫房间。

②含有will的句子变否定句时,应在will后面加not,即 will not(=won't)。

如 I won't go to pick apples tomorrow.

明天我不打算去摘苹果。

特别提醒I will=I'll

2.询问某人将为他人做什么的句型：

What will you do for your mum on Mother's Day?

母亲节你将为你妈妈做什么?(教材27页）

句式结构： What will+主语+ do for+他人(+其他)?

问句——用于询问某人将为他人做什么,疑问词What意为”什么”。

介词for在这里是”为了”的意思。

如:What will he do for you?

他将为你做什么?

如果for后的他人是代词,则需要用宾格形式:you(你,你们),him(他),her(她),it(它），us（我们),them(他们)。

如:What will you do for us tomorrow?

你明天将为我们做什么?

3.巧记12个月份

①英语书写:一定要注意首字母大写。

②缩写形式:只有May(五月)这个月份没有缩写形式。

③缩写规律:除 September是Sept.外,其余的月份都是前三个字母加一点,首字母仍需大写。

注意：缩写形式的月份一般不能用于句子中。

课后作业：

1.7月～12月每个单词抄写8遍，听写1遍，包括缩写形式。（带汉意，上传人人通）

2.熟背27页对话（上传人人通）。

3.领到书的同学把笔记记在书上，没领到的同学继续记在本子上。

4.完成“一起小学”。