沂山小学“离校不离教，停课不停学”，共待春暖花开——教师风采系列之三年级组教师在行动

谢铭

2020年的春天，我们还没等到万物复苏，新型冠状病毒就侵染了这片土地。为了保护孩子们的安全，教育部下达了“停课不停学”的方案，孩子们集体在家中学习。我们老师的阵地从“三尺讲台”迈到了“线上课堂”，在抗击新型冠状病毒肺炎这场没有硝烟的战役中，作为教育人，我们不是冲在前线的白衣天使，但我们同样有自己要坚守的教育阵地。 面对疫情，学校严阵以待，作为老师，我们快速进入工作状态，通过网络教学平台、微课等方式搭建空中课堂线上教学。各科教师也快速进入工作状态，开展网络教研，统筹安排，合理分工。为了让孩子们每一天都过得有价值、有意义，每位老师都在刻苦钻研，精心设计，为这特殊的课堂做着精心的准备，虽然不能面对面与孩子们交流、虽然有很多困难、虽然举步维艰，但我们三年级的老师们，却是坚定有力！唯愿能与孩子们携手平安度过这次灾难。 　　疫情当前，班主任工作任务倍增。为了主孩子和家长了解疫情的严重性，增强防护措施，掌握学习方法，班主任们真是操碎了心：每天防疫排查、政策宣传、数据统计、方法指导......一点也不放松、不马虎；与家长沟通交流，关心关爱特殊群体的学生，消除学生、家长的恐慌心理，积极居家抗疫，架起家校沟通的桥梁，也是班主任”疫“不容辞的责任；用自己那个配置不高、卡顿严重的手机或电脑查找资料、上网课，也耗费了大量的脑力和体力......尽管如此，在这场与时间赛跑，与病毒抗争的战争中，班主任们任劳任怨，默默地发挥着自己的光和热。 <ul><li style="text-align: center;">【语文教研组】</li></ul> 语文组李娜老师 ♡ 教师自述 2020年的春节，一场突如其来的新冠肺炎给我们带来了太多的不同寻常。喧嚣繁华的街道变得折戟沉沙般沉寂；本该走亲访友、参加聚会的我们都战战兢兢的关紧了家门自我隔离；无数逆行者们驰援武汉，与病魔搏斗在没有硝烟的抗疫最前线，他们任凭防护罩在脸上留下深深的勒痕，顾不得防护服下湿透的衣衫，更忘记了恐惧和深深的疲惫。 在这场战役中，作为教师，虽不能像医护、公、警等一线人员那样去冲锋陷阵，但依然需要承担起自身的责任，用我们的行动，鼓励孩子：乐观面对疫情，坚持努力学习，好好锻炼身体。而作为一名班主任，我深深的认识到自己肩负的重要责任，只有按照上级要求做好本职工作，就是对抗击疫情做贡献。将学校下的通知按时传达到每个家长，组织学生每天测量记录体温，统计学生的健康状况并及时上报这些细碎繁琐的工作逐渐成为了一种习惯。因为孩子们网络条件受限，为了保证停课不停学，所以我们老师每天在班级群里布置当天的学习任务，对学生提交的作业进行针对性、个性化的辅导建议。除此之外，我还给同学们推荐了多种多样的学习资源和途径，班里的学生每天读书、练字、画画、运动一样不落。 冬将尽，春可期。相信有了大家的同心协力，众志成城，必将迎来抗“疫”的胜利！ 　　 语文组孟凡宁老师 ♡ 教师自述 由于疫情严重，沂山小学响应上级号召，实行“延期不延学”线上教学活动。三年级二班的老师们积极响应、各显身手。而我作为班主任，以班级微信群、电话、短信为平台，积极传达上级文件精神，宣传疫情防控知识，组织学生每日测量体温，汇报健康情况，做好居家隔离。 在保证健康的基础上，我们开足学习马力。我根据学校安排，了解学生线上学习的条件和学习准备，不厌其烦地为家长和同学们解答各项问题，努力做到全员参与，不落一人。同时，我协同年级的其他老师积极制定可行的教学计划并根据实际情况随时修改，利用各种线上线下资源充实自己，以便更好地为学生提供服务。在具体的教学中，按计划为学生提供教学资源，进行疑难讲解，布置学习任务，提出具体要求，对学生提交的作业全批全改并有针对性地指导。