童心·童画·“童”抗疫——广州市天河区华阳小学低年段“宅学”美术作品展

华阳小学－徐伊萌

<div style="text-align: center;"><br></div> <div><br></div> <h1 style="text-align: center"><b>欣 赏 导 语</b></h1> &nbsp; &nbsp; &nbsp;“在观看太阳娃们宅家的疫情创作，就像看电影一样，有主角，有细节，还有场景，还有会移动的故事。孩子们像导演一样，用自己喜欢的颜色，自在随心的线条，述说着心中可爱的医生，可爱的人，为武汉加油。告诉自己冠状病毒我不怕你，我是口罩小超人、我是哪吒......我们手拉手，我们在一起。这就是孩子们的画，这就是孩子的所思所想，牵引着你的心，吸引着你的眼球。”<div>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;<b>——吴丽红老师</b><br></div> <h3 style="text-align: center"><b><br></b></h3><h3 style="text-align: center"><b>太 阳 娃 们 为 武 汉 助 力</b></h3> <div><br></div> <div>　　大家好！欢迎来到广州市天河区华阳小学低年级“宅学”美术作品展。2020年初春未到，有这样一批小艺术家们，“宅”在家里做最好的自己，为武汉加油！为中国加油！<br></div><div><br></div><div><div>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;为了让孩子们“停课不停学”，为了实现“以美育德，以美育人”的目标，在原本开学日至今延期的日子里，老师们拿出十八般武艺烹制了一套“战疫情”的美术课程，分为四个篇章，引导孩子们去观察图像和社会生活细节，感受局部、俯视、比拟、冷暖色、文字、夸张等不同视觉表现手法和人生百态，感知灾难、战胜灾难的情感，感受中国人民的团结和力量。做好自己，坚守“宅家“，就是最好的支持力量。现在，让我们一边欣赏，一边享受孩子们真挚的语言故事吧！&nbsp;&nbsp;</div></div> &nbsp; &nbsp; &nbsp;<div>&nbsp; &nbsp; &nbsp; 孩子们在各学科中对《新型冠状病毒》的了解为基础，用绘本故事导入，进一步观察冠状病毒形象生动夸张的造型，并对病毒这个大魔王的形象展开趣味联想。</div> <h5><b>吴老师评画</b>：喜欢你威武的口罩造型，还有手足无措，慌乱逃跑的蓝色花冠病毒造型。&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp;</h5> <h5><b>徐老师评画：</b>这跳着火光的病毒，被你打得哇哇大哭！生动的表达，跃然纸上！</h5> <h5><b>吴老师评画：</b>太有创意了！哈哈哈，针筒大炮！还有中间靶上的花冠病毒，一定会害怕连环发射，技术高超的医务人员！佩服！</h5> <h5><b>曾老师评画：</b>这真是一幅有趣的作品，老师看到在家勤洗手做好防疫措施的你，看到在家停课不停学的你，还看到多吃水果的你。感觉你笔下的小人都在和老师说，做好防疫，我们可不怕新冠状病毒。</h5> <h5><b>吴老师评画：</b>花冠病毒，邪恶的眼神，戴好口罩的我们可不怕你。&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp;</h5> <h5><b>任老师评画：</b>看到画面中密密麻麻的人们，感受到我们众志成城的力量，再可怕的病毒我们都能战胜它！</h5> <h5><b>曾老师评画：</b>不知道你看过一幅叫做《自由引导人民》的油画作品，虽然你的线条可爱、稚嫩，但是老师也从画里感受到了一样向冠状病毒发起猛烈进攻的气势呢。</h5> <h5 style="text-align: left;"><b>曾老师评画：</b>冠状病毒虽然可怕，但是我们有好多种预防他的方法，大家团结一心，做好防疫。新冠状病毒，我们可不怕你。&nbsp; &nbsp;</h5> <h5><b>曾老师评画：</b>我发现这是一个比美国队长的盾牌还要强大的盾牌！白衣天使飘起的衣角，被抵挡住的冠状病毒，我都能从画里感受到勇敢的气息，你一定是一个勇敢的孩子。</h5> <h5><b>潘老师评画：</b>你是个知识渊博的孩子，你用你的智慧，用你的画笔，给了病毒最大的打击，好样的！