<p> 前所未有的的一次上课经历，接到学校通知，全员网上听课。对网络不熟悉，让我感到恐惧。研究网上上课的教程，熟悉钉钉的操作步骤，包括布置作业，视频会议，视频直播，作业批改，都在一点点的摸索中渐渐熟悉。</p><p><br></p><p> 我们现在的教学模式是，一个老师讲课，一个年级听课，我也是每次都跟着听课，了解所讲内容，及时对个别学生进行指导。对作业进行答疑。开始的时候，我在微信，钉钉上告诉孩子们，我在线，有问题发群里或私信告诉我，进行解答。这种答疑的方法太慢，在各个学生之间切换，有的需要写出来，再拍照发学生。后来尝试直播加个别解答，先有学生把不会的题号发给我，结合自己的教学经验，对易错，多错的问题，直播讲解，对个别问题再利用微信个别解答。收到不错的效果。在与孩子们互动中，对他们的引导，安抚情绪。</p> <p>开始设置作业上交也闹了不少笑话。</p> <p>作业情况，有的学生不交，就一个个的打电话，和家长联系，和学生联系，了解原因，督促上交。打过电话之后，基本都能及时补上。</p> <p>私信问题</p> <p>及时鼓励，表扬</p> <p>解决问题才是目的</p> <p>作业评价也是沟通的手段，及时的表扬</p> <p>及时订正</p> <p>一点进步都让我惊喜，激动。</p> <p>写了不明白，就用说，发语音。</p> <p>想念学校，想念老师，想念同学是挂在嘴边的句子。</p> <p>鼓励，表扬</p> <p>家长的理解与关心，让我感动之余更觉得自己的担子更重，我们背负着83个家庭的希望，信息满满，把工作做好的更细，更好。</p> <p>和家长沟通的多了，就像朋友一样，有的家长把健身的视频发给我，😀让我锻炼，表达对我的关心。</p> <p>认真倾听来自家长的牢骚，</p> <p>告诉家长督促上交作业也是促进学习的一种手段。</p> <p>家长问的最多的问题就是什么时候开学，我也想开学啊，</p> <p>有的一时懒惰，不想交作业，不能养成这种习惯，写了一定交</p>