<h3></h3><h3></h3><h3> 随着新型冠状病毒所感染的肺炎疫情的发展，生活中的很多改变会对孩子的身心造成某种程度上不可预估的心理伤害。对于小学生来说，现在的时期正是人生旅程中心理建构最重要的奠定时期，心理发展速度最快，也最容易稳固的阶段。所以，在疫情这一特殊时期，对学生进行防疫心理的健康教育和疏导是非常有必要的。</h3><h3> 在学校开展线上教学开始，就安排了心理健康辅导课。老师利用班级群，为学生提供各种情绪的科学认知、积极应对、有效调节方法的心理辅导，积极为学生推送调节情绪小视频、防疫歌曲、心理防疫相关知识等，助力全体学生身心健康。</h3> <h3>以下是心理防疫课主讲内容。</h3> <h3>以下是各年级学生上心理防疫课的画面。</h3> <h3>一年级</h3> <h3>二年级</h3> <h3>三年级</h3> <h3>四年级</h3> <h3>五年级</h3> <h3>六年级</h3> <h3> 生活中，我们要保持积极乐观的心态，多想一些开心的事情，心态很重要，心理调适是使用心理科学方法对人们的认知、情绪、意志等心理活动进行调节，以保持或恢复正常状态的实践活动。心理调适既可以帮助自己，也适用于帮助别人。面对突然发生的重大疫情，每个人都难免会产生不同的消极情绪，如焦虑、恐惧等，我们可以通过各种心理调节的方法缓解这些过度反应的情绪，增加抵抗疫情的能力。<br></h3>