&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;<br></h5> <h5><b>曾老师评画：</b>你很特别，用了粉红色，我想这应该是你最喜欢的颜色，画面温和却又让我感受到应对冠状病毒的决心，有一种治愈的感觉，谢谢你。</h5> <h5><b>吴老师评画：</b>冷色调绿绿的大病毒已经被医务人员和大家一起吓的大惊失色，灰飞烟灭。</h5> <h5><b>吴老师评画：</b>邪恶的花冠病毒虽然可怕，但有负重前行的医务人员，还有宅家做好自己的我们，齐心协力！我们一定打败你！</h5> <h5><b>潘老师评画：</b>简单的色块和线条把这个恶魔表现得淋漓尽致，是的，它向我们伸出了可恶的爪子，但是我们只要做好防御措施，我们并不怕它！&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;</h5> <h5><b>潘老师评画：</b>这是一场特殊的战斗，红色必胜！你们赢得很精彩！谢谢你的勇敢，让我们在校园重逢的日子值得期待。&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;<br></h5> <h5><b>曾老师评画：</b>是呀！一夜之间震撼每个人的心头。线条先生和你合作的很愉快，他告诉我你是一个可爱又坚定的孩子，你说这一次我们不怕，但要做好防护。</h5> <h5><b>曾老师评画：</b>是的，我看到了只要我们大家同共协力，花冠病毒一定会被我们打败。&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;</h5> <h5><i>　&nbsp;</i><b>“新型冠状病毒，在孩子们的笔下千姿百态，太阳娃们通过观察、思考、感受，画出具有内心情感和生活经验的画面，并写下鼓舞人心的话语，我能强烈地感受到他们在绘画中所表现的那种童真、童趣以及拙稚的美，还有他们宅在家里就是对抗病毒最好的力量。”</b><div style="text-align: right;"><b><br></b></div><div style="text-align: right;"><b>——潘伊柠老师、任静老师</b></div></h5> &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp;<div>&nbsp; &nbsp; &nbsp; 以科学等学科知识为切入口，引导孩子们了解口罩的重要性，通过艺术作品启发孩子们学习口罩拟人以及夸张变形等不同艺术手法的思考，以创作出各式各样的“艺术”口罩。</div> <h5><b>吴老师评画：</b>我看到了蓝色口罩上的有遮挡的秘密武器，简单的线条把口罩超人刻画的很威武哦！</h5> <h5><b>潘老师评画：</b>蓝色的口罩超人在你笔下是那么的威武和坚固，像城墙一样保护着我们。</h5> <h5><b>吴老师评画：</b>一群可爱的口罩天使从左边飞进你们心里，把病毒赶跑。</h5> <h5><b>徐老师评画：</b>你的机械口罩超人，一定有威猛的超能力！相信它能帮助武汉更快胜利！</h5> <h5><b>任老师评画：</b>口罩超人像战士一样穿上了迷彩服，有这么英勇的战士，我们的战“疫”一定很快就会胜利了！&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;</h5> <h5><b>潘老师评画：</b>多生动的画面呀，短短的几句祝福语更是打动人心。谢谢你的鼓励，“白衣战士们”会凯旋归来的。&nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp;</h5> <h5><b>任老师评画：</b>口罩超人太棒了，他可以飞，又是医生又是武士。<br></h5> <h5><b>徐老师评画：</b>看着洋洋得意的胜利姿态，是口罩超人胜利的模样！细致的观察，给你点赞！</h5> <h5><b>曾老师评画：</b>这一只口罩兽表情虽然凶神恶煞的，但老师觉得有一种亲切感。知道为什么吗？因为口罩兽是我们的好朋友哦。</h5> <h5><b>曾老师评画：</b>在中国武士版口罩超人身上看到了兵马俑的铠甲、也看到了中国士兵身上英勇的气势，如果可以批量生产，老师一定去买来收藏。&nbsp;</h5> <h5><b>吴老师评画：</b>太喜欢你设计的口罩了，红红的长箭跑道，还可以发射，消灭病毒，棒！&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;<br></h5> <h5><b>吴老师评画：</b>口罩超人把形色不一的病毒家族拦截住了。记得提醒家人，我们一定要戴好口罩哦。