<p>活动目标</p><p><br></p><p>1、能理解故事的内容，感受作品中小兔子与大兔子之间爱的情感及爱的表达方式。</p><p><br></p><p>2、培养孩子爱家人，爱老师，爱同伴的情感。</p><p><br></p><p>3、鼓励孩子运用生动活泼的语言、动作表达对周围人的爱。</p> <p>小栗色兔子该上床睡觉了，可是他紧紧地抓住大栗色兔子的长耳朵不放。</p> <p>他要大兔子好好听他说。</p><p><br></p><p>“猜猜我有多爱你。”他说。</p><p><br></p><p>大兔子说:“哦，这我可猜不出来。”</p> <p>“这么多。”</p><p><br></p><p>小兔子说，他把手臂张开，开得不能再开。</p> <p>大兔子的手臂要长得多，“我爱你有这么多。”他说。</p><p><br></p><p>嗯，这真是很多，小兔子想。</p> <p>“我的手举得有多高，我就有多爱你。”小兔子说。</p> <p>“我的手举得有多高，我就有多爱你。”大兔子说。</p><p><br></p><p>这可真高，小兔子想，我要是有那么长的手臂就好了。</p> <p>又有了，小兔子又有了一个好主意，他倒立起来，把脚撑在树干上。</p><p><br></p><p>“我爱你一直到我的脚趾头。”他说。</p> <p>大兔子把小兔子抱起来，甩过自己的头顶，“我爱你一直到你的脚趾头。</p> <p>“我跳的多高，就有多爱你!”小兔子笑着跳上跳下。</p> <p>“我跳的多高，就有多爱你。”大兔子也笑着跳起来，</p><p><br></p><p>他跳得这么高，耳朵都碰到树枝了。</p><p><br></p><p>这真是跳得太棒了，小兔子想，我要是能跳得这么高就好了。</p> <p>“我爱你，像这条小路伸到小河那么远。”小兔子喊起来。</p><p><br></p><p>“我爱你，远到跨过小河，再翻过山丘。”大兔子说。</p> <p>这可真远，小兔子想。</p><p><br></p><p>他太困了，想不出更多的东西来了。</p><p><br></p><p>他望着灌木丛那边的夜空，</p><p><br></p><p>没有什么比黑沉沉的天空更远了。</p> <p>我爱你一直到月亮那里。”说完，小兔子闭上了眼睛。</p><p><br></p><p>“哦，这真是很远，”大兔子说，“非常非常的远。”</p> <p>大兔子把小兔子放到用叶子铺成的床上。</p><p><br></p><p>他低下头来，亲了亲小兔子，对他说晚安。</p> <p>小朋友们，张老师的故事到这里就结束了，在这个特殊的假期里，你们是不是也感受到爸爸妈妈对你们满满的爱呢？那么就去抱一抱你的爸爸妈妈，告诉他们你有多爱他们吧！</p> 编辑制作：董显娥