<h3> 冬日已去，春风拂面。2020年的一场新冠肺炎疫情，阻挡了学生返校的步伐，“空中课堂”应运而生。经过近一个月探索总结，初2022级数学组全体成员不断改进课堂教学方法，老师和同学们从慢慢适应到渐入佳境。“停课不停学，成长不停歇！”，师生家校共同努力，为线上教学保驾护航！</h3> <h3><font color="#010101">一、前期准备工作</font></h3><h3><font color="#010101"> 兵马未动，粮草先行。为了保障学生的学习效率最大化，我组教师做好了充分的准备迎接新学期最特别的教学工作。</font></h3><h3><font color="#010101">1. 明确教学内容：制定教学计划</font></h3> <h3><font color="#010101">2.选择教学工具</font></h3><h3><font color="#010101"> 工欲善其事，必先利其器，一个好的教学平台可以让师生在教学中实现远道超车。铺天盖地的各大平台让人眼花缭乱，数学组老师们拿出了神龙试百草的精神一一考察各大网络教学平台，力图找出目前最适合师生的教学工具。</font></h3> <h3> 经过数学组全体老师的多次讨论和反复试验，最终选定了干扰小、功能全、操作简便、两个班能同时授课且方便统计学生学习情况的教学软件“腾讯课堂”和“洋葱学院”。</h3> <h3><font color="#010101">3.准备教学材料</font></h3><h3><font color="#010101"> 为减少人员聚集，阻断疫情传播，我们采用了可翻页电子教材，有效利用网上资源库，制作教学课件。</font></h3> <h3><font color="#010101">4.教学方式的确定</font></h3><h3> 上午授新课：腾讯课堂直播+基础练习</h3><h3> 下午作业答疑：首先回答学生提出的疑问，然后评讲错误率较高的题，最后借助教学平台布置课堂练习。</h3> <h3><font color="#010101">二、网上教学日常</font></h3><h3><font color="#010101">1.教师在线答疑，拉进师生距离。</font></h3><h3></h3> <h3><font color="#010101"> </font></h3> <h3>2.空中课堂，落到实处，学生笔记赏心悦目。</h3> <h3>3.学习反馈及时，网络教学优势可期</h3><h3> 在QQ群利用“老师助手”小程序布置作业，或在洋葱学院练习巩固，借助教学平台实时大数据分析，学生完成情况一目了然。</h3> <h3><font color="#010101">三、落实集体备课</font></h3><h3><font color="#010101"> 遇到问题咱不怕，教研活动来解决。</font>按照教委和学校“停课不停学”要求，初一数学组主要每周有三种教研形式：（1）璧山区教科所组织初中数学教研；（2）初一数学组老师利用企业微信平台集体备课；（3）随时线上因需要进行微教研。</h3> <h3>1.区教研，深刻领会会议精神，与本组教研想结合</h3> <h3>2.云教研，集结小组力量，将每周教学工作落到实处。</h3> <h3>布置备课任务，为开学工作减负。</h3> <h3>3.微教研，尽管隔着屏幕，老师们研讨热情丝毫不减。</h3> <h3> 停课不停学！这是师生共同的使命！</h3><h3> 隔着屏幕的教学工作困难重重，我们要学会资源整合，善于利用网络平台辅助教学，慢慢摸索。备课组老师之间多交流，年轻老师在教学平台的使用上多帮助老教师，老教师在教学方法上多指导年轻老师，艰难时期的教育教学工作更显珍贵。</h3><h3> 停课不停学，数学组一直在行动！</h3><h3> </h3>