</h5> <h5><b>陈老师：</b>对待新冠病毒，我们医护工作者们毫不留情，坚决将他们消灭，还人民健康快乐的生活，这幅画非常生动地诠释了这个大快人心的场景。&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp;</h5> <h5><b>曾老师评画：</b>这位口罩超人真霸气！有了口罩超人加上我们自我防疫，冠状病毒不敢来啦。&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp;<br></h5> <h5><i>　　</i><b>“或许，疫情能阻挡孩子们外出游玩的脚步，但是却无法阻挡孩子们自由放飞的想象力。认真的观察，仔细的思考，结合内心与病毒斗争到底与对前线战士们感恩的情感，亲手设计出具有充满奇思妙想与生命力的口罩勇士人物形象。孩子们赋予了口罩小勇士能抵抗病毒的帅气斗篷，抑或是能消灭病毒的注射器宝剑，又或是让小勇士更加坚固的防御铠甲，这画面中的每一处都寄托着孩子们的天真想象与希望前线战士们平安归来的小小愿望，令人动容。”</b><div style="text-align: right;"><b><br></b></div><div style="text-align: right;"><b>——唐士琨老师</b></div></h5> &nbsp; &nbsp; &nbsp;<div>&nbsp; &nbsp; &nbsp; 紧跟当下疫情发展动向，引导孩子关注疫情，对全国人民对待这次战役中团结表现产生共鸣，关注身边每个中国人民的努力，对“可爱的人”有更深刻的认识。通过动手创作，表达对战役中“可爱的人”的致敬 。</div> <h5><b>吴老师评画：</b>在画面里，我看到了可爱和勇敢的白衣天使，看到了你用自己喜欢的颜色去表现美丽善良的白衣天使。喜欢你的白衣天使。</h5> <h5><b>吴老师评画：</b>蓝色可爱的警察，威武霸气的也眼神，一定可以把病毒赶跑。&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;</h5> <h5><b>吴老师评画：</b>看到你画面的主人翁造型，知道在你心中，可爱的医生像超人一样超级厉害。</h5> <h5><b>曾老师评画：</b>己然，我特别喜欢在你笔下人物的眼神，看过之后感觉能量满满。</h5> <h5><b>徐老师评画：</b>被病毒包围的，是抗疫战士们疲惫的身影。希望我们有用不完的消毒水，帮助他们！</h5> <h5><b>吴老师评画：</b>喜欢口罩超人身上的标志和装置，怎样才能摆脱鞋上的病毒呢?相信你已经知道了。</h5> <h5><b>曾老师评画：</b>喜欢你用简单的线条表现出来的画面，只是几根线条让老师感觉安静又坚定，不怕病毒，做好防疫，人人有责，这样一句话老师也感受到了你小小的身体中散发出了大大的责任感，真感动！&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp;</h5> <h5><b>曾老师评画：</b>艺术的表现不止有画笔，当然可以利用我们身边随处可得的东西。你真棒！</h5> <h5><b>曾老师评画：</b>你是一个特别细心的孩子，你关心身边的人，看到了有时会被我们忽略的细节。老师给你点赞！&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp;</h5> <h5><b>徐老师评画：</b>守卫城市，守卫祖国的警察、医生、工人叔叔们，希望你们健康平安！&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;<br></h5> <h5><b>任老师评画：</b>你用精准的色彩描绘了眼中的救援队，看他们守护祖国的模样，甚是可爱！</h5> <h5><b>曾老师评画：</b>是的，孩子！白衣天使还有很多的逆行者奋斗在一线，我们也在为这一次疫情中做着自己力所能及的事情，这一次的战斗不是只有几个人，是所有的中国人。&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;</h5> <h5><b>徐老师评画：</b>在你心中，救死扶伤的医生，他们像花儿一样可爱，灿烂在人间。我们会永远记住他们戴口罩的脸颊、坚定的眼神。&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;</h5> <h5><b>曾老师评画：</b>小豆丁，老师发现你不仅学会了创造美，还学会了发现美。好惊喜你用了这些废弃的物品运用剪贴的形式，这样子我们又多一种环保的方法啦。