悠悠家访路 绵绵师生情——河南省新密红军小学家访纪实

缘份

家访

孩子

老师

学习

家长

作业

某某

学生

及时

学校

何曾畏惧疫情到，

唤醒学习上进心。

碧水青山藏愿景，

教育之路永不悔。

　 魏书生曾说过这么一句话：“ 走入学生的心灵中去，你就会发现那是一个广阔而又迷人的新天地，许多百思不得其解的教育难题，都会在那得到答案。"

假期前，根据市教育局《关于学习贯彻师德有关规定及寒假期间开展教师家访活动的通知》文件要求，靳凡玮副校长对假期家访活动做认真部署 。结合我校实际状况，明确家访的要求，确保假期家访活动有效进行。

新年的伊始，新型冠状肺炎肆虐入侵我国武汉，全国打起了防疫阻击战 ，学校全面调度班主任、任课教师，协调配合，通过私聊、电话、视频等方式，在线上教学之余，分组分批全方位开展线上家访活动。特殊时期，学校对家访要求做临时调整，强调教师尤其关注留守儿童、医护人员子女、防疫一线人员子女等。大爱无声，尽我们教师的职责，为那些“逆行者”解决一点后顾之忧。

老师不能去学校，不能上讲台，不能见学生，但教育学生的责任依然在肩。虽然疫情阻碍了我们家访行进的脚步，却阻隔不了我们关爱孩子的心。一个个电话的提醒，一句句鼓励的话语， 一声声赞许的肯定，老师们通过微信、打电话、钉钉群，及时与学生进行交流，搭建起一座家校联系的"暖心桥"。



　　

嘘寒问暖   暖生心扉

　　通过本次家访，学校看到了一个无私奉献、爱生如子郭松珍老师。她班有一个叫白某某的小朋友，在除夕夜前一天得了“肺炎”，住进了郑州儿童医院，孩子带病坚持阅读打卡 ，感动的郭大姐一次次泪流满面，为有这样勤奋、不思进取的学生而骄傲。

坚守一线   关怀备至

　　306班任兮苒的爸爸妈妈是中医院医生，妈妈是中医院护士，此次疫情两人均奋战在一线，特别是妈妈在隔离病区，一直没回来。张慧莉老师得知情况后，1.及时关注孩子的学习；2.和孩子沟通心理状况；3.和家长沟通现状及今后的学习方法等方面内容。张老师还鼓励孩子多做眼保健操 ，加强锻炼身体 ，不懂就问，作业及时纠错。

　　像这样舍小家为大家的医生，还有：505班的冯靖雯的爸爸和妈妈，也坚持在一线防疫工作，孩子的生活由姐姐照顾，可是英语学习姐姐也爱莫能助——辅导不了，张露萍老师犹如黑夜中的一盏明灯，学生犹如久旱遇及时雨，每天坚持给孩子视频讲解，孩子的愁云散尽，学习劲头更足了，作业连续几次被评为优秀作业。

　　教育过程中要充满爱和期待，如果把一份爱心放在家访中，就会取得意想不到的效果。

及时督促  共同进步

　　606班的李某某同学，孩子在老家，听课情况完成不太好，由于孩子家长需要上班，孩子白天一个人在家听课、打卡、写作业，家长不能按时提醒、督促孩子，孩子自制力有点差。针对以上情况，刘会霞老师及时和家长沟通、交流，看到孩子的进步及时表扬，让孩子树立学习信心。真是“功夫不负有心人”，孩子的学习信心大增，主动参与学习的意识增强，还把学习进步经验在班级分享，作业也多次被评为优秀作业。

305班的丁某某同学，线上学习注意力不太集中，作业提交比较晚，马亚萍老师多次与家长聊天、打电话，了解到：家长需要给孩子一个安静的学习环境，不被小妹妹所打扰。马老师提醒孩子按时完成作业，可以有适当的小奖励，很好地解决了孩子目前学习存在的困惑。

　　还有404班的苏某某同学，在校是个对人宽容，彬彬有礼的孩子，平时在班上从不违反纪律，但是学习习惯不是很好，书写也不是很端正。王晓丽老师及时打电话与该生妈妈交谈，由于父母工作忙，学习全靠学生自觉完成。王晓莉老师在平日的辅导中，多鼓励、多表扬孩子，与孩子交朋友，谈理想，谈逆境中如何成功的案例，让孩子爱上读书，爱上了学习， 懂得感恩。

单亲家庭   格外关注

　　103班的赵某某同学，单亲家庭，爸爸常年在外打工，孩子生活、学习上都有奶奶照顾。由于特殊时期，孩子跟着奶奶住在老家，每天通过奶奶的手机观看直播。由于老人辅导孩子避免不了遇到一些困扰，于晓娜老师经常帮助孩子解惑答疑，介绍了背诗记忆妙法，还让孩子注意劳逸结合。赵锦昊的奶奶看着孩子的点点滴滴进步，充满了对于老师的感激之情。

问题学生  倍加关注

　　303班的赵某某学生，第一周一直没有提交作业，老师多次与家长联系，一直联系不上，经过老师一周的不懈努力，终于与家长联系成功。慎书霞老师不放弃每位学生，并及时做好孩子的思想工作，让孩子认识到学习的重要性。

　　年轻老师田冉关注到周某某同学，身为班长，要起模范带头作用，最近作业有懈怠现象。及时告诫孩子：身体是革命的本钱，要劳逸结合，有付出就会有回报，不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香。

杜若冰老师对彭某同学的偏科现象，采取了正面的引导，让她对学习不放弃、不畏惧，始终明白：成功的道路上没有捷径，相信自己一定能行。

　　一句句“老师，您辛苦了”，一声声“老师，注意身体”，家长的问候和提醒让我们忘记了奔波和劳累，学生是家庭的希望，也是学校的希望，家校同心，未来可期！

　　苏霍姆林斯基说过：“只有家庭教育而无学校教育，都不能完成培养人这一极其细致、复杂的任务。良好的学校教育是建立在良好的家庭道德基础上，而家庭教育是一门培养人的科学。通过家访 保持教育的一致性，是儿童成长的关键。家访拉近了教师与家长的距离，让孩子感受到了老师的关爱，让家长感受到了学校的温暖。

　　情感是教育的桥梁，家访是增进情感的推手。在新密市红军小学这个大家庭里，没有“被遗忘的角落”，一次家访激励一个孩子，影响一个家庭，造福整个社会——悠悠家访路，携手伴你行。