英语启蒙的这 3 大误区，你中了几个？

A

英语

孩子

启蒙

爸妈

开口

学习

英语水平

语言

全英文

汉语

越来越多的爸妈开始注重孩子英语能力的培养，他们希望能够从小创造一个良好的英语环境，培养孩子对英语的兴趣。

爸爸妈妈们可能也有一些困惑：

孩子英语启蒙太早，会不会影响汉语的学习？

孩子每天听英语广播、看英语动画，为什么还是一句英语都不肯说？

爸妈英语水平差，英文绘本都读不好怎么教？

其实，这些问题的根本在于，爸妈对于孩子学习英语存在误区。

今天我就来跟大家说说，英语启蒙中最为常见的 3 大误区。

英语启蒙过早，会影响汉语？  NO！

2～4 岁是英语启蒙的黄金期，在这段期间，孩子越早学英语，效果越好。

但很多爸妈会担心，孩子年龄这么小，普通话都还说不利索，再学英语不会对汉语学习造成影响吗？

其实，爸妈的这种担心是多余的。

美国华盛顿大学科学家帕特里夏·K·库尔研究发现，婴儿是天生的语言学家，具有分辨不同语言差别的能力，双语学习并不会导致孩子的语言发育减缓或滞后。

大家也可以回想一下自己小时候，在家说方言，在学校说普通话，现在两种语言是不是也都正常发展呢？

等孩子中文说得很溜了，对英语的接受度可能也就下降了。到时候孩子出现依赖母语、排斥英语的情况，学习起来也会困难许多。

家长要放下学习英语会影响孩子汉语的顾虑，抓住英语启蒙的黄金期。

一定要孩子「开口说」？ NO！

「哑巴英语」是中国人学习英语的通病，所以很多爸妈强调孩子一定要开口说。

其实，并不是开口越早的孩子，英语水平就越高。当孩子刚接触英语时，爸妈一定不要急着催促孩子开口说。

语言学习理论中，有一个「沉默期」的概念，是指在学习语言的初期，孩子会对大量的语言信息进行吸收、理解，而不愿意开口表达。

等孩子有了一定的英语输入积累，开口说自然是水到渠成的事。

但如果爸妈在「沉默期」强迫孩子开口，一方面，会影响孩子的信心和情绪，对英语产生畏惧心理，甚至越来越排斥。

另一方面，在孩子还没有准备好的时候让他硬生生地开口说，会妨碍他今后的发音和语法学习。随着年纪的增长，再纠正就很困难了。

在英语启蒙初期，爸妈注意不要心急，给孩子 3～6 个月的准备期，耐心地等待孩子主动开口。

全英文环境启蒙才最好  NO！

很多爸妈认为，英语启蒙就是要给孩子提供一个全英文环境。所以他们会找许多英文儿歌、原版动画、纯英文绘本等，作为英语启蒙材料。

但如果孩子刚开始接触英语，就直接全英文的环境，孩子会因为不能理解而失去兴趣。

在孩子英语启蒙初期，中英文结合，或者选择自带翻译的材料或许是不错的选择。

我明白，很多家长担心的是：我的英语水平那么渣，发音也不标准，怎么敢教孩子英语？

其实，只要掌握了正确的启蒙方法，不管家长英语水平如何，照样能教好孩子。

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