</h5> <h5><b>吴老师评画：</b>英雄，不是只有那一个人，还有身后千千万万的力量。你观察到了战士们辛勤指挥的模样，你也发现了团结使这场“疫”战成功！</h5> <h5><b>陈老师评画：</b>新冠病毒现在如同过街老鼠，人人喊打，孩子用画笔将医护人员眼神的坚毅，以及病毒地无助懦弱表现得淋漓尽致。&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;<br></h5> <h5><b>曾老师评画：</b>看到你美妙的文字、优美的画面，你一定是个爱美的姑娘，相信你的美好祝福会传递给你心中最可爱的人，变成正能量。待到春暖花开时，会更美好。&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;</h5> <h5><b>吴老师评画：</b>身为医护人员的家属，小豆丁你比老师更贴近他们，相信姑姑在你心中一定是一个高大勇敢的形象，她有一双粗壮的手臂保护着你们，你的姑姑一定会健康回家的。</h5> <h5><b>吴老师评画：</b>喜欢你画中高大威武，让人放心的白色武士，跟怀中保护的人民形成了大小，疏密的强烈对比。简洁而有力量，佩服你的思考。&nbsp;</h5> <h5><b>陈老师评画：</b>逆行者来自四面八方，来自各行各业，一个人的力量的单薄，但是大伙儿力量是强大的，孩子用朴实的线条和颜色，把这些平凡又伟大的逆行者呈现在大家眼前。&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;<br></h5> <h5><b>唐老师评画：</b>形态各异的细胞大军进攻的气势可不小，不过不害怕！我发现你笔下的颜色鲜艳堡垒非常坚固哦！</h5> <h5><b>徐老师评画：</b>你用线条，画出了忙碌的身影，你用色彩，涂写了病毒的可怕。你有一颗温柔的心，和一双敏锐的眼睛。</h5> <h5><b>吴老师评画：</b>我看到了忙碌可爱的火神山工人，布满了画面，布满了我们的心。&nbsp;&nbsp;</h5> <h5><b>曾老师评画：</b>最可爱的人虽然全副武装，看不清楚他的脸，但依然让我们钦佩。</h5> <h5><b>徐老师评画：</b>硕大的病毒，真令人畏惧！但白衣天使们却奋战在第一线，为人民抵挡病毒。你描绘出了英勇的力量！</h5> <h5><b>曾老师评画：</b>如果我是白衣天使，我很开心，在你的心中我是一位超人。</h5> <h5><i>　　&nbsp;</i>“<b>可爱的人，一定是积极向上的人，可爱的人，一定是笑口常开的人，可爱的人，一定是自律且宽待他人的人，可爱的人，是由内而外散发的气息都是给人一种温暖且清香的味道，因为很可爱，所以就特别的阳光，给人的感觉总是那样的亲切。孩子们的创意横生，在他们灵巧的手下，可爱的人有医生、有外卖小哥、有钟南山先生。在这个特殊时期中，孩子们更懂了珍惜，更懂了去体会他人的艰辛，也学会了珍惜。好样的！孩子们，你们也是可爱的人。”</b><div style="text-align: right;"><b>——曾令之老师</b></div></h5> &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp;<div>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;延续其他学科课堂知识，引导孩子识读艺术作品，感知从不同的情感角度的表达方式，以及不同的美术创作的视觉手法，用画笔表达自己为武汉加油的心声。<div><br></div></div> <h5><b>吴老师评画：</b>万众一心，勇敢的爱心车出发了，带着你的梦想和我们的梦想出发了。武汉加油！中国加油！</h5> <h5><b>徐老师评画：</b>挥洒自如的线条，速写下了抗疫英雄的超能力，一颗孤胆之心，扫荡千万毒敌！</h5> <h5><b>陈老师评画：</b>看那密密麻麻的小小人们，却能牢牢拦截大大的病毒，这就是万众一心的力量！</h5> <h5><b>任老师评画：</b>用双手，承托起人民的健康、世界的平安。你是一个心中涌动着热情的孩子！</h5> <h5><b>陈老师评画：</b>武汉有难，八方支援，你的下笔激昂有力！仿佛看到了与病毒战斗在一线人员们的坚强的身影！<br></h5> <h5><b>唐老师评画：</b>这个机器不简单，三头六臂，保护着机舱里的人类，攻打着外面的病毒。为你的奇思妙想点赞！</h5> <h5><b>徐老师评画：</b>勇气与爱，是一道炫目的希望之光，划破天际，照亮黑夜！希望就在你的心中！