形色协奏曲(第一课时)

&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;针对当前这一特殊时期,红光小学美术组全体教师积极响应和落实上级有关精神,结合学校实际和所任班级情况,精心制订了网上教学计划并制作了微课视频,同时采用微视频讲解、线上答疑、家长协作等多种方法来指导学生进行学习。“停课不停学”,我们在行动!<div><br>  同学们好!今天我们一起来学习第一课《形色协奏曲》(第一课时)<div><br></div></div> <h3><font color="#010101">1、欣赏画家蒙德里安的作品,想一想树的形象构成发生了什么变化?</font></h3> <p>&nbsp; &nbsp;<span style="color: rgb(128, 128, 128);">  &nbsp; 小结:画家抓住树的特点,用简化概括的弧线交织出形象,形式从具象→抽象。</span></p><p>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;</p> <p><span style="color: rgb(22, 126, 251);">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;★艺术家在创作中,不会仅仅满足于对自然的忠实摹写,他们或在似与不似之间探索新的表现形式,或在纯形式的抽象创作中寻找事物的内在联系。</span></p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p><br></p> <p><span style="color: rgb(1, 1, 1);">2、吴冠中《双燕图》赏析</span></p> <div><br></div> <p><span style="color: rgb(128, 128, 128);">&nbsp; &nbsp; &nbsp; 比较速写(上图)与《双燕图》(下图),《双燕图》进行了平面化、纯净化、概括化、简练化的处理,更好地表现静谧的江南水乡景致。</span></p> <p>&nbsp; &nbsp; <span style="color: rgb(57, 181, 74);">★表现形式:抓特征、概括、简练</span>。</p><p><br></p><p><br></p> <h3><font color="#010101">3、实景与画作对比,你发现画家从实景中提炼了哪些造型元素?</font></h3> <h3><font color="#010101">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;</font></h3> <p><span style="color: rgb(128, 128, 128);">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;斜线黄金分割构图,大块面笔触勾勒山形,浓墨渲染山色 ,黑山羊点缀风情。形色合奏中,表现了山的巍峨壮阔。</span></p> <p>&nbsp; &nbsp; &nbsp; <span style="color: rgb(57, 181, 74);">★提炼元素:点、线、面……</span>&nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp;</p><p><br></p><p>4、小练习</p><p>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;你能找到实景中的“线”吗?试着在纸上画一画吧。</p><p><br></p> <h3><font color="#010101">5、吴冠中《窗外无月》欣赏</font></h3> <p><span style="color: rgb(128, 128, 128);">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;吴冠中把房子主观地画成了绿色和红色,中间穿插大块白与黑,色彩和谐响亮,正是形色的协奏。</span></p> <p><span style="color: rgb(57, 181, 74);">★色彩感受:主观设计</span></p><p><br></p><p><br></p><p><br></p> 6、要点梳理:<div>&nbsp; &nbsp; &nbsp;<br></div><div>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;表现形式:抓特征、概括、简练</div><div>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;形:提炼点、线、面……<br></div><div>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;色:主观设计<br></div><div>&nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp;<br></div><div><br></div><div><br></div><div><br></div> <h3><font color="#010101">7、更多作品欣赏</font></h3> <h3><font color="#010101">学生作品</font></h3> <div><br></div> <p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">8、创意表现</span></p><p><br></p><p><span style="color: rgb(57, 181, 74);">&nbsp; &nbsp; &nbsp; 选择自己喜欢的风景图片,先认真观察并提炼出里面的造型元素——点、线、面,利用手边现有的工具材料,表现一幅独具一格的风景画吧!</span></p><p><br></p><p><br></p><p>温馨提示:</p><p>1、在表现的时候一定不要在意细节,只要大概像就行了。</p><p>2、注意控制好笔的水分和颜色浓淡,笔画和色彩要有变化。</p><p>3、如果用水彩笔表现的,完成后在画上喷点水,画面更漂亮。</p><p><br></p><p><br></p> <h3><font color="#010101">参考图片:</font></h3> <div><br></div> <h3><font color="#010101"><br></font></h3><h3><font color="#010101"><br></font></h3><h3><font color="#010101"><br></font></h3><h3><font color="#010101"><br></font></h3><h3><font color="#010101"><br></font></h3><h3><font color="#010101"><br></font></h3><h3><font color="#010101"><br></font></h3><h3><font color="#010101"><br></font></h3><h3><font color="#010101"><br></font></h3><h3><font color="#010101">电子教材:</font></h3> <div style="text-align: left;"><br></div> <p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(128, 128, 128);">部分资料来源于网络,如有侵权,请联系删除。</span></p>

点线面

双燕图

形色

吴冠中

实景

概括

简练

表现

提炼

表现形式