<p> 一个将军，责任不是让士兵喜欢，而是让士兵在战场上歼灭敌人，活着回家！一个老师，责任不是让学生喜欢，而是逼迫学生成长，让学生获得更多的知识！更快的成长，更好的生活！一个学生，责任不是装作努力学习，而是拿出你的实际行动完成目标！</p><p> 2020年1月，一场突如其来的新冠肺炎疫情，给人们的生活带来极大的冲击与变化。全体中国人都经历着一场前所未有的“大考”，没有预期，更没有模拟。对于教育人而言，这一猝不及防的“暂停”键，让我们度过了一个不同寻常的假期。</p> <p>01 线上教学变主播</p><p> 我们本是一个普普通通的教师，然而，这次病毒把我们都变成了主播。</p><p>我们原定2月9号即正月十六开学，可是新型冠状病毒引起的肺炎疫情还没有过去，全国各地各所学校都不能如期开学，那么学生的学业怎么办？2月4号，我校召开了全体教师的视频会议，在会议上，校长要求我们提前备课，准备在钉钉网站进行线上教学，响应教育部提倡的“停课不停学”活动，对于如何使用钉钉网进行直播上课。</p><p> 会议结束之后，心中倍感压力，网上授课？家中只有一台电脑，儿子也要线上学习怎么办？没关系，手机也可以，可是手机有局限，不能播放课件……一系列的问题随之而来。可是有问题，就要想法必须解决问题，这是必须要进行的，每个老师都要备好课，进行直播讲课。迷惑一阵子之后，我开始尝试着在手机上进行试播，一手拿着手机，对着所要讲的内容，一手还要分析着讲解的过程，试播之后学生及家长反映很好。手机虽然不能播放课件，但是讲题的效果还是很好。试播之后，我就和我的另一位搭档商量，商量我们的分工，我负责讲解习题，她负责新课的讲解，她手边有电脑，通过电脑播放课件进行直播，商量之后任务分工到位，我们就开始着手备课了。</p> <p> “宅家”学习，线上教学，隔着手机电脑屏幕，师生间少了面对面的亲近与直观，可我们也不能浪费这样宝贵的时间，尤其对于九年级毕业班的学生。为了让这样的直播课有效，教师提前备好课上好课的前提，所以一向认真的我来说，更是马虎不得，每天和搭档研讨好第二天的直播后，定会加班备好教案，越详细越好，这样便于学生记笔记。</p> <p> 直播结束并不意味着事情完成，还要对直播的情况，学生听课的情况进行总结反馈，要清楚知道有多少学生进入了直播间，还有谁没有进入直播间，有多少学生听课的时间完整，有哪些学生听课的时间过短等等，都要以总结反馈给家长群和班主任，此外，为了检查学生听课的效果，还要要求学生把自己的课堂笔记发到学习群中一一检查，有检查必须有总结，有上课必须有作业，有作业就要有批改，有批改就要有总结。这样每天的工作量大大加大，可是想想不落实又怎么会有效果呢？可是每天都有几个别手机电脑在线，而脑袋不在线的学生，不过大多学生做的都是挺好的。</p> <p>02 手机上批改作业</p><p> 手机上批改作业并不像在纸质上批改那样方便快速，字迹屏幕很小，再遇上拍照技术不高的同学作业图片，我们就更皱眉头了，实在看不清的只好打回重新提交再次等待批改，三个班级一百多份，一天下来眼睛👀胳膊都受症最大。</p> <p> 作业有布置，就要有批改，有批改就要有反馈。翻看我的作业检查登记记录，学生作业的全批全改是从2月3号开始，每天要求学生把自己所教学科作业发到自己的微信群中，我要一本一本的改，并将错误反馈给他们，在手机上来改作业并不像在作业本上该作业那么快，工作量就大大的加大，我所教的是三个班每天我需要改100多份作业，改完之后还要对每天每班每同学的作业加以总结，有表扬，有批评，当把每天的作业检查情况总结反馈给各班班主任这一天的工作才算结束，这样一天下来几乎要到12点左右才能睡觉，由于手机的存储空间太小，怕影响运行的速度，所以每天我还要将这几百张图片一一删除。