动手又动脑,宅家也抗疫

波波

<p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(176, 79, 187);">动手又动脑,宅家也“抗疫”</b></p><p><br></p><p> 隔离病毒不隔离爱,暂不上学但不停课。自从疫情爆发,大家就只能待在家里自行隔离,但东风48小学的孩子们没有停下学习的脚步,一起来看看疫情期间,金老师给一年3班和六年2班的孩子们量体裁衣定制了什么样的活动吧!</p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);"><i>快来吧!</i></b></p><p><br></p> <p>  对于中高年级公式的推导等操作性较强的知识,要求学生在学习过程中亲自动手去实践,通过观察、比较等活动,体验和感悟新知识。</p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0);"><i>圆柱圆锥好朋友👭</i></b></p> <p>  对于低年级的孩子,自己动手写写画画、拼拼凑凑、剪剪贴贴、摆摆弄弄,手脑并用,让操作与思维联系起来。活动所需材料简单,操作简易安全;既结合生活实际,趣味性强,又能促进学生在动手操作中动脑学习,训练思维。</p> <p>  “制作小风车”:一年级在认识正方形、长方形、三角形等平面图形时,让学生用长方形的纸折出正方形,从而更直观地理解两者的特点与区别;还可以鼓励学生用正方形的纸做风车,折小动物等,加深对各种平面图形的认识。</p> <p>  “自制七巧板”:疫情期间不能出门,买不到现成的七巧板,于是就发动家长和孩子们一起动手自制七巧板,摆出各种图案,亲子关系更加和谐。</p><p> “绘制百数表”:认识100以内数的认识,让孩子们绘制一张百数表,探索100以内数的排列规律,印象更深刻哦!</p> <p>  禹丞宝宝废物利用,自制电动小风扇,亲身体会到了动手操作的乐趣,你笑起来真好看!</p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);"><i>你笑起来真好看!</i></b></p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">创意手工</b></p> <p>  疫情汹汹,中国很难。好在春天已经到来。等花儿盛开,等胜利传来,等我们的城市热闹起来,我等你那一句:我在家的日子,没有荒废,收获多多!</p>

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