遇见美好，遇见自己

陌上花

草房子

桑桑

油麻

小康

曹文轩

本书

人物

调皮

善良

一个

——亲子共读，走进《草房子》

镇头小学 六一班 杨蕊熙

　　路边的草丛里，已探出了新绿；堎坎上，迎春花仰着头，眼里笑里，都是阳光的温暖。点染着春意，我捧起曹文轩的《草房子》，去见证一群少年成长的美好故事，有欢乐，有伤痛，有纯真，有勇气，有追梦的执着……

内容介绍：

少年桑桑跟随父亲来到油麻地，认识了有风度的蒋一轮，温柔的温幼菊，优秀腼腆的纸月，放鸭的杜小康……在这里，他度过了六年，聪明又调皮的的他，又讨人喜欢，又让人麻烦。离开时，他才意识到他已经深深地爱上了这片土地，还有这里的每一个人。

　　一号人物：桑桑是一个聪明，善良，调皮又有爱心的孩子。有一次，他刚来到油麻地，他养的鸽子没有住处，他就将家里的碗柜拆了，做成了一个鸽笼，让人哭笑不得，妈妈气的揍了他一顿。第二天，他又把父母的蚊帐拿了做鱼网！真是调皮！虽然他很调皮，但调皮的背后，却是他那颗善良的心：碗柜是给鸽子做窝的，鱼虾蟹是给家人吃的。

对同学也一样，他为了帮助杜小康摆摊，买掉了自己的鸽子，为了纸月不被欺负，亲自到板仓保护她，为了细马放心出门找妈妈，帮他放羊……谁又能想到杜小康是桑桑以前最讨厌的人，纸月是桑桑最害羞见到的人，细马是桑桑最陌生的人，但桑桑帮助了他（她）们！

　　二号人物： 杜小康一家是油麻地最富有的人家，他家是开商店的，他一年四季，身上总是干干净净。还拥有一辆让人羡慕的自行车！更重要的是，他是班长，经常给老师帮忙，老师们都很喜欢他

后来，家境变故，他被迫辍学，不得不跟随父亲远离家乡在外放鸭，遭遇了暴风雨，鸭群被吹散了，杜小康一个人找到了失散的十几只鸭子，他感觉自己长大了许多变得独立，不在是以前那个傲慢，目中无人的杜小康了。

　　三号人物：陆鹤从一年级开始，就和桑桑是同学，他是秃顶，别人都叫他秃鹤。

他对别人的称呼表面上一点也不在意，可他心里其实非常难过。他讨厌别人摸他的头。

学校因为他的光头，不让他参加会操，他很固执，非得参加不可。就在会操的高潮他将帽子扔了出去，逗得大家哈哈笑。那天，因为他的“恶作剧”，他们得了最后一名，他选择了最极端的方式去争取一个孩子的尊严。

后来，他意识到他让所有人的付出都付之东流。为了弥补，他帮学校演戏得了第一名，终于获得了大家的信任！

秃鹤，他固执，倔强，自尊心强，不允许别人因为他的秃头而嘲笑他，他更是一个爱憎分明，有血有肉的真实的人。

落在心田上的美好

——读《草房子》有感

阳光下，一群无忧无虑的少年，在田野上狂奔，他们背后，有秦大奶奶的艾地，有金灿灿的草房子，有温幼菊的药寮，远处，有蒋一轮隐隐约约的笛声……

这就是曹文轩笔下的油麻地，孩子们，心底流淌着纯真，善良，美好，还有闪着光的爱心……

《草房子》这本书，语言很朴实，让人感觉很温暖，仿佛这不是虚构的小说，而是一个真实的故事。

在这本书里，桑桑聪明，调皮，善良，秃鹤固执，倔强，纸月温柔，腼腆，文静，杜小康坚强……每一个人物都是那么鲜活，丰盈，令人无限遐想，念念不忘。

秦大奶奶，她年逾古稀，她固执，为了她的那快艾地，处处与学校抗争；她又善良慈爱，为了救小朋友乔乔，自己落下水，幸亏被人救了上来。而第二次，她只为了救学校的一个南瓜，却掉进河里淹死了。她去世后，人们才后悔了，原来她为学校付出了这么多。

