<p> 寓言是生活的一面镜子。</p><p> 是用比喻性的故事来寄托意味深长的道理，给人以启示的文学体裁，字数不多，但言简意赅。</p><p> 这些耳熟能详的寓言故事，相信您一看图就能叫出故事名称吧！</p> 教学研讨 <p> 寓言是一个魔袋，袋子很小，却能从里面取出很多东西来......</p><p> 第二单元的快乐读书吧—小故事大道理，引起了三年级每个语文老师的思考......</p><p> 疫情之下，宅在家里，如何才能让孩子们热爱寓言故事，主动去寓言世界旅行、探索。</p><p> 教研讨论后，我们决定开展为期一周的语文合实践活动，活动主题——小故事大道理·寓言故事伴我行。</p> 活动进行中 <p> 活动号召孩子们通过读一读、画一画、讲一讲、写一写、演一演等多种方式来阅读寓言故事，理解寓言蕴藏的哲理，从而让孩子们热爱寓言，徜徉寓言故事的宝库，挖掘属于自己的精神宝藏。</p> 读一读 <p> 寓言故事凝结着人类的智慧，题材广泛，形式活泼，读起来轻松有趣，既发人深省又好玩。</p><p> 寓言故事读起来。</p> 画一画 <p> 缤纷的书海，七彩的世界，在孩子们眼前展现。</p><p> 美妙的寓言故事，就像一幅幅诱人的画卷。</p><p> 拿起画笔，我给寓言配插画，我要让寓言故事在我的手下呈现出最精彩的画面。</p><p> 寓言故事，画出来。</p> 讲一讲 <p> 浓浓的书香，伴随着初春的微风，弥漫在疫情之下的网线之间。</p><p> 好的寓言故事会让人感同身受，产生共鸣，讲故事，故事中的主人公就变成了自己，孩子们完全沉浸在故事的情境之中。于是，故事想要传递的思想、观点就很容易被听众所接受。</p><p> 寓言故事，讲一讲。</p> <p style="text-align: center;">三一班 李哲安《农夫与蛇》</p><p> </p> <p style="text-align: center;">三二班 董鸿锦 《刻舟求剑》</p> <p style="text-align: center;">三三班 牛兆博《滥竽充数》</p> <p style="text-align: center;">三四班 梁静涵 《铁杵成针》</p> <p> 视频插播有限，截屏展示一下吧。</p> 写一写 <p> 一个个乐观向上，优美动听的寓言故事，使我们丰富了知识，明白了道理。</p><p> 且让我们写下自己阅读的思考与感受，且让我们记录下一路的收获与成长！</p> 演一演 <p> 寓言故事作为文学中的一块瑰宝，数千年来以其独特的智慧和艺术魅力令人爱不释手。</p><p> 孩子们对寓言故事进行了再创作，利用手边的道具，和家人，在家中表演寓言故事。疫情之下，不仅陶冶了情操，娱乐了自己，还受到了教育。</p><p> 寓言故事，演一演。</p> <p style="text-align: center;">三二班 刘子墨《两只青蛙》</p> <p style="text-align: center;">三四班王薛珺《买椟还珠》</p> <p style="text-align: center;">三四班 薛王筠 《画蛇添足》</p> <p style="text-align: center;">三五班 牛添玉《南辕北辙》</p> <p style="text-align: center;">三五班 张露丹《守株待兔》</p> <p style="text-align: center;">三六班 许博然 《乌鸦和狐狸》</p> <p> 视频插播有限，截屏展露。</p> 落幕亦是开始 <p> 愿岁月静好，我亦细水长流，记录点滴美好。 </p><p> 为期一周的语文综合活动——小故事大道理·寓言故事伴我行落下了帷幕。</p><p> 疫情之下，这样的活动，丰富了孩子们的生活，得到的家长们的肯定和支持！</p><p> 活动虽然已经落幕，但孩子们热爱寓言的温度未减，他们遨游在寓言故事之中，其乐融融。</p><p> 阅读寓言故事还在继续，让寓言故事伴随孩子一起成长！</p><p> 落幕亦是开始！</p> <p> 在多姿多彩的寓言故事中，我们聆听花开的声音。</p><p> 在想象奇特的寓言故事里，我们感受梦幻的气息。</p> <p> 疫情终将过去，因为春天已经来临。</p> <p>图片提供：杨媛媛 宁赞利 王瑞霞</p><p> 李英 马亚芳 张秀红</p><p>编辑：张秀红</p>