<p>春已暖，花将开，阳光正好。宅在家里的我们，静等花开，时光悄然流逝，转眼间，停课不停学 隔离不隔爱 线上学习 ，已到第四期的第二天了，看看今天我们要学习的内容吧！</p> <p> 手工(玉米皮制作)</p><p>手工制作需要左右脑的同步合作沟通来完成。手工制作的过程中，调动了儿童的全部感官的活动，既是左右手的合作协调，同时也是手与脑的协调训练。</p> <p>手工制作可锻炼孩子左右手的协调能为,还可以开发孩子的智力。</p> <p>今天我做的最多，辛苦我的小手了。</p> <p>儿童的才智反映在他的手指尖上。只有让孩子在操作中动手，动脑，多种感官参与活动，才能使他们的智慧和能力得到最大限度的发展。</p> <p>我用花生皮做一个。</p> <p>把花篮编好了，静等花开了。</p> <p>你笑起来真好看！</p> <p>一个会跳舞的美女和一只狗狗，看看还有谁？</p> <p>看看我做了好多呢！</p> <p>我也是啊！</p> <p>妈妈和我一起做的蜗牛和美女还有手指套呢！今天做了这么多，要谢谢你的好妈妈哦！</p> <p>绘本(小河马的大口罩)</p><p>绘本培养孩子的阅读兴趣。选择合适的绘本给孩子看，有助于孩子养成爱阅读的好习惯。</p><p>增加幼儿的词汇量和提高幼儿的口语表达能力。</p><p>促进幼儿想象力。图像和颜色给幼儿留下了广阔的想象空间，利于发展幼儿想象力。</p> <p>医生叔叔说:感冒病毒可以通过空气中的飞沫相互传染的，流感患者打喷嚏，咳嗽，大声说话时，会将有带飞沫的病毒喷射出来，而在附近的我们就有可能感染上流感，所以戴口罩在一定程度上可以隔离带病毒的飞沫，以达到预防感染的目的。</p><p><br></p><p>而新型冠状病毒肺炎也是通过空气中的飞沫传染的，所以小朋友们，一定要带好口罩哦!</p> <p>需要注意的是用过的口罩不能乱丢哦！</p> <p>欣赏一下我的画，海底世界。</p> <p>我给你们讲讲我的画吧！</p> <p>一起来运动运动吧！这个训练手眼协调和反应能力。</p> <p>充实而美好的一天过去了，为你们每天的坚持点赞。加油！</p>