新源县第三小学美术课堂——停课不停学书法篇

新源三小

尊敬的家长朋友、亲爱的老师、同学们：大家好！ 庚子新春，一场突如其来的新型冠状病毒感染疫情牵动着全国人民的心。面对疫情，众多医护人员奋战一线，勇敢逆行，他们是人民健康的守护者，是不忘初心、牢记使命的践行者，是新时代的英雄! 在这次停课不停学的过程中，书法老师也精心为孩子们准备了硬笔，软笔书法练习小课堂，让我们的孩子轻松学写字。 为贯彻落实习近平总书记的重要指示精神，按照中国文联关于要用文艺的方式加强疫情防控的正面宣传、鼓舞群众斗志的要求，新源县第三小学美术教师特收集了一些硬软笔防疫书法作品。希望同学们也能用手中之笔来致敬战士、讴歌英雄、鼓舞士气、宣传防疫！ 　　今天我给大家介绍一位著名的书法家——颜真卿 颜真卿是唐代著名的书法家和名臣，是楷书四大家之一，素有”颜体“之称。颜真卿早年中了进士后，官位一路上升，最高升至吏部尚书、太子太师，封鲁郡公，人称“颜鲁公”。他为后世遗留下了很多书法碑帖，如《多宝塔碑》，《颜家庙碑》，《颜勤礼碑》，《麻姑仙坛记》，《祭侄文稿》等，都是书法爱好者学习的法帖 🌺颜体特点🌸大气磅礴，酣畅淋漓。🌸笔画饱满，骨肉相顾。🌸柔中有刚，以柔为主。🌸法度严谨，道法自然 🌺用笔特点：🌷逆锋用笔，藏锋为主。颜体书法在用笔上以中锋为主，起笔时逆锋，行笔时中锋运笔，收笔时回锋。🌷方圆结合，灵魂自然。颜真卿创造了书法的圆笔方法，在他的楷书里，大多是以圆笔作书，方圆相间，形成颜体书法的鲜明特点。 颜体楷书“点”的写法 颜勤礼碑抗疫书法作品展示 初学须知👇🌺临摹为主。如果有足够的时间，应当进行“实临”，原原本本地学习字帖，对细节问题也不要放过，特别是每一个笔画的起、行、终三个过程，经过一至三个月时间的学习临摹，把记忆固化下来，为后面的“对临”做好准备。🌺读帖为辅。在条件不具备的情况下，应当坚持每天“读帖”，在思维记忆上加深印象，这其实也是“理论准备的过程。一些人进步不大，主要一个原因就是缺乏这个过程。🌺意临相间。”意“就是记忆、意识的意思。通过自己的记忆，进行临摹，有时候实在记忆不清时，应当及时回看字帖，千万不能去”创造“，这个阶段也是固化学习的过程。🌺背临要勤。背临就是合上字帖，凭自己学习记忆的情况进行背临，这个阶段已经是半年以后的事情了，相信水平大有长进了。但要注意笔画、间架之间有矛盾关系。写完一张应当和字帖进行对照进行。 　　 为抗击疫情助力 ! 武汉加油！中国加油! 我们万众一心，携手共克时艰，迎接春天! 请同学们用自己最熟悉的字体，用笔墨战“疫”。用书法助阵抗疫一线。 作业要求：1、以欣赏的书法作品为参考，完成一张以抗疫为主题的书法作品。(硬笔和软笔选一)2、要求整体布局合理。3、注意作品要有落款。 温馨提示： 我们的作业从今天开始，八号星期天截止。 请同学们把自己满意的作品，正面拍照。通过美术通知的家校本发给老师哟！我很期待大家的好作品。注意作品要用以下五项命名，没电脑的同学也请把这五项写好，发给老师。需填写： 类别：书法作品名称：学校：新源县第三小学姓名：电话： 请同学们欣赏防控疫情硬笔书法作品 请同学们欣赏笔墨战“疫”用书法助阵抗疫一线作品 我们县三小的美术老师也积极的加入抗疫作品书写 新源县第三小学鞠红彬老师书法作品 新源县第三小学周桂梅老师书法作品 新源县第三小学吴湘老师书法作品 新源县第三小学庄玲老师书法作品 　一手好字无异于“人之衣冠”，书法更能让人精神依归。如果你热爱书法，学习书法，就会追求其中，沉浸其中，乐在其中。放下手机，放下游戏，拿起笔便是一番宁静依偎，便是一番古韵悠长。