由于线上教学的限制和部分家长的时间问题，老师的服务可以说是24小时待机，但我们也从不厌烦，耐心细致地为班级服务。 相信在大家的共同努力下，我们能做到健康学习双不误，以饱满的姿态重逢于校园！ 认真备好每一节课！ 批改每一位学生的作业✍🏻️ 语文组宋国秀老师 ♡ 教师自述 2020年注定在每个老师和学生心里留下深深的烙印。突如其来的疫情打乱了我们正常的上学秩序，让我们好不适应。由于这种特殊时期，所有的教师都在家当起了“网络主播”。作为一名语文老师，我也开启了线上解疑答惑。在完成教学授课的同时，也能听到更多孩子们的心声，虽然不能面对面，可是线上形式反而也增加了更多好玩的互动。在家学习的同学们，老师建议大家要给自己设定“奖励机制”，生字和词语每天要积累足够的背诵和练习，专注目标，提高学习效率。希望这特殊时期赶快过去，期待见到我的小可爱们！ 2020我们在一起，愿春来，疫去，山河无恙！愿情存，疾散，你我安好！ 语文组张兆智老师 ♡ 教师自述 2020新年初始，一场突如其来的疫情阻断了师生之间，生生之间面对面学习的机会。但是停课不停学却让我们在网络平台建立起了另一个教学场地。每天给学生们布置好语文作业，认真批阅、单独点评、精准制导，切实保障学生在家自主学习的学习质量！停课不停学，我们相信：没有一个冬天不可逾越，没有一个春天不可来临。待到春暖花开，我们和孩子一起健康成长。 　　近一个月以来，语文组全体教师坚持每日教研、每日反思，努力克服线上教学的缺点和弊端，坚持优化教学思路和教学方法，遇到问题时，集合众人的智慧，紧抓线上线下，最大可能性地提高了学生的学习效果。👍🏻 <ul><li style="text-align: center;">【数学教研组】</li></ul> 数学组孙焕升老师 ♡ 教师自述 在这个全民共同抗疫的冬天里，我们每一位老师都希望把知识传递到家家户户，开学延期，而我们孩子的成长绝不能延期。我们都坚信，待到春暖花开，繁华与共之时，我们都会带着满满的收获，彼此相遇在我们渤海园。我们三年级数学组觉得家校本布置作业很好用，家长和老师都可以进行评价，还可以评班级优秀作业，每天进行批改，让学生们每天学有所得。为了遇见更好的自己，同学们，加油！ 　　居家学习，隔空批阅，老师的指导一点都不含糊。认真负责，不落下每一个学生！👏 数学组王业霖老师 ♡ 教师自述 2020注定是让人印象深刻的一年。来势汹汹的新型冠状病毒迅速蔓延，全国上下，众志成城、共抗疫情。延期不延学，三年级四班全体师生和家长也不闲着，宣传上级文件精神，发放疫情文件，让家长和学生及时了解疫情知识，做好防护，安全在家，应对疫情。特殊的时期，更多的方式，在“cctalk 、微信群、学乐云、作业帮”，我们为同学们献上开学第一课！共同开启美好的新学期！开学可以推迟，学习不能停止。老师线上教学、线上辅导，同学上网听课，居家练习。 认真地在电脑和手机上学习相关的课程，在评论区毫不犹豫地说出答案。每天上午组织学生按时听直播课，下午布置学习任务并指导学生高质量完成作业，线上学习，线下练习，课后题解答。看着学生们一步步成长，作为一名班主任我感到十分欣慰。 希望每个孩子都有一个难忘、愉快的假期。相信在我们的共同努力下，明媚的阳光终会来到，那时让我们摘下口罩，看到彼此的微笑！ 　　数学组毕会利老师也在坚持着“停课不停教”，提前备课，推送教学资源，并且上传作业练习题，全面有计划的安排第二天的学习任务。每天及时布置作业并能及时检查反馈作业中的问题。 　　面对延期的假期，“空中课堂”线上教学工作仍在继续，我们三年级学部的数学老师们还在积极备课，宅出更多的精彩，力争备出精品课程，给同学们“送课”到家。 <ul><li style="text-align: center;">【英语教研组】</li></ul> 英语组王树民老师 ♡ 教师自述 自延期开学以来，为保证教学质量，制定了学生在家作息时间表，要求学生每天坚持按时上课，并在班级微信群签到。每天早晨七点老师按时坐在微机旁备课，八点按时给学生上课，授课完毕后，通过班级微信群和学生互动，解答疑难问题，并将每课单词和课文的录音亲自读，然后发到班级微信群，让每个学生读单词及课文并将录音发至微信群，老师一一听，不对的地方及时改正。每天下午要求每个学生将所写作业图片发至班级微信群并做到逐一批改，每天批完作业通常都是晚上七点钟。“春蚕到死丝纺尽、蜡炬成灰泪始干”是我从教以来的座右铭，在这举国上下众志成城抗拒疫情的特殊时期，我一定用实际行动为党和国家做奉献。 英语组谢铭老师 ♡ 教师自述 2020年的庚子鼠年春节假期，注定让人难忘。抗击新型肺炎大家在行动，举国上下师生都“宅”在家中进行网络学习。我们建立了三年级英语学习群，每天和家长、学生一起学习交流，学生们每天在群中按时完成作业，听说读写，积极打卡。群中的英语课在每天下午2:00正式开始，布置好学习任务。每天从精心备课、布置作业、微信视频指导到电话语音纠正，我都会为每个学生的书面作业、语音作业细心批阅。三年级英语的学习任务通过语音指导、书面作业、自学预习、打卡趣配音、在线直播等来完成学习辅导。一个人坚持很难，一群人相互监督，一起坚持就会容易的多。　　 在这个特殊的时期里，作为老师，我们随时准备着为学生们答疑解惑。特殊的时期让我们有了不一样的学习体验，最让我感动的是家长们的齐心协力通力配合，和孩子们一起听录音一起读单词。家长默契的配合与指导让孩子们的英语学习更充满了力量，让我也更有了干劲！　　 抗击疫情，共克时艰。自主学习，毫不松懈。希望每个孩子都能不负时光，做到延期不延学，度过一个积极、充实、平安的假期，用我们的实际行动向负重前行与疫情斗争的人们致敬，也希望家长们认真督促孩子，严格执行假期学习生活计划。相信在我们的携手努力下，阳光明媚的春天即将到来！  　　英语老师每人教四个班，近二百多名学生，英语作业有跟读作业、抄写默写作业、课堂练习作业，所以老师的批改量是非常大的，仅仅检查跟读一项作业，英语老师要用去近四个小时的时间。但是，为了保证孩子们的学习效果，所有老师不抱怨，不敷衍，认真对待孩子的每一份作业。因为我们都相信，特殊时期的这份付出是值得的。“停课不停学”，“英”在当下，遇见最好的自己！ 　　各科老师们提前研读教材、分析重难点，随时通过微信聊天备课研讨，结合教学资源，制定学习指导，设计课后练习，发布任务，批改作业，每天近百份作业，要逐个批阅、单独点评、精准指导，针对孩子们出错的内容录制微课、进行集中讲评，发起话题讨论，与学生交流所得所感，切实保障学生在家自主学习的学习质量。 　　“学高为师，身正为范”，为了让学生保持高度的学习热情，老师们坚持每天和同学们一起，孩子们听课，老师们备课；孩子们写作业，老师们查阅资料；孩子们读书，老师们批作业······ 　　“离校不离岗，停课不停学，放假不放松”，既是战疫情的应急之举，也是家校联合成果的展示。老师们严谨地传授知识，答疑解惑；家长们在家里严格配合学校安排，督促孩子自觉完成作业，参加活动。在家里的小小方寸之间，学习锻炼两不误。这次特殊的学习经历，更拉近了老师、学生和家长之间的距离。在这特殊时期，我们一起聚力，积极配合，为孩子们的成长保驾护航。 　　学习不分环境，战斗不论场地，在家校的共同努力下，我们的线上课程也越来越专业。而对疫情期间的老师来说，更是任重道远，我们也会用我们的方式来助威、加油！ 　　一次疫情的小憩，给了老师们更多的观察和思考，我们爱这份职业！期待着疫情早日结束，我们将以饱满的热情重新回归校园！ 　　我们坚信静待时日，春暖花开，校园相见！