“开展疫情防控演练，提高应急处置能力”——禹城市实验小学步云校区演练纪实

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       为认真做好疫情防控工作，保障师生顺利开学，提高学校疫情防控应急处置能力，3月2日下午，实验小学步云校区开展了开学疫情防控演练活动。

       演练前，活动总调度司泽军校长组织学校领导干部、年级主任和部分教师召开了开学疫情防控演练预备会议，德育处李莹和窦恩清两位主任对这次演练做了详细的安排部署，给老师们进行了细致的分工，确保演练活动顺利进行。

       演练过程中，来校的所有人员全部参与了这次开学疫情防控应急演练。为强化实战性，学校坚持“演练即是实战”的要求，落实落细各项措施。学校严格按照开学预案进行，分别是：检查佩戴口罩、体温自测报告单情况、体温检测、校外体温异常者应急处置、上交体温自测报告单和疫情防控承诺书、防控知识宣传教育、校内疑似人员隔离处置、学习场所消毒、放学路队要求。学校疫情防控领导组全程参与，针对演练中出现的实际问题认真梳理，并结合实际进一步优化方案，保证方案的可行性，确保师生安全返校。

（一）学生入校前各项物品准备就位

（二）司泽军校长带领全体老师熟悉疫情防控各项流程图

（三）入校前检查口罩佩戴情况及学生体温自测报告单

（四）入校前体温监测，所有人员间隔一米站队

（五）校外体温监测发现超过37.3摄氏度的人员

       工作人员把体温异常者带至留观区→复测体温→进行谈话，登记相关信息→通知班主任（班主任通知家长）和疫情处置组组长→疫情处置组组长上报给学校疫情防控领导小组办公室→学校疫情防控领导小组办公室主任通知120急救中心，并逐级上报→带走学生之后，对留观区进行消杀

（六）体温监测正常人员

       进入校园指定位置间隔一米有序站队，等待分时分段进入班级。

（七）教室门口再测体温

（八）进入教室之后

       班主任整顿纪律，谈话收心→收齐学生体温自测报告单、承诺书→做好缺勤学生的查验登记工作→学习《疫情防控学生学习生活一日常规指南》→学习《关注生命健康 科学防控传染病》班会课件

（九）上课期间，学生出现异常现象

       学生身体不舒服，举手示意班主任→班主任测量体温→电话通知学校疫情处置小组组长和学生家长（对学生位置进行消毒）→疫情处置小组组长通知隔离室负责人和学校疫情防控领导小组办公室→隔离室相关人员把异常患者带离教室至隔离室进行体温复测、询问登记、等待医生及家长→同时，学校疫情防控小组办公室主任通知120急救中心，并逐级上报→学生带走后，隔离室开窗通风、整理物品进行消杀

（十）课间

       班主任开窗通风、让学生按要求分时段去厕所、不聚集不交流、引导学生室内欣赏音乐（放有关疫情的歌曲）或休息或安静读书，尽量减少活动范围。

（十一）放学

       班主任严格按要求级部错时分段、安静有序、快速放学、让家长按划定区域等待；开窗通风对教室进行彻底清扫、消杀、擦拭。

       演练结束后，全体人员回到会议室召开开学疫情防控演练总结会议，就演练过程中遇到了什么问题、工作人员该如何处置、需注意什么细节、大家进行了讨论，最终达成共识，一致认为教室、楼道、卫生间等重点场所要全程防控，个人防护和卫生要全面加强，以最严最实的措施确保师生的健康和生命安全。

       司泽军校长最后要求："防控人员要再次进行梳理改进，进一步完善防控流程，保证各环节有序衔接。"

       实验小学步云校区通过本次开学疫情防控演练，大大提升了学校突发疫情的应急处置能力，检验了疫情防控应急处置预案的有效性和可行性，为顺利开学打下了坚实基础。