<h3>苏霍姆林斯基说"幼儿的智慧出在手指尖上"，手是大脑的"老师"，手脑并用能够促进幼儿智力的发育。幼儿的动作发育还没有完善，在游戏活动中训练幼儿的手部精细动作，从而促进幼儿思维的发展。《3-6岁儿童学习与发展指南》中也指出：在引导幼儿注意活动安全的同时，要创造条件和机会，促进其手的动作灵活协调，发展相应精细动作。</h3><h3>今天给宝贝们带来手指操《四季歌》</h3><h3>那我们来通过手指操来感受一下四季的变化吧！</h3> <h3>来看看宝贝们的“小巧手”</h3> <h3>中国有句古话说得好"心灵则手巧"，愿我们的孩子都有一双灵巧的双手，在指尖创作出人生美好的旋律。<br></h3>