<h3><font color="#010101"> </font>一场疫情，成为全民的大课堂，让我们在现实危机中学习、反思，跟整个国家、社会同呼吸、共命运。</h3> <h3><font color="#010101"> </font>清华附中大兴学校充分利用延学时间，结合语文、政治、历史、地理、生物、化学、音乐、美术等多门学科的相关知识，融合“导师制”工作方法，从新冠肺炎疫情入手，面向初中师生设计了主题为“科学防疫心满阳光 自主学习学会自律”的项目式学习。</h3> <h3><font color="#010101"> </font>2020年2月24日开始第一期的实践学习，本期共涉及“抗击瘟疫与人类生存之战”、 “疫情防控 地图先行”、“全民战疫 认识病毒”、“如何科学防控疫情”、“亲历疫情防控 学会坚强与善良”、“家庭防疫应急演练”、“潜心学习 静待花开”七个子项目。</h3> <h3><font color="#010101"> </font>“抗击瘟疫与人类生存之战”课题负责人是我校孟兆、刁孟娜老师。本课程主要为学生讲授黑死病、西班牙流感、天花病毒和SASR病毒的相关知识，了解人类的抗疫历史。</h3> <h3 style="text-align: center">老师在线指导学生学习</h3> <h3><font color="#010101"> </font>“疫情防控 地图先行”课题由杨双姝玛老师带领大家回顾疫情发生的时间线，分析病毒发生在武汉的地理原因，了解地理信息技术对疫情防控的帮助，并探讨和谐的人地观点。此外，杨老师还从疫情分布地图入手，介绍了武汉的地理环境，分析人员流动的原因和趋势，培养了学生辩证看问题的能力。</h3> <h3 style="text-align: center">C1903 李美萱成果展示</h3> “全民战疫 认识病毒”课题由我校杨青青老师负责。主要带领学生认识病毒的发现过程、查找病毒感染人体的过程及其预防措施，通过阅读《病毒星球》分析病毒对于人类的影响等。<br>“如何科学防控疫情”课题由我校党培培老师负责。课程主要带领学生了解瘟疫传播的途径，学习如何切断病毒的传播途径等。通过带领学生正确洗手、佩带口罩、使用消毒剂从而做好自身防护工作。最后，通过学会正确获取疫情信息，从而减少学生不必要的恐慌。<h3><br></h3> <h3 style="text-align: center">探究课题任务发布</h3> <h3><font color="#010101"> </font>“亲历疫情防控 学会坚强与善良”课题负责人是我校刘文文老师。课程主要借助疫情期间的人与事使学生认识到责任感的重要性，培养家国情怀；通过岗位职责分工让学生明确自己的职责，对自己的日常生活负责；借助多种方式强化学生的心理，学会面对挫折，积极生活。</h3> <h3 style="text-align: center">对学生作业进行反馈</h3> “家庭防疫应急演练”课题由我校王一凡老师负责。课程主要带领学生了解突发疫情的应急措施和方法，并指导学生为家庭制定应急防疫方案。通过为家庭成员培训，巩固学生防疫应急知识，熟悉程序和路线，同时培养学生的领导、组织和交流能力。<br> “潜心学习 静待花开”课题负责人是我校刘晨昱老师。本课程主要是让学生思考：在这样一个特殊的时期，作为初中生，我们应该做些什么？我们能够做些什么？通过两周的活动，学生将了解管理时间、管理学习和管理情绪的方法与技巧，并能针对自己或他人的情况提出合理建议，逐渐形成自律意识。 <h3 style="text-align: center">学生作业展示</h3> <h3><font color="#010101"> </font>目前，项目式学习正如火如荼的进行，清华附中大兴学校全体师生也在用自己的方式与国家一同战“疫”。我们坚信，疫情定会过去，春天终将到来，我们一直与国家同在。</h3> <div style="text-align: right;">撰稿：党培培</div><div style="text-align: right;">摄影：初一年级教师及学生</div><div style="text-align: right;">初审：叶春芳</div><div style="text-align: right;">终审：程惠云</div>