停课不停学实小正拼搏

红安县实验小学五（1）班

停课不停学，实小在直播。2020年春季，注定是一个不平凡的学期，青青校园，空无一人，明亮教室，不闻书声。在英雄的湖北人民抗击新冠疫情的非常时期，实验小学按照县教育局的统一部署如期启动，长期坚守全县小学语数课直播教学和实小全校56个班级网课学习，在这个过程中，克服了一个又一个困难，做了大量扎实的工作，殊为不易。         一、摸清“家底”，统筹安排。        谋事在人，预则立，不预则废。如何保障全县小学顺利实施网络学习，达成“停课不停学”整体目标，是实小人前所未有的挑战。为此，学校在校委会的统一部署下，成立了实验小学学生网课学习工作领导小组，叶再新任组长，方建明、梅吉荣、邱志刚、黄永红、袁洪涛任副组长，教务处和教科室成员、各年级级组长为组员，加强对“停课不停学”网课学习的组织领导。由方建明牵头，教务处对四个环节信息源（课程）、传输路径(技术支持)、接受端（学生）、反馈系统（班级管理和教务管理）进行全面细致审慎的研究，及时出台学校网课学习实施方案，指导各班教师开展前期准备和落地实施。 同时，教务处陈美建主任加强对各年级级组长沟通，做了两个重要调查。一是，组织各年级的各个班级班主任对各班学生和学生家长开展调查，调查涉及在什么地方、使用什么设备、有无网络信号覆盖、是否医务人员或抗疫一线人员子女，所有实小人对此保持高度重视，全校3616名学生，没有漏掉一个孩子。其次，对全校所有教职工进行数据统计，特别是对56个班级所有112名语数老师是否有条件（电脑、网络信号）承担网络直播教学任务开展调查。 所有的调查情况，及时汇总到叶再新校长面前。3616名学生，其中3422名学生能上网课，194名学生不能上网课，有98名医务人员子女（合计防疫人员子女286名），协调了六个年级共12名骨干教师承担全县小学语数网络课程直播。 　　叶再新校长特别提醒管理人员和班主任，对不能进行网络学习的学生和抗击疫病疫情一线人员子女要多沟通多关心，对不能上课的学生做好思想工作排解焦虑情绪，指导学生采取其他方式开展学习，对抗疫一线人员子女及时掌握学习思想状态，鼓励好好学习，为一线人员加油打气。 最后一道难关，六名承担直播教学任务的教师缺少关键设备——电脑，关键时刻，教育局装备办雪中送炭，学校领到了所需的笔记本电脑，并在社区封闭人员居家的特殊状态下及时送达到教师手中。 　　东风随春归，发我枝上花。2020年2月10日（庚子年正月十七），全县各所小学按照规定时间如期启动“停课不停学”网课学习，同时我校12名骨干教师开始网课直播，教务处和年级组开始日常教务管理，我校112名教师开始班级学科学习管理和指导，一个全新的特殊的学期开始了！ 二、全县直播，骨干引领。 计划永远赶不上变化。尽管实小人发挥特别能战斗能吃苦的工作作风，“不辞辛苦出山林”，勇敢站出来承担一到六年级全县直播教学任务，但可预见的和不可逾越的困难扑面而来。对于百年实小而言，老师们都是驾驭课堂的好手，其中更有许多学科领军人物，但在春节之后封城居家的特殊时期，考虑到教材（特别是语文统编教材更新）、教师、信息技术运用、设备、网络支持，与春节返乡、去外地结合起来，统筹兼顾变得异常艰难。 所幸陈美建主任领衔的教务处团队高效运转，教师们积极配合，人员和设备如期准备就绪，实小12人直播团队火线集结闪亮登场。 直播团队老师名单如下：张帆，郑玲玉，夏刚静，江福星，袁卉玲，阮敏枝，胡娟，程向红，张惠娟，李杏花，陈美建，戴月红。 　　张帆老师：为了上好一年级语文直播课，张帆老师考虑到一年级学生注意力持续时间和年龄特点，兼顾教学内容的同时，让直播课活起来、动起来，在吸引学生注意力上下足了功夫。 　　郑玲玉老师：负责二年级语文直播，信奉的格言是：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”非常任务，非凡历练，有个性，有担当。 　　夏刚静老师：承担三年级语文直播任务，红安县“模范班主任”称号获得者，三次获县级优质课评比一等奖。在教育的道路上，“做孩子成长的好伙伴，追梦的引路人”，这是夏老师的追求。 　　江福星老师：四年级语文直播老师，家有双胞胎的爸爸，语文教学的行家里手！这位共产党员对学生说：“疫情不除，直播间里见；春暖花开，学校见！”决心信心，溢于言表。 　　袁卉玲老师：负责五年级语文直播。她说：“教育孩子，从来不是家庭或学校的孤军奋战，而是老师做好领路人，家长做好榜样。”