《四时田园杂兴（其二十五）》视频微课

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古诗是中华文化的瑰宝。 今天我们来学第一单元第一课《1.古诗词三首》中的《四时田园杂兴（其二十五）》吧！    课后，大家还可以观看CETV4《同上一堂课》清华附小名师课，不同的老师上同一堂课，说不定你会有更多收获喔！ 点击下方链接观看：
 2月17日《古诗词三首》（一）
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 2月17日《古诗三首》（二）

3.3上课主要内容：

       想必大家已经很久没有出门感受大自然的怀抱了。现在，就让我们一起奔向大自然吧。广阔的田野，五彩缤纷的花朵，蓝天白云，金色的麦田，伸向远方的小路，一片片绿油油的田野，还有在那田间忙作的人们。这样的田园景色如此美丽，深深吸引着我们。这节课就让我们跟随南宋大诗人范成大走进农村,感受他眼中的美好的田园生活。

     孩子们，古诗语言简练，但含义深远。在平时的学习中，你会用什么样的方式学习一首新的古诗？我们一起来回忆一下。借助课文注释；查字典，查资料；结合插图想象画面；请教老师同学，这些都是学习古诗的方法。

     

藏宝图：（特别需要注意）

1.怎么理解诗题？

     “四时”指一年四季，“田园”指农村，“杂兴”指有感而发的兴致。整个题目的意思连起来说就是——诗人看到一年四季不同的田园景色而产生了很多的感想。

      《四时田园杂兴》是诗人范成大退居家乡后写的一组大型的田园诗，分春日、晚春、夏日、秋日、冬日五部分，每部分各十二首，共六十首。诗歌描写了农村春、夏、秋、冬四个季节的景色和农民的生活。今天我们所学的只是其中的一首。

2. 什么是“菜花稀”？

       油菜花在每年三四月间开放，花开时，漫山遍野都是金灿灿的油菜花，形成金黄色的花海，一望无际，令人叹为观止。到了四五月间，油菜花败落了，结出许多油菜籽，菜花就变得稀稀疏疏的。这就是诗句中的“菜花稀”。

      诗人范成大在初夏的乡村，看见了金黄的梅子、果肉肥厚的杏子、雪白的麦花和因结了油菜籽而变得稀疏的油菜花，顿时按捺不住喜悦的心情，出口成诗。

3 .刚才的美景让我们意犹未尽，再来读读“日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。”这两句话又让你的眼前出现了怎样的美景呢？（抓住“日长”“无人过”“蜻蜓蛱蝶飞”去想象）

孩子们，“日长”“惟有”的意思你知道吗？日长就是天长了。惟有就是只有。夏季一到天会越来越长，江南的夏季村民不在家，会去干什么呢？一定有孩子通过课前预习已经知道了。夏季之时，初夏的时候，农民伯伯们已经开始忙碌了，他们要把成熟的梅子、杏子摘下来，去麦地除草，去油菜地施肥。他们早出晚归，忙着在地里干活，中午也不回家，门前没有人走动，所以白天很少见到行人，只有那蜻蜓和蝴蝶飞舞着。

       所以，我们仿佛看到了夏天白天变长了，农民们早出晚归，在田间辛勤地播种、除草……篱笆的影子随着太阳的升高变得越来越短，没有人经过。只有蜻蜓和蝴蝶绕着篱笆悠闲地飞舞着。

4. 有同学会问：诗人为什么不直接写农民们在田地里热火朝天地干农活，却要写“无人过”呢？

        对，这是侧面描写，诗人只用了3个字就让我们想象到农民们怀着喜悦的心情到果园里摘金黄的梅子、果肉肥厚的杏子，不辞劳苦地去麦地除草，去油菜地施肥的情景，婉转含蓄，化繁为简。这就是诗的魅力啊！

       我们借助注释，插图，发挥想象读懂了古诗。知道了这首诗描写的是初夏农村的自然景色。从中体会到了田园之美，自然之趣，劳动之乐，感受到了诗人对田园生活的向往之情。         在古代也有许多文人墨客都很喜欢亲近大自然，喜欢田园生活，如陶渊明、杨万里等都留下了很多描写田园生活的脍炙人口的诗篇，同学们在课后也可以仿照刚才学诗的方法，借助注释，想象画面读读这些诗，增强自身的文学底蕴。