家校共育,携手同行

王泽铭

&nbsp; &nbsp; &nbsp; 家校共育作为一种打开校门、融合力量、共同推进教育发展的举措,是新教育实验十大行动中促使其他行动开展更为有效的工具。<div>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 父母是孩子的第一任老师,家庭是孩子永远的学校。没有孩子父母的发展,就没有孩子的成长。正如书中所说的,良好精神风貌的形成来自教育,而教育内部的取决因素在于家庭中父母对孩子的教育。所以说家庭教育对人的成长起着奠基性的,终身性的作用。著名教育家苏霍姆林斯基曾这样说道:“教育的效果取决于学校家庭的一致性,如果没有这种一致性,学校的教育、教学就会像纸做的房子一样倒塌下来。”<br><br><br></div> &nbsp; &nbsp; &nbsp; 莫让美好蒙了尘埃<div>&nbsp; &nbsp; &nbsp; 让每一颗星星在银河中闪光,每一个孩子都是无价之宝,都是独一无二的生命个体。<br><div><br></div></div> 一、 赋能家长<div>&nbsp; &nbsp; &nbsp; 高度认同学校文化,协力参与教育教学,齐心规避办学风险。</div><div>&nbsp; &nbsp; &nbsp; 家长角色的转变:由旁观者、监督者变为同盟军、合伙人。</div> &nbsp; &nbsp; &nbsp; 家长深度参与到学校管理中。从校服采购到地面湿滑整治;从废物利用到走进课堂;都体现了家校共育家长参与的重要性。 二、深度联通:无缝对接,心意相通。<div>&nbsp; &nbsp; &nbsp; 教育的理想境界:学校与家庭的无缝对接,老师与父母的心意相融。</div> 三、全员家访<div>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;在活动中,受益的不仅仅是学生和家长,更是每一位老师。亲身体验学生所处的家庭环境,与学生、家长面对面地交流,让家长们对老师多了一份信任,孩子们对老师多了一份亲近,让老师对孩子们多了一份了解,多了一份关爱。<br><div><br></div></div> &nbsp; &nbsp; &nbsp; 全员家访主题月:活动方案详细<div>&nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp;<br></div> <p>四、用专业的爱,培植特殊的生命。</p><p> 把我们对童年生命的关爱,对理想教育的理解,传递到每一户家庭,温暖道每一个孩子。</p> <p>  父母是儿童的第一任教师,家庭是儿童永远的学校。</p> <p>  学校应该成为学生、教师共同成长的地方。家校合作是最有效的教育。家校合作,让父母从学校的发展阻力变成动力,从与学校对立变成友好,改变了学校的生态,形成一种正能量。</p> <p>  提高广大父母的家庭教育水平,促进家庭教育与学校教育的合作共育,是新教育实验的一个重要组成部分。</p>

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