温幼菊，十二岁的时候，就被宣布患有绝症，活不过好半年，在奶奶的鼓励下，战胜了病魔，油麻地最柔弱的女老师。在桑桑生病的日子里，是她鼓励桑桑，并帮桑桑熬药，她一声“别怕”给了桑桑无穷无尽的力量，让桑桑鼓起勇气，坚强的随父亲治疗，战胜病魔。

我想起小时候在老家的生活，瓦蓝的天空，洁白的云，清新的空气，风景如画的村庄，还有草丛里的鸣虫，是我童年里最美的诗。和桑桑相比，只不过不用上学。都在广阔的天地里，在美丽的大自然里，春天鲜花盛开，我和伙伴们去山上采野花；夏天绿树成荫，我们在院子里爬树，荡秋千；秋天瓜果飘香，我们去田野里偷果子吃；冬天到处是皑皑白雪，我们在雪地里堆雪人，打雪仗。那段日子真是令人留恋！

这本书，我百读不厌。每读一次，都会收受益匪浅， 这本书让我重温童年，还教会我要有持之以恒，永不放弃，百折不挠的精神；要有一个智慧、善于思考的头脑； 要永远保持一个善良纯真的心。

那些遗落的过往

——读《草房子》有感

很早以前就读过曹文轩的《草房子》，或许是时间久了，书中的人事物只剩模糊的轮廓。再次捧起这本书，因为女儿的喜欢，亦或是在钢筋混凝土的高楼里久了，愈是怀念那段以天空为背景，阳光来点缀，在阡陌间无拘无束的奔跑、流汗，与清风白云做伴，可以肆意挥霍的日子。是的，这本书里有我们这一代人的童年。

书里，每一个人都可以开怀的大笑，纵情的哭，了无牵挂的疯玩，他们的心里永远装满了甜蜜美好，他们就是天使，在油麻地这片广阔的天地里自由的飞。而现在，放眼望去，到处车水马龙，高楼林立，每人住在一个个小小的方框里，谁也不认识谁，电梯里漠然的脸，坚硬的眼神烙着你的神经，偶尔礼貌而疏离的一抹微笑，都会让你心里暖好久。现在的孩子，更不会知道什么叫伙伴，什么是远亲近邻，怎样才是真真狂奔的姿态，那份畅汗淋漓他们永远不懂，因为他们早已习惯了在小方格的家里孤孤单单一个人，无聊时翻翻书看看电视，或者一家人围着她打转。

女儿一遍一遍的翻着这本书，眼里流淌着向往与怀想。幸运的是女儿小时候在老家和姥姥待过几年，她也算是有玩伴的孩子，哪怕只有三两个，他们在草丛里喂过蚂蚁，逮过蛐蛐，研究过大青虫，还臆想着草丛里会不会有条蛇正好爬过；她见过麦苗拔节的样子，玉米红了脸露出金黄的大板牙，甜甜的枣子长在爬满皱纹的老树上……照片里还保存着她被夏天的阳光灼得黝黑的皮肤和黑骏骏的眼仁，被烧焦的玉米晕染的嘴巴与脸蛋，都成了她记忆里最闪亮的珍珠。

那个年代的我们，谁没爬过树掏过鸟窝，谁没在清澈的河水里摸过泥鳅，谁没在雨后的山坡上拾过鲜鲜的蘑菇，耳边还荡着牛铃的悠远；谁没嗅过阳光与泥土混合的味道，谁没和父母一起挥着锃亮的镰刀在金黄黄的麦田里掀起一波又一波的热浪，把幸福守望？坐在高高的山头，山间那曲曲折折延伸到远方的小路也延伸着我们的目光，我们的梦！那是我们梦开始的地方！

