线上教育，创新家校合作新模式——广州市增城开发区小学召开线上视频家长会

追梦人

根据当前疫情防控情况，为确保广大师生生命安全和身体健康，严防疫情输入校园，严防发生校园聚集性疫情，全省中小学校3月2日起开展线上教育。省教育厅出台《广东省中小学校线上教育工作指引》，要求各地各学校要按照“五育”并举、家校协同、因地制宜、线上与线下结合、统筹与个性兼顾的原则，有序组织开展线上教育。 广州市增城开发区小学进一步做好在线教育教学，既明确当前线上教学“教什么”、“怎么教”和“学生怎样学”，又不断探索线上教育家校协同，创新家校合作沟通新模式——召开线上视频家长会！ 探讨家长在疫情防控期间指导孩子居家学习！ 　　1、积极进行自我调适，不向孩子传递负面情绪。 恐慌、紧张情绪和“新冠病毒”一样有一定的传染性，家长如果不能调节好自己的负面情绪，也可能会传递给孩子，让孩子更加不安和紧张。 　　2、制定全家日常作息表，做到规律有序生活。 家长引导孩子，按照线上教育的课表，使居家学习生活变得更健康更有序。可以利用这段时间教孩子一些家务活，培养孩子的劳动意识和动手能力。 　　3、配合学校开展居家学习，做到停课不停学。 延期开学期间，学校已经公布线上教育的方案，指导学生以多种方式居家学习，家长要及时了解、掌握学校教育教学的有关要求，帮助学生完成居家学习计划。小学生的家长可以帮助孩子做好网络学习准备，学会网上学习的基本技能；家长可以做好后勤保障，对孩子学习期间不做过多打扰，但一定要引导、监督。 4、让孩子做学习的主人，提高自我学习管理能力。 家长可以督促孩子进行线上学习，报告自己的学习情况，与班里的伙伴互帮互助、共同监督，分享在学习、生活过程中的收获。遇到不会的问题，鼓励孩子通过网络及时请教老师和同学。学校教师每天，上午、下午，晚上都会安排时间为学生线上解答疑难问题。同时，家长要每天要抽出时间与孩子交流学习状况，及时给予积极反馈，提高孩子的学习兴趣。 　　5、给予孩子一定独处空间，多一些理解信任。 随着与孩子在家里共处的时间增多，亲子矛盾和冲突可能也会增加。家长可以给予孩子一定的独处空间，尤其是对青春期的孩子，要尊重他们对独立和独处的需求，学会看到孩子的优点和进步，更加包容、理解和信任孩子，多一些商量和鼓励，少一些管制和唠叨。遇到争吵，可以按下暂停键，等到双方情绪稳定后再理性沟通。 　　6、共同制定电子产品使用规则，防止孩子沉迷网络。 为丰富孩子的居家学习生活，在目前线上教育的情况下，家长不需要完全禁止孩子使用手机和上网，但要与孩子确定好双方都认可的规则，明确使用手机和网络的时段、时长和内容等，并要求认真遵守，保护好孩子视力和身体健康。同时，家长也要控制好自己使用手机和网络的时间，以身作则，为孩子做出示范和榜样。 　　7、加强生命教育，增强孩子自我保护意识。 家长可以利用孩子从媒体上看到或亲身经历的抗疫事件，引导孩子认识生命的价值，建立对生命和自然的尊重与热爱。指导孩子提高自我防护的意识和能力，学会对自己的健康负责，对自己的安全负责，对自己的未来负责，做到关爱生命，关爱健康，关爱大自然。 　　8、分享抗击疫情感人事迹，传播社会正能量。 要让孩子了解，在抗击“新冠肺炎”这场战斗中，有无数工作者牺牲了自己的休息时间，放弃了与家人团聚的机会，冒着被感染的危险，坚守在各自的岗位上，默默的守护着大家的安全。引导孩子关注那些奋战在一线的抗“疫”勇士和感人事迹，学习他们勇于担当、舍己为人的崇高精神，树立正确的价值观和崇高的理想信念。 虽然疫情阻挡了我们回到校园的脚步，但我们在家也要保持愉快的学习氛围让我们坚定信心，共待春来！