空中课堂做阶梯，一起成长不停息

静待花开🌸

三年级数学线上纪实想念你，我的课堂，我的学生           如果没有这个特殊的“加长寒假”，我们此刻应坐在教室里，上午的第二节课，通常都是“数学时间”！老师们或者在创设情景导入新课，或者在制造认知冲突引发思考，或者在指着黑板讲解习题……        而你们这群小家伙呢，要么在认真思索，要么在仔细听讲，要么在耐心答题，如果谁忽然走神了，肯定会听见老师假装的咳嗽声“吭吭，认真听课！”🙋       还记得数学老师的标志性语言吗？——“这个题，我们**天刚讲过，就在黑板的这个位置，连数都没换………”——“看这副情景图，你能发现哪些数学信息，又能根据信息提出什么数学问题……”——“拿出练习本，把这几个计算题完成，注意题目是不是抄对了，要学会主动验算！”——“钢笔、铅笔、橡皮、尺子、稿纸拿出来，今天我们做个小测验……”      这些曾经听过无数次，倒背如流的话，今天说着说着就想流泪呢… 同心完善 “天空中的课堂” 　　2月28日，周五，下午4点我们在学校共同学习了继续“线上教学”的培训，而且会上提到了一种新方式，方便家长和学生重复观看视频———创建公众号，将教学资源整合上传！ 这样的方式不仅可以用于当前特殊时期的线上教学，后期我们开学了，孩子们有掌握不佳的知识点，都可以到公众号上搜索，还可以通过导学案、练习题来加深理解，建构知识体系，真是一举多得！ 十位老师共同助力“空中课堂” 　　说干就干，当天晚上我们三年级组就开了线上会议，讨论教学内容、研究教学过程、选取教学资源、安排第一周工作，讨论结束，已经接近10点！潘梅老师、杨同杰老师、崔玉芝老师、李禾老师、赵金艳老师，这五位老师录制3.2～3.6视频，构思导学案、精选练习题。卜兰芳老师、徐兆辉老师、付思刚老师、吴文静老师、高存老师准备接力完成下一棒，我们团结互助，我们勇挑重担，我们把知识化为砖瓦，完善这所“天空中的课堂”！ 　　就像原来在学校集体备课一样，每一个需要注意的地方都互相提醒，哪里要慢一点哪里要引发思考一笔带过，我们这个充满爱与欢笑的小组，总是生机勃勃，幸福满满！ 三小公众号和大家见面啦 　　3月2日的教学资源是潘梅老师制作的，尽心尽力认真仔细。 3月3日的教学资源是杨同杰老师制作的，内容详尽，讲解到位。 还有很多优秀资源期待和大家见面👏 看家长和学生怎么说 鼓掌，终于盼来了公众号！ 可以回看，真是不错！ 　　孩子们通过公众号完成小练习，争先恐后的把自己的答案拍给老师看，成了学习的小主人。 　　孩子们利用公众号自学、复学，表现了极大的积极性，他们用各种方式表达自己的心情：对老师和学校说一声“谢谢你”，对自己和家长说一声“我能行”，对祖国母亲说一声“我爱你，中国！” 祖国，我想对你说… 　　我想说谢谢你…医护人员、警察叔叔、保洁阿姨、农民伯伯、老师们、各行各业的职员，你们都是抗疫英雄，谢谢你们，我们会好好学习！ 世界各国，用声乐为我们加油，我们相信，胜利在即！ 　　不能见面也没关系，像天空之城一样的线上课堂也很美妙；没有守着孩子们也不要紧，老师们都相信你们是好孩子，惟愿所有人都健康平安！开学时，说一声“三小，我来了，我成长了” 　　老师们尽最大努力准备着资源，每个人都有战役角色，每个人都不负韶华！ 冬去春归，归来时，我已成长！