停课不停学，隔屏不隔爱 -拥军一小线上教学准备工作纪实

夕茜

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举国上下，共克时艰。病毒虽无情，一小却有爱。拥军一小积极响应教育部、省教育厅和市区教育局号召，根据全省统一部署，从2月16日开始，认真学习解读文件，积极筹备组织开展线上教学活动，将国家课程学习与疫情防控知识学习有效结合，确保做到“停课不停学，隔屏不隔爱”。

接到上级文件精神后，国富校长第一时间转发通知，在市区教育局没有出台方案前，要求教学校长带领教务人员思考，怎样结合自己的校情制定切实可行的线上教学方案及计划。 教学校长王艳莉当时正生病，身体十分虚弱，但是为了学校工作，她打起精神，给教导处人员分工，制定各项制度，为后续工作顺利开展奠定了基础。她陆续传达了省教育厅《黑龙江省教育厅关于延迟开学期间中小学校线上开课的指导意见》（黑教基二函〔2020〕41 号）以及市区教育局《关于做好延迟开学期间中小学线上教学工作的通知》《萨尔图区教育局关于做好中小学线上教学工作的指导意见》等文件，并针对“停课不停学”的工作要求，结合学校教育教学实际，制订线上教学工作方案，指导教导主任和学科主任制定了线上教学工作计划、线上教育资源审核制度、教学进度计划安排与计划检查通报制度、教师线上作业答疑和个性化指导制度、学生线上学习管理制度，并指定专人负责，确保各项工作有序开展。各位负责人纷纷建群，逐项落实。组织班主任对学生能否观看线上教学进行调查，对家长给予技术指导，做好一切延迟开学线上教学准备工作，让家长朋友对延迟开学后学生学习没有后顾之忧，感受到学校老师对孩子的关爱。

语文学科主任姜利梅，是具有丰富教研经验的市级学科骨干，她还是班主任，工作繁杂，但是她排除万难，完成《学生线上学习管理制度》的制定工作，即便是在家，也常常工作到凌晨。

数学学科主任樊英，是市级骨干教师，业务精湛，还担任班主任工作，十分辛苦。凭借多年教学经验，结合学生实际，制定《教师线上作业答疑和个性化指导制度》。

英语学科主任赵淑丽，是省级教学能手，工作一丝不苟，她结合学校实际，制定出了《教学进度计划安排与计划检查通报制度》。

在调查学生是否能观看线上教学时，五年组的两个班级有个别孩子在外地，无法观看网上课程，两位班主任屡次致电家长，给家长出谋划策。三年二班两名学生，联系起来特别困难，班主任不断打电话，多次敦促，在开课前，让孩子能听上课。为了孩子们听课效果更好，教研组长组织各学科教师，进行线上教研，以便有效指导学生学习。语文学科主任姜老师分享电子教材，让语文老师通过班级群传给学生，让孩子们提前预习。每日的辅导答疑，要求全体任课教师按时上线，针对当日教学孩子们存在的困惑进行再讲解，做到“天天清”、“段段清”。老师耐心观看孩子们发送的视频，逐一指导。班主任老师还搜集了居家防疫安全小视频，让学生居家学习生活更健康。

网络是否畅通，学生们是否能顺利听上课，是老师的牵挂。

更有负责人的老师，对班级的学困生尽心一对一指导，不放弃不抛弃。

一二年级没参与线上教学，但是每天的活动更是丰富多彩，语文、数学、英语、道德与法治、体育、心理健康教师按照教导处发布的资源推送计划表，推送学习活动，学生们积极参与，在班主任指导下制定活动计划，乐在其中。

一个假期没离开群，不觉得烦。要知道，那里有持续不断的接龙，手机在不断响，不烦？有爱的老师。

不断鼓励孩子，还激励家长，家校合力，学生才能健康成长。

疫情没有阻碍我们前行的步伐！为了保证全体学生顺利开展线上教学，教务处在国校长、冯书记、王校长的指导下，全面细致地做了前期准备工作，做到“停课不停学，隔屏不隔爱”，相信学校与家长携手并肩，定能在线上学习期间让学生的生活别样精彩。