停课不停学，我们天天见——省溧中附中在线教学印记

Shirley

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　　一场突然其来的疫情，扰乱了每个人生活的阵脚，也打乱了正常的教学秩序。自大年初二（1月26日）常州教育发布延期开学通知起，附中的老师们就开启了一条全新的教学之旅—在线教学！

　　 一、高度重视早谋划
　　接到延期开学通知的第一时间，执行校长周建凤立刻通过电话和微信等方式，部署延期开学期间各项工作，要求各部门、各年级迅速行动，积极应对！

　　按照“停课不停学”的要求，周校长提出了线上教学的工作思路，由校长室牵头，教务处和教研处负责，各教研组、备课组和年级组分头落实。

　　各年级组积极响应，通过工作群了解教师进行在线授课可能遇到的问题，通过班级群发放告家长书摸清学生在线学习存在的困难，结合师生实际情况制定切实可行的工作方案，并在实际操作中不断调整完善。

　　对于绝大多数老师来说，在线教学是个全新挑战，需要老师有较高的信息素养。为此，学校在多方调查询问之后，确定了移动和商务作为在线授课的主要平台，同时马不停蹄地进行操作技术培训。

二、群策群力齐行动
　　2月3日，线上教学培训活动正式启动。在线教学平台和学校信息组提供全天候的技术支撑，各教研组长、备课组长身先士卒，大胆尝试，积极钻研。
　　紧接着就分组行动，大家点对点甚至面对面共同学习，牺牲了午休、忘记了用餐，钻研的热情往往持续到午夜……就这样，短短两三天时间，老师们逐渐摆脱了最初的焦虑和困惑，自信而娴熟地走进了直播间。
　　

　　我的空间我做主，老师化身变主播！来欣赏一下别样精彩的工作照吧！

　　怎么样，我们自制的直播设备效果还不赖吧？

　　从无到有，从有到优，我们一路畅游在网络知识海洋，把浓浓的关爱送给那一端亲爱的同学！

　　为提高在线教学效率，大家一直在做各种尝试，和商务直播、企业微信和釘钉在线课堂等等，不断探索并完善线上教学模式。真所谓，学无止境，精益求精！

　　与此同时，各年级组按照上级要求、结合学生实际，精心制定居家学习每日任务单。
　　围绕“寒假作业点评与反馈、自主拓展与学习、新课导学与释疑”三方面内容，各备课组一边精心删选网络学习资源，定期推荐给学生自主学习；一边进行校本化课程教学。

　　停课不停练，一起动起来！体育老师在线等你们！

　　强身健体、学做家务、才艺比拼，居家学习生活也很多姿多彩哦！

　　尽管去年放假前大部分新书已经发放到位，延期开学的前阶段，学生依然缺乏部分学科的教学用书和教辅材料。于是乎，大家想尽了各种办法——上网搜索电子教材、音频视频、拍图发送，甚至帮学生打印并装订好，等候家长到校门口错时领取。

　　终于盼来了新书！各年级的班主任早早到校核对书目和数量，细心周到地为每位家长服务到位，一摞摞新书传递着老师们的殷切希望和热忱关怀。

　　为做好全市的线上开学工作，2月24日，市教师发展中心紧急组织城区学校部分骨干教师开始录制新课视频，为各校提供适切的教学资源。
　　这就是我们的线上名师授课团队！感谢你们！你们是教育战线上最美的“逆行者”！

　　3月2日起，根据全市统一新课教学安排表，各年级组结合自己的学情进行了资源选择，有条不紊地组织学生进入了第二阶段的在线学习。

三、精细管理求实效
　　居家在线学习需要学生有较强的自律性和主动性，如何提高其实效，过程中的督管很重要。
　　周校长提出，在家如在校，各年级行政跟班管理，深入到每个班级，进行在线督查，重点关注直播课堂的听课率和互动性，以及作业的布置与批改，要求做好二次复查工作。尤其要关爱特殊学生，落实“一人一案”，确保每个学生不掉队。

　　每日值日行政负责电话家长问询学生居家线上学习情况，及时了解家长需求。同时汇总跟班行政教学简录，共同做好一天的在线管理。

　　各跟班行政求真务实，找亮点、提建议，抓落实、促实效。

　　重要文件反复研读，发现问题及时提醒！

　　班主任们各显神通，学习小组你追我赶！

　　作业是检验学习效率的重要抓手，老师们充分利用班级小管家、“晓黑板”和釘钉等系统，认真做好作业布置、收交、批阅及反馈。
　　手机批阅很不容易呢，同学们一定要认真订正哦！

　　此刻，疫情依然严峻，一批批奋勇的逆行者们仍然拼搏在抗疫前线，书写着一幅幅感人诗篇。作为教育工作者的我们，正竭尽所能做好延期开学期间的学生居家生活和学习指导，这也是我们每个教育人的职责所在和重大使命！
　　“宅”在家中抗“疫”的这段时间里，附中全体老师恪尽职守，勇于创新，不断突破传统挑战“网络直播”，同时也促进了信息技术能力的提升。
　　只因线端有你，线上定然有我。网线架心桥，共构家校同学图；直播连心线，同唱抗疫师生情！