</p><p> 从2月3号到今天，整整进行了29天的时间，有的同学做的很漂亮，有些同学做的不怎么样，每天改完之后进行总结时，都在心中悄悄的问自己：这样做值得吗？有的同学的作业完全可以不改，尤其是每天都做的很差的作业。可是每天还在这样的坚持，也许这就是一种强烈的责任心吧！有时还要不停的督促那些不按时交作业的同学，每天下来真的很累，这几天右胳膊很疼，可能与每天拿手机改作业有关，可我是教师，改作业是我的责任，大家都在这样做，与班主任相比，我觉得还是好多了。</p> <p> 每天工作很忙的时候，家里还有一个“捣蛋鬼”――闺女儿。其实她也挺乖的，我直播时她从不捣乱。闺女上儿幼儿园，幼儿园中每天也有作业，也有假期的课程安排，每天早上醒来就看看幼儿园发的什么作业，所以每天还要督促这个幼儿园的学生完成儿歌画画等等。一个也不能落下。如果有时候不是闺女过来“捣乱”，估计工作半天都不会起来，如果是那样的话，不久的将来，我们的身体也会废了的，老公有时候改作业就是一个上午都不从凳子上起来，闺女可以说是我们工作中的催化剂。</p><p><br></p> <p> 每天的平安汇报（孩子的+家长的），每天的上课下课总结作业检查总结，这样的生活节奏，这样的直播课堂，刚开始一周六天的时间，已经让大多师生感觉非常疲惫，那时师生最大的感觉就是“老师不想当直播，学生不想听直播”。经学校研究决定，我们接到了这样的通知“我们明天休息一天，后天继续……”不过现在的我们，师生都已经适应了这种“宅家”学习的线上教学模式。</p> <p>03 线上教学几点反思</p> <p> 一，生活即教育。这一场灾难给了我们鲜活的生命教育的教材。灾难面前，我们不惜停工停产，以牺牲GDP为代价，保全人们宝贵的生命，因为生命无价！让生命有尊严、有质量，善待每一个人，无论病人还是健康人，无论穷人还是富人，珍惜生命、尊重生命的教育，信手拈来，生动而深刻。责任与担当的教育，无处不在。</p><p>在这场战“疫”中，我们的眼眶时时湿润：学养厚实的院士泰斗，亲临一线，如钟南山、李兰娟等老院士不辞辛劳几次飞赴武汉；驰援武汉冲锋陷阵的医生护士，多少感人事迹不尽言表；还有那些乐善好施的爱心人士、踏实工作的社区乡村工作人员、遵守规则的邻里乡亲，他们虽平凡却有着责任与担当。</p><p> 二，陪伴是最好的教育。都说最好的学区房是自家的书房，最好的学校是家庭，最好的老师是父母。因为这次疫情，作为老师的我特别期待开学，线上教学，太让人费心劳神，尤其是对作业的批改落实；然而，作为家长的我，特别不希望开学，因为终于有时间可以陪伴自己的孩子一块学习，一块阅读，一块娱乐。我也相信陪伴是最好的教育。</p><p> 三，学习的真实性。“宅家”学习，缺少监控，但我还是引导学生重视学习的真实性和有效性，要真正的学有所获，哪怕每天进步一点点，日积月累，自然会有质的飞跃。刚开始的一周网课，有些学生几乎不上直播课，作业天天不交，但我依然会坚持微信电话进行督促，“不求人人成才，但求人人进步”“不放弃一个学生”是我从教以来一直追求的教学理念。</p><p> 疫情之下，作为一名教师需要智慧，需要勇气，需要责任，也需要担当，还需要奉献。</p><p><br></p> <p> 父母自带光芒，决定了孩子的高度和温度。老师认真负责，决定了孩子的前途和命运。把自己活成一道光，才能尽己所能去照亮更多的孩子！加油！！！</p>