共抗疫情 你我同行——淅川县一小师生宅家这样做

温晓娟

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　　 宅在家里是贡献，积极进取是信念 。战“疫情”终将过去，春天的脚步已经近了。我们一小师生在这场“疫情"中共同寻找自己努力的方向，寻找人生的价值，寻找一个普通人的社会定位。我们努力地成长着……

淅川一小的学生在学校和老师的号召下，在家长的陪伴下，从小做起，从我做起，共同学习。用自己的双手和智慧，为战胜疫情贡献自己的力量，表达美好的祝愿，用行动迎接春暖花开的时刻！

学校结合师生实情，制定了切实可行的用行动战胜疫情的德育专题：防疫知识学习、心理健康疏导、学习身边的典型、安全教育、爱国主义教育、宅家阅读、体育锻炼、劳动实践等等。各班充分利用网络平台：微信、钉钉、电视新闻等，通过各种形式灵活开展以上活动，根据收集到的反馈信息，全体师生家长都行动了起来，而且取得不错的效果。

为扎实做好疫情防控期间全校德育工作，创新道德课堂实践模式，确保疫情期间学校德育工作不缺位，近日，淅川县一小组织开展学生居家抗“疫”德育活动。童心战疫，为爱发声，活动围绕新型冠状病毒感染肺炎疫情防控相关内容，宣传普及新型冠状病毒的危害和防护，赞美奋战在防疫一线的医务工作者、公安民警、教育工作者或党员干部的敬业奉献精神。

活动内容包括推荐一个抗疫题材的作品，讲一个应对疫情的故事，画一幅赞美天使的画作，写一篇满怀感恩的文章，写一封给赴湖北的白衣勇士的信，秀一项家务体艺的活动等。

本次活动的开展让广大学生更加了解防疫知识，更加懂得珍惜健康，更加明白奉献精神的伟大。

孩子们用自己的眼睛和双手，记录下这段永远难以忘怀的时光！

求学只是孩子人生的起点，他们的将来建立在完整、健康的人格之上。

知识和本领是力量，良知和人格才是方向。

孩子们需要和他们的时代同频共振。

我们现在要给孩子上一节关于责任和担当的课；关于敬畏自然的课；关于人格底线的课；关于应对危机的课，关于独立思考的课。

这个世界不缺有钱人，不缺有文化的人，缺的是那些真心、正义、勇敢和善良的人。

愿我们的孩子成为这样的人。

　　眼前正在发生的一切，就是一本生动而深刻的教科书。每一个孩子，都是未来世界的建设者，我们需要从当下汲取教训、积累经验、锻炼品格、提升能力。今天的世界，就在孩子们闪动的双眸中；未来的世界，就在孩子们成长的心田里。

今天，我们为自己而战，也是为孩子们而战。眼前的每一个孩子，都可能在未来某一天，为我们共同的命运而战。我们每一次应对的重大危机，都应成为德育教育的重要契机。

老师们充分利用授课平台，实施网上教学，实施在线授课、资源点播和线上辅导、讨论、答疑等活动，消减疫情对教学活动的影响。

为确保教学效果，老师们还要求学生认真完成每次开课前的预习、群签到、课后复习等教学任务，确保网上教学达到既定的效果。

　　到底是一股什么样的力量激励着老师们这般无悔付出？每天夜里备课熬夜，但是很奇怪的是，不管多累，第二天一面对摄像头，一想到台下坐着几百名学生在听课，老师们就浑身来劲儿。我想，这大概是教育人的职业本能，爱学生，就要把最精彩的课上给他们。

病毒隔离校园，隔离不了少年的梦想，这是对读书改变命运的渴望，困难是暂时的，我相信我们都能赢！

疫情总会过去，为了梦想好好努力，终将春暖花开！

孩子们在家积极学习，为养成自觉学习的好习惯打牢基础。

　　为了保障疫情期间孩子们网上学习的顺利进行，让孩子们尽快拿到教材，淅川一小制定了详细的教材发放计划。为了避免领取教材人数过于集中，经过缜密的考虑和不断地调整，确定了最终的领取方案：各年级领取时间段错开，每位老师领取时间间隔五分钟，领取前先登记、测体温、填写教材领取单，领取时不停留、不聊天。在短短的时间内，数千份教材安全、顺利地带着老师们的嘱托和希望都亲手发到了学生手中。

如果没有教材，对孩子们眼睛不好，学习也不方便。这次学校领导组织有序，调度有方，分工有度，全校上下一盘棋，圆满完成教材发放任务。在防疫时期，我们把教育的初心落在行动上，此时的老师们，更像是一群特殊的后勤兵，保护好每一个孩子，是我们教师，对国家、对人民最大的承诺！

越是在困难的情况下，越能鼓起中国人民的精气神，越能增强中华民族的凝聚力。淅川一小在行动，疫情当前，非常时期高度站位，穿过风雨，众志成城，我们一定会迎来战胜疫情的新胜利！