油建小学:停课不停学 扎扎实实学英语！

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学习

学生

作业

老师

孩子

英语

英语老师

授课

每节课

英语教学

　　油建小学自2月10日开始网课以来，英语教研组四位老师接到授课任务后，结合各年级的学情特点，制定了切实可行的教学计划。

　 疫情在前，重任在肩，在这个非常时期，四位英语老师立即展开行动，群策群力，开展线上讨论，合力解决难题。为了孩子们更好的学习，每天正式上课前，英语老师们会布置好预习任务，帮助孩子们更好的理解书本内容；同时也会布置当天的学习任务，帮助学生有目标地学习。课程进行中，老师会坚持全程在线，与孩子们一起学习，同时紧盯班级群的消息，针对孩子们出现的问题随时线上教研，争取在第一时间给他们准确的答复。上完课，为了让孩子们的学习落到实处，还需要布置适当的作业，以便了解学情。因此，督促孩子们上传作业，每天晚上抱着手机改作业，听读书视频纠正语音，及时点评反馈都成了英语老师们的常态。

　　赵国庆老师担任五年级英语教学工作，无论是课堂教学还是网络教学，赵老师都一再强调要注重口语训练，要立足课堂，提高每一节英语课的质量，精心设计形式多样的英语朗读，着力提高学生的学习兴趣和积极性，让每一个学生都感受到成功的喜悦。他通过反复的呈现，诵读，培养语感，提高学生对语言的敏感度，领悟能力。

　　

学生发朗读语音 认真工整的作业

　　王丽老师担任四年级英语教学工作 ，她在“停课不停学”授课第一天，就建立了两个班各自的英语学习群，把每个班的48名学生分成了6个学习小组，每组8个人，组长负责督促小组成员及时完成任务，向老师反馈学生在学习时遇到的问题。每节课前15分钟左右，她都会把当日的学习内容、学习要求、注意事项、作业要求提前发到班级英语学习群里，让孩子们有目标、有方向、有任务地学习，每节课她都仔仔细细、不厌其烦地查看学生的每一条信息，无论是语音、视频还是抄写、默写图片，都做到逐一反馈，每次课后，王老师处理作业、音频、视频等到晚上七八点 ，甚至有时十点了，还在耐心地听着孩子们提交的口语练习。

“Our  School” 王老师的英语课堂

　　李小丽，李丽老师分别担任三年级和六年级英语教学工作，她们是英语组两位年轻教师 ，无论课堂教学还是网络授课，都非常认真负责。每节课前精心备课，准备授课资料，课上全程指导、监督、纠错。课下认真批改学生提交的作业。两位老师的孩子每天也有学习的任务，但是当她们在处理学生的学习工作时，经常忽略了自己的孩子 ，当孩子去拉着她们的手，希望她们来关注下自己的学习时，她们总会是那句话:等妈妈工作完吧。

　　线上教学虽不是新生事物，但对老师们来讲毕竟是第一次，注定不会一帆风顺。虽然也都遇到很多难题，但是老师们都乐此不疲，毫无怨言，积极面对各种困难，互相交流，互相学习。看着学生们一份份认真书写的作业，听着学生们标准流利的朗读……，一个字:值！所有的努力和辛苦都化作了更加坚定前行的巨大动力。

　 冬天的尽头是春天的开始，疫情终将会结束，桃李依然花万里。