塘湖中学抗“疫”促学阶段性综述 <h3> 随着抗击疫情、“停课不停学”活动的开展，我校紧紧围绕这一中心工作，拟计划、订要求，定目标，积极稳妥的推进。前一阶段，全校师生凝心聚力，共克时艰，“抗疫保学”的工作取得了一定的成效。</h3><h3> 但是从教务处的跟踪分析来看，七八九三个年级的学生参与情况参差不齐，学生的总体参与率七年级是百分之七十六，八年级是百分之八十八，九年级是百分之九十三。针对这一情况，教务处迅速会同三个年级组长进行学情会诊，及时调整工作措施。我们从各个方面反馈的情况来研判“停课不停学”工作所面临的困难:有的学生家里没有网络线上学习无法参与；有的家长、学生不重视；有的学生自律性差，家长督促不到位；有的学生本身基础差，布置的作业不能按时完成……如何解决这些难题，是“停课不停学”能否有效推进的关键。胡校长在了解这些情况后，迅速和教务处研究，针对问题，靶向施策:立足校情，多措并举，重在落实，确保效果。教务处牵头，年级组长负责，班主任摸查。学生能够线上学习的要不漏一人，没有条件进行线上学习的，班主任要电话督促家长、学生在家按时完成寒假作业、复习功课、进行课外阅读。进一步加强家校联系，强化家长对孩子的督促管理。确保每一学生都参与进来。学校进一步加强过程管控，每日的线上教学情况，班主任管班，年级组长管年级，教务处巡查汇总。</h3> <h3> 现在教师每天都在做四套规定动作：1,健康打卡；2,参与疫情防控；3,线上教学；4,网络培训。虽然忙碌但是很充实。<br></h3><h3> </h3> <h3> 近两周来，随着多错并举，学生参与率迅速增加，三个年级的参与率都达到百分之百。</h3> <h3> 三月，到了抗疫的关键时刻，作为教师的我们，会更加勠力同心，共克时艰，无论是线上教学，网络研修，还是抗疫值班，我们都会尽心尽力，为抗击疫情贡献自己的一份力量。我们满怀期待，我们也坚信，扛过这一段风雨，定会迎来一个鲜花盛开的春天！到那时我们再欢聚一起，杏园把书话情怀。</h3>