<p>时光如白驹过隙。宅家网上学习，转眼间已到了第四周。新冠肺炎肆虐，生活即是最好的课堂，瘟疫知识就是最好的教材。五年级很多老师，每天上课总是先讲疫情。</p> <p>为了引导孩子们学习有关瘟疫知识，有的老师布置他们绘制手抄报，有的学生写了抗击疫情的作文，还有的拍摄了防疫作品。</p> <p>大难面前，众志成城。五年级师生们也纷纷献出一份爱心，本着自愿，捐款不等，或五元，或五十，或二百，或一千。每个人，都想为这场灾难做点什么，尽一份绵薄之力。</p> <p>宅家一月有余，只有加强体育锻炼，增强免疫力，才能有一个健康的身体。五年级各位班主任，对孩子们在家锻炼身体，提出了要求，并拍照上传到班级群。</p> <p>面对瘟疫，宅家上网课，不是最好的选择，却是当下可行之策、有效之策。正如方舱医院之于武汉。五年级很多老师，积极响应学校号召，把办公室电脑搬回家，在家上起了网课，当起了主播。（老师变主播，已拔高了教育部对老师们上网课的要求。）李婵娟、冯文萍、张敏、杨景军、王秋红、陈敏、段瑞芳七位老师，或用QQ群课堂，或用QQ屏幕共享+QQ电话，或用腾讯课堂，或上午，或下午，有的半小时，有的时间更长，每天在网上为班上的孩子们解疑释惑、订正作业。还有很多老师，抓紧时间利用省培训平台学习信息技术，或加入学校信息技术培训QQ群，随时向年轻的黄祺老师请教，以弥补自身短板。</p> <p>其他老师，充分利用班级微信群、QQ群，在群内布置作业、批改作业，和学生、家长充分互动，解决孩子们学习上存在的问题。有的利用微信小程序“班级小管家”，拍照上传当天作业并批改，有的布置背诵古诗、《大学》，上传语音传业。有的利用QQ群的“老师助手”，有的利用一起作业，大显身手，手段各不相同，但有一点是相同的:对工作的认真负责、对孩子的爱和责任。</p> <p>五年级语文老师们，充分利用假期，培养孩子们课外阅读，提出了每天课外阅读一小时的明确目标。结合语文教材提出了阅读“四大名著”之一的具体要求，并每天做批注或课外阅读笔记，拍照上传。有的老师提出了每天背诵一首古诗，有的结合第一课开展了古诗专题教学，有的要求孩子们每天背诵一段《大学》，还有的则结合上课内容让学生演一演，编排了课本剧。</p> <p>五年级教师团队，心系教育事业，关爱孩子们的身心健康。有人说，此次瘟疫过后，医生和教师将会最受人尊重，因为医生们冒着生命危险去抢救生命，而教师关在家里却心里想着他人的孩子，上网课，当主播，没有条件也要创造条件上。最后，让我们来看一看五年级这支敬业的教师队伍吧！因为他们在平凡的岗位上默默奉献，为了祖国的教育事业，为了孩子们的明天，宅在家里，依然在辛勤耕耘。</p><p> 为什么我们的眼里常含着泪水？因为我们对这片土地爱得深沉！</p>