作为照顾两个孩子的母亲，袁老师克服困难，勇挑重担，令人敬佩。 　　阮敏芝老师：承担六年级语文直播课。她的工作真正从“零”开始，无电脑、无教材、无网络，从安装网络、查看电子书、学习直播技术、向同行请教、寻求远程帮助，在照顾幼儿的同时一步步克难奋进，党员教师的先锋本色尽在其中。   胡娟老师：一年级数学直播教师。让一年级数学课变得更有吸引力，胡老师的课前准备可谓是大费周章，努力收集各种素材，寻求最适合的音效，做孩子们最喜欢的动图，结合教材内容，自行设计脚本，制作课件。胡老师说，要抓住学生的眼球，调动他们的积极性，才能形成有效性学习。   程向红老师：二年级数学直播教师。为了让枯燥的数学知识生动起来，课前要花很多时间去做课件，让背景、音乐、文字，特别是动画和她的课堂融为一体；为了让学生对枯燥的数学课堂感兴趣，她尽量多的设计学生参与课堂活动的环节，并设计合适的评价环节。她喜欢听到每次连线成功后那稚气的“老师您好”的童声，杏坛有爱，静待花开。 　　张惠娟老师：承担三年级直播教学任务，一位党员教师的模范代表，市、县多次优质课比武一等奖，微课制作省级一等奖。张老师的座右铭是“爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己”，她的直播课精彩纷呈，圈粉无数。   李杏花老师：负责四年级数学直播。虽然李老师的专业能力获得了红安数学同行公认，但她依然为了上好每一堂课而兢兢业业，在家反复试播，反复修改课件和讲稿，经常晚上12点以后还在工作。为了保证每天准时开始直播，她还得早早起来做好各种准备。李老师觉得用自己的辛苦，换来了全县家长的放心、安心，值得！ 　　陈美建老师：负责五年级数学直播课。陈老师担任实验小学教务处主任，不但每天进行网课教学，还要完成教务处日常管理，统计数据、安排事务等，这就是真正的“教学专业事务管理者从事教学专业事务”。 　　戴月红老师：六年级数学直播，曾获得“湖北省最受学生喜爱的老师”称号。戴老师说：“坚持就是简单的事情重复做，重复的事情认真做，认真的事情努力做。我们在坚持！”学贵有恒，坚持就是胜利。 　　热爱才能付出，奉献方显忠诚。恰逢其时的12人团队，共克时艰的直播课堂，这是实小人对全县教育事业无限忠诚和热忱奉献的写照，必将在红安教育前进道路上留下光辉灿烂的印迹。 三、全面管理，筑梦成长。 态度决定高度，过程铸就结果。“停课不停学”涉及全县千家万户居家的学生，是防疫斗争中学校教育工作的头等大事，实验小学秉承特事特办、好事做好的理念，在抓实抓细抓落地上做“实打实”全面管理的精细文章，关注学生学习进步，关心学生身体发育，关爱学生心理健康，全方位助力实小学子成长。 　　实验小学一贯重视全体学生的全面发展。通过全面调查摸底，全校3616名学生，有194名学生条件受限无法参加网络直播课学习，学校教务管理团队特别关注这些学生。各班教师与这些学生和学生家长保持密切沟通，首先强调学校正常开学后所有课程会按原定教学计划进行，所有内容会逐一讲授学习，打消家长们的顾虑，缓解因学生无法参与网课学习带来的焦虑；其次，针对学生具体情况，提出学习建议，同时按照全校统一部署，在居家生活、卫生防疫、文体活动、综合实践、心理健康等方面提出要求。 　　抓实抓细抓落地，关键环节在班级。在网课学习中，班主任和任课教师加强家校合作，督促落实学生按时听课，完成作业，及时评价，开展有针对性的个别辅导。在学习之余，教师们督促学生做眼保健操，指导开展合适的文体活动，鼓励学生做力所能及的家务劳动，有选择的完成学校提出的综合实践活动和征文活动。各班教师保持24小时在线，及时与学生沟通，分享心得，答疑解惑，做学生的知心朋友。 　　抓实抓细抓落地，调控调度在教务处和年级。网课是特殊时期的特殊教学模式，实验小学却把它变成教务处常规教学管理。首先教务处紧盯六个年级的全县网络直播教学，对出现的任何问题及时处理。同时，在开展教学的时期，汇总各个年级提交的班级授课信息，认真总结经验，加强与年级与班级的沟通反馈，并及时向校委会汇报网课学习情况。 　　生生无限意，只在苦心中。学生居家上网课，老师们比正常课堂教学更忙碌，尽管心累身也累，爱岗敬业的实小人没有喊一声苦叫一声累。 　　关山万千重，山高人为峰。面对疫情防控的严峻形势和网课学习的繁杂任务，实小人坚信，只要我们不忘初心、牢记使命、责任上肩、奋勇向前，就一定能够战胜前进道路的一切困难，迎来美丽的春天！