<p> 阳春至三月，春暖已花开，但当前疫情依旧复杂严峻。那些已经奋战一个多月的抗疫英雄，仍然坚守在抗疫第一线，为抗疫的最后胜利而无私奉献着……</p><p> 致敬，我们心中最伟岸的英雄！</p><p> 为了表达对抗疫英雄的无比崇敬和感激，我们四年级组以“致敬，我心中的抗疫英雄”为主体，开展了一系列“学英雄，赞英雄”活动——</p> <p> 四（1）班的孩子们在此次活动中，以“诗配画”和“诗歌朗诵”的形式向抗疫英雄们致敬。一首首孩子们自己书写的诗歌，字里行间满是对一线医护工作人员的歌颂；一声声深情演绎的朗诵，声情之间尽显对抗疫英雄的敬意。</p> <p> 疫情当前，我们每个人都是重要的一环，在这个关键时期，四（2）班坚定战“疫”必胜的信念和决心。抗击疫情，四（2）班在行动！</p> <p><br></p><p> 为了继续学习英雄事迹，传播正能量，让同学们感受平凡英雄们的伟大，并以实际行动向他们表达敬意。四（3）班围绕“英雄”这一主题，开展了“语”中送赞的语文实践活动：即搜集并书写歌颂抗疫英雄的诗歌，表达自己的感受和想法；或创作、朗诵诗歌，抒发对英雄的赞美和崇敬之情！</p> <p> 四（4）班围绕“英雄”主题，了解抗疫英雄事迹，赞美抗疫英雄。以“写”为主，完成一幅硬笔书法作品，或是赞美抗疫英雄的小诗，或是是致敬抗疫英雄的名言等等。</p> <p> 疫情作祟，禁足在家；英雄逆行，大爱无疆。作为一名小学生，我们应该怎样向英雄学习，为抗击疫情做出我们该做的贡献。四五班以“英雄”为主体，开展了：画英雄、讲英雄、赞英雄、致英雄、学英雄等系列活动，以表达对英雄最崇高的敬意。</p> <p> 四（6）班围绕“英雄”主题，开展了“赞美抗疫英雄”主题活动，同学们给心目中的抗疫英雄写一封信，创编一首小诗赞美心中的抗疫英雄，或是用画的形式送给抗疫英雄一份礼物，向英雄致敬！</p> <p> “ 向英雄学习 向英雄致敬”系列活动的开展，让孩子们从中学到了许多抗疫英雄事迹，认识了许多抗疫英雄。在抗疫英雄精神的激励感染下，孩子们正在用他们最美的言行——做好科学防护，上好每一节课来致敬英雄，支援武汉！</p>