<p>2020年的春节，格外的与众不同，新型冠状病毒肺炎来袭，面对突如其来的疫情，作为教师的我们也是一刻不敢放松。虽然我们不能冲在防疫的第一线，但我们可以守护好这份育人的职业。</p> <p><b style="color: rgb(21, 100, 250);">学生“宅家”安全护航是保障</b></p> <p>疫情期间，羊山小学的班主任老师一刻不离地守着电脑、手机，随时待命，按照学校要求，结合班级情况，就疫情防护在班级微信群进行宣传，让家长与孩子们及时了解疫情的最新进展。为了更好地预防新冠肺炎，在班级微信群里每日10：00前“疫情上报”打卡成为班级的一项常规化工作，刚开始会有家长不打卡；有的因为家人生病，怕引起恐慌；有的是不关注群信息 ……针对这些情况，老师们都一一电话询问，做好安抚工作，嘱咐他们，勤洗手、戴口罩、不外出，每天早上第一时间给学校及时上报学生在家情况。老师们还会在群里转播正能量，给学生们打气，希望大家团结一心，共渡难关。</p> <p>随着疫情的发展，我们接到延期开学的通知，于是我们开始利用各种平台和教育信息化手段和形式将“停课不停学”进行到底。</p> <p><b style="color: rgb(21, 100, 250);">家校协同，保证育人有合力</b></p> <p>以班级管理为阵地，以微信群为与家长沟通平台，以CETV4“同上一堂课”为教学资源，将“停课不停学”有序展开。</p> <p>学校领导结合本校实际制定了授课实施方案。</p> <p>教师签到管理小程序。</p> <p>各班级统计在线学习人数，及教师上课情况。</p> <p>教师们也做了充分的准备，制作课程表，搜寻教材及资料。最主要的是确保每位孩子都能收看到CETV4的“同上一堂课”。有些孩子和爷爷奶奶在家，不会使用电脑手机，或者家里条件有限收看不到课程，老师们使出浑身解数帮助孩子寻找收看途径。保证这一特殊时期的特殊课堂“一个都不能少”。</p> <p>老师们积极和家长沟通，要让每个家庭创造一个优良学习的环境，鼓励家长在孩子的学习中担当积极的角色。最终目的是把家庭变成学生学习的一个重要场所，让每一个学生在隔空管理的状态下，通过结合多方力量协作，提高自律性，达到学习的实效。</p> <p>学生们在老师的指导下自觉认真的学习，看，他们那认真劲儿！</p> <p>各学科教师设计了各具特色的作业，与学生们进行互动交流。体育教师与学生通过微信进行互动，开展有趣的体育活动，还做起广播体操；美术学科在班级群中晒出自己的绘画作品；音乐课上孩子们兴高采烈地将自己学习的歌曲高声唱起来。</p> <p>所有任课教师将班级学生合理分配，调查、指导学生学习情况，努力使学业指导达到全覆盖，让每个学生都感受到学校与教师的关爱。在这特殊的日子里，拥有不一样的课堂，采撷别样的收获！</p> <p>教师认真与每个孩子的交流情况，充分鼓励，并给孩子提出改进建议。</p> <p>学生认真完成学科教师布置的书面作业，通过照片汇报，教师收到后除指导、点评学生作业质量，同时还随时提示学生读书写字的正确姿势，在家长的帮助下，让孩子在家中也能严格要求自己。</p> <p>停课不停学，家校皆课堂。全新的学习模式，一样的学习收获，孩子们做到防疫和学习两不误，赢得优良品格养成和学习能力提升的双丰收。疫情防控阻击战胜利后，在这个特殊的春天里所经历的一切，将成为孩子们生命成长中一段不可磨灭的记忆，亦是最宝贵的、受益一生的财富！</p>