【校园动态】防疫不“妨”学，一年级级部语文组这样做

彩彩

老师

直播

教学

学习

一年级

青年教师

线上

备课

年级

同学

      新年伊始，疫情突如其来，全国上下一心全面防控新型冠状病毒。由于疫情的全面控制尚需时日，孩子们的学习又不能耽搁，为解决问题，合理利用疫情防控时间，我校采用网络授课跟进教学进度。经讨论决定，我们一年级语文课主要从微课学习、随堂练习、线上答疑、作业测评四个步骤督促学生完成每天的线上学习任务。这不光是同学们第一次参与线上学习，老师们也是第一次担任“主播”的角色开展线上教学，但是在年级组长王凤苗老师的悉心指导下，青年教师们不断摸索、适应线上直播，不断反思、改进教学方法，我们一年级的线上教学也慢慢步入正轨。

第一步：年级组长高效组织，全组教师积极参与

      年级组长王凤苗老师定期在级部内召开线上教学视频会议，传达学校会议精神，反思前期教学问题，安排部署后期教学任务。全组教师集思广益，分工协作，级部内资源共享，备课精细化，每一节直播课都力争给学生们呈现完整的课堂。

      “台上一分钟，台下十年功”，老师们充发挥“功能测试”群的作用，每一节直播课前“主播”老师都会提前测试，以确保直播课的流畅、完整。当然，其他老师也没有闲着，积极配合“主播”老师，提醒同学们按时进入直播间，直播过程中如出现“小插曲”，老师们也都会及时给同学们解释，安抚大家急躁的心情，力争每一位同学都能高效接受当堂课所学的知识。

第二步：备课组长不吝赐教，青年教师虚心学习

      考虑到一年级大多数都是青年教师，在语文组备课组长王老师的悉心指导下，青年教师们虚心学习，积极探索网络教学，认真备课，力争上好每一节直播课。一年级10个班，共计460多名学生，第一次联播课王老师率先垂范，迎难而上，她以深厚的教学功底和丰富的教学经验获得了家长和同学们的一致好评，不禁让青年教师们感到压力山大，但王老师积极引导，耐心地审核每一位老师的备课资料，让青年教师们底气十足，充满了干劲。

      我们一年级语文课的教学方式采取“微课＋老师重点强调”的方式进行。在备课过程中，我们会制作一张学习记录卡，包括学习要求和学习检测，新课之前先让同学们明确学习要求，带着问题走进课堂。学习检测则是让同学们通过自评查漏补缺。同时，为巩固每一节微课的学习效果备课老师还会整理两套课时训练习题供学生们练习。每一项资料王老师都会帮我们审核，提意见，包括微课时长、文档格式都会严格要求。

第三步：教学方法不断改进；家校合力共同进步。

      第一周我们的线上教学是“年级统一进度，以班级为单位”展开的，每一位代课老师都亲力亲为，上午直播讲新课，下午直播讲习题。为了减少孩子们每天看手机、看电脑的时间，提高学生在课堂上的学习效率，第二周开始，应学校要求将上午的直播调整为年级联播，下午的辅导课改为线下学习，老师们在线答疑。不管是小班教学还是年级联播，全体语文组教师都能积极配合级部的教学工作安排，齐心协力组织好每一节直播课。

      一年级学生年龄小、自控能力差，不能独立完成线上学习，在《开学第一课》上老师们就嘱咐家长一定要按时提醒学生积极参与线上教学。我们的家长们也很给力，不仅给孩子们提供最好的设备和安静的学习环境，大部分家长都是全程陪同孩子学习的。经反馈，也有家长说孩子注意力不集中，学习效果不佳。老师们在了解学情后适当调整教学进度，尽可能争取每一位学生最大的听课效益，同时，积极给家长“支招”：夯实基础，读书，写字，重在积累。家校合力，共同促进孩子们在这段特殊时期也能快乐学习，健康成长。

      停课不停学，防疫不妨学，我们一年级级部语文组老师在行动！冬已尽，春已来，期待与孩子们相拥的日子快点到来！

供稿：吴大苗

编辑：熊世丹

编审：张彩侠