&nbsp;</h5> <h5><b>曾老师评画：</b>我看到心系着大家的逆行者，看到了你笔下人物内心的坚定，武汉加油！</h5> <h5><b>曾老师评画：</b>三头六臂哪吒也来帮忙，冠状病毒可是害怕的长大了嘴巴，想要赶快逃跑了呀。</h5> <h5><b>徐老师评画：</b>“你”和“我”，组在一起，就是一个人，一个拳头，一把力量！简洁的诠释，你真棒！&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;</h5> <h5><b>任老师评画：</b>空气中，除了病毒，还有来自抗疫战士身上的蓝色力量！它们在与病毒战斗。奇妙的构想、大胆的构图、跳跃的色彩，吸引着老师和所有人的眼球！&nbsp; &nbsp;</h5> <h5><b>曾老师评画：</b>看到这里，老师也想把手伸过去一起帮忙！万众一心！武汉加油！</h5> <h5><b>徐老师评画：</b>浓烈的色彩涂抹出一幅气势磅礴的景象，那赶赴灾区的一列列汽车、一条条高铁、一架架飞机，显示了中国民族团结的力量！爱与奉献，感动了你我！</h5> <h5><b>徐老师评画：</b>看那龇牙咧嘴的模样，又能怎么样！我们和武汉一起消灭你，我们才不怕你呢！</h5> <h5><b>徐老师评画：</b>医生、警察、快递小哥、飞机、火车、汽车……都在出动！都在为打赢这场抗疫之战做出贡献，细致的观察、耐心的作画，让老师看到了你心中，满满的致敬！</h5> <h5><b>曾老师评画：</b>冷暖色调强烈的对比吸引住了老师的目光，仔细一看原来冠状病毒都被包围了呀！老师给你点赞！</h5> <h5><b>徐老师评画：</b>作为一名小学生，对武汉最好的加油，就是照顾好自己！老师喜欢这个朴实的愿望！&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp;</h5> <h5><b>任老师评画：</b>老师从你的画面中能感受不管新冠病毒再狡诈，只要我们能做到不吃野味，勤洗手，戴口罩，一定可以打败它们的。&nbsp; &nbsp;</h5> <h5><b>陈老师评画：</b>所有的医护人员、所有的人手拉手，心连心，就没有什么可怕的，孩子画出了大家团结一心，用爱心去温暖每一位人，相信疫情的雾霾终会散去！</h5> <h5><b>陈老师评画：</b>帅气的口罩就像孙悟空，病毒怪无论用任何办法都难以闯进它的铜墙铁壁，这幅画生动活泼地展现了这个场景，细节刻画也很棒，衣服上大大的“中国加油，武汉加油！”除了要守护好自己的健康，还有为祖国加油鼓劲！</h5> <h5><b>徐老师评画：</b>这精巧的构思，画出了医生的勇敢与力量，还有不吃野生动物的警示，你是一个一丝不苟又充满想象力的小画家！</h5> <h5><b>徐老师评画：</b>那土地上的长城，是祖国的雄姿，那在土地上奋战的医生们，是中国的脊梁！绚丽的色彩、丰满的画面，让老师看到了一个充满善与爱的你！</h5> <h5><i>　　</i><b>“隔离一座城也好，隔离一批人也罢，爱却不被隔离。那些医护人员，那些专家院士，那些建筑人群，那些热心志愿者，那些物资运送人士，他们不计报酬，不惧生死，毅然决然的奔赴到了武汉这个战场，勇敢的与疫情做抗争，太阳娃们通过自己画笔表达对无私奉献的逆行者们崇高的敬意：我们一直陪着你们，一直守护着你们，我们永远是一家人！”</b><div style="text-align: right;"><b>——陈超老师、徐伊萌老师</b></div></h5> 　　欣赏了这么多精彩的作品，哪一幅最打动你呢？一笔一画，画不尽疫中之美，诉不尽疫中之情，相信这些诚挚的线条、色彩，能打动千千万万颗心。<div><br><div>　　疫情，让我们遭遇困境，但总有那些驻守在一线的血肉之躯为我们驱逐恐惧、创造平安；疫情，让我们看见脆弱，但总有那些因爱而不畏前行的战士们为我们翻山越岭、踏雪送炭；疫情，还让我们遇见奉献、坚强、勇气……</div><div><br></div><div>　　愿我们足不出户，也能帮孩子们认真地看一看这个世界，看一看书本之外的人、事、物，关注那些发生在身边的惊澜，亦或是平凡，愿我们的教育，拥有真实不虚的力量！</div></div> <h5>特邀嘉宾：李力加教授</h5><h5>指导顾问：江赵梅副校长、赖艳副校长<br>策划：吴丽红<br>编撰：徐伊萌</h5><h5>海报设计：潘伊柠、曾令之<br>版式：曾令之、徐伊萌、唐士琨</h5><h5>文字校对：任静<br>视频编辑：吴丽红<br>指导老师：吴丽红、任静、 曾令之、陈超、 徐伊萌、唐士琨、潘伊柠</h5>

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