可这样的生活随着人类现代文明的发展，渐渐远去，那就让我们和孩子们一起在心里守着那片油麻地，那座草房子，简简单单，干干净净，累了厌了就在里面小憩，她会给你温暖与陪伴。

（妈妈语）

一部美感十足的佳作

——读《草房子》有感

前几年，闲暇之时读了给女儿买的曹文轩长篇童年小说《草房子》，时隔几年，小说中的许多情节、大部分人物依然记忆犹新，作者以小桑桑在油麻地小学学习生活为线索，全面展示主要人物的所见所闻、所感所想，传递出的是作者对平凡人物生活的喜爱与眷恋，让我的内心荡起满满当当的亲切与感动的涟漪。

草房子的环境有着十足的朴素美。虽然没有现代校园的高楼大厦、现代化教学设备，但油麻地小学青一色的草房子，老师上课时的标配：一本教材，一本教案，一支粉笔，一堂引人入胜的侃侃而谈，简直就是我的小学生活的真实写照，其中饱含着80后农村娃浓浓的乡愁。让我不禁想去我那依山就势而造的三排小瓦房教室；四五月间教室前一溜烟开得正盛的紫荆树下，围着溜圆硕大柱础石跟老师学下棋的聚精会神；洋槐木旗杆下，头发雪白的老校长望着国旗冉冉升起时庄严、崇敬的表情；刘老师激情讲课时发挥长臂优势，隔着一讲桌、一课桌扇向头排走神男孩的巴掌声；下雨天，“水泥”校园滑到学生引起的哄笑声……这些不是三天两晌能说得完，幸好被《草房子》记录了下来。

草房子里孕育着满满的能量美。杜小康，虽然刚开始家境优渥，但并没有养成目中无人、不可一世的坏毛病，而是时时处处表现出一种成熟与大气，后来家道中落，他也是选择了命运的安排，跟随父亲去放鸭，暴风雨中追回鸭子的孤独之旅，让他变得更加坚韧，为了生活，去学校门口摆地摊也没有觉得难为情，他认为通过自己的劳动获取生活来源就是光荣的。秦大奶奶，一个脾气执拗的老太太，在自己和老伴花了大半辈子的心血被政府占用盖学校后，她几十年如一日与学校对着干，但当小女孩乔乔不慎落水时，她不顾自己年老体衰、冒着生命危险跳水救人，我想，那一刻，秦大奶奶心里只有跳水救人这一个念头，这是一个纯粹的人内心深处最真的人性美。女教师温幼菊，从小身患顽疾，被医生“判了死刑”，但她乐观生活，积极治疗，让自己的生命延续了一年又一年，这岂不是给现实生活中遇到一点挫折就轻言放弃的人上了一堂生动鲜活的思想教育课……此类充满正能量的例子，在《草房子》里屡见不鲜，这样一部书，虽然没有记载任何惊天动地的大事，但无时不刻给阅读他的人提供者乐观向上、向善追美的精神食粮。

《草房子》彰显出作者塑造人物形象的笔法美。这本书是一部优秀的小说。小说不仅仅要展示某一区域某一历史时期的历史风貌，更重要的是对人物形象的塑造与刻画。里塑造了近三十个人物形象，个个活灵活现、跃然纸上，让我们不得不折服于文学大家巧夺天工的人物塑造笔法。读这样一部小说，细细品文作者对每一个人物从外貌、衣着、动作、情态到语言、心理等方面的描写，在此基础上，自己对该人物形象给出客观、全面的总结、评价，对于青少年写作水平的提升会有很大帮助。这也是我对女儿阅读小说类文学作品的一点要求。

期望更多的小孩子、大孩子在《草房子》里找到专属自己的纯真与快乐。

推荐阅读曹文轩的《青铜葵花》《山羊不吃天堂草》《细米》

（爸爸语）