<h1><i style="color: rgb(22, 126, 251);"> </i><b style="color: rgb(1, 1, 1);">活动目标:</b></h1><h1><i style="color: rgb(22, 126, 251);"> </i><b style="color: rgb(22, 126, 251);"> 1.通过本节课让幼儿了解植物、动物过程中的变化，会根据成长过程排序。</b></h1><h1><b style="color: rgb(22, 126, 251);"> 2.进一步提高对动植物不同生长变化的关注与探究兴趣。</b></h1><p><br></p> <p><span style="color: rgb(1, 1, 1); font-size: 20px;"> 活动过程:</span></p><p><span style="color: rgb(1, 1, 1); font-size: 20px;"> 1.成长变化。</span></p><p><span style="color: rgb(1, 1, 1); font-size: 20px;"> (1)我在成长。</span></p> <p><b style="color: rgb(1, 1, 1);"> 小朋友们仔细观察下面这幅图画，和爸爸妈妈说一说图片上的小朋友发生了什么变化？什么是成长？</b></p> <p> 通过观察图片，小朋友们肯定发现了图片中的秘密，已经悄悄的告诉爸爸妈妈，图片中的小娃娃慢慢变成了小学生，慢慢变为成年人，那这个过程就是成长。</p><p><span style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 20px;">总结:成长就是由小慢慢长大的过程。</span></p><p> 小朋友们已经了解人类的成长，那小动物和植物的成长你知道吗？我们一起去看看吧！</p><p> (2)青蛙在成长。</p><p> </p> <p> 小朋友们你们瞧，黑黑的小点点是什么，它的名字叫做:卵。</p> <p> 慢慢的卵变成了美丽叫小蝌蚪，瞧！小蝌蚪多可爱！</p> <p> 小蝌蚪慢慢地长出了后腿。</p> <p> 慢慢长出前腿。</p> <p> 慢慢地尾巴变的越来越短，最后消失。</p> <p> 慢慢地褪去了黑衣服。</p> <p> 换上了绿衣服，变成青蛙，保护庄稼，吃害虫。</p> <p> 讨论:青蛙是什么样子的？它小时候是什么样子的？大家叫它什么？</p> <p><span style="font-size: 20px; color: rgb(22, 126, 251);"> 青蛙的成长过程:卵→蝌蚪→长出后腿→长出前腿→慢慢地尾退化消失，慢慢地褪去黑色，换上绿色→变成青蛙。</span></p> <p>(3)小鸡在成长</p> <p>小朋友你们知道小鸡是怎么变出来的吗？</p> <p> <span style="color: rgb(22, 126, 251);">小鸡的生长过程:母鸡生蛋→母鸡孵鸡蛋→小鸡出蛋壳。 </span></p><p> 小朋友们了解了动物的成长，想不想了解一下植物的成长呢？</p> <p><span style="color: rgb(22, 126, 251);"> 植物的成长过程:栽培种子→种子萌芽(生根，发芽)→进入营养生长(长根、茎、叶)→转入生殖生长(开花、结果)。</span></p> <p> （2）成长变化过程的排序</p><p> 下面是美丽的凤仙花和花蝴蝶的成长图片，淘气的小花猫把它们的成长顺序弄乱了，你能把它们正确排列吗？</p> <p> 凤仙花的正确排列:4、3、1、2。</p> <p><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 蝴蝶的正确排列:3、2、1。 </span></p><p><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 聪明的小朋友你们排对了吗？</span></p><p><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> </span></p> <p>（3）游戏:排一排、贴一贴。</p><p> 请小朋友们打开主题游戏活动第六册1，第6页《动物，植物变变变》，看看图中画的分别是什么？想一想，它们会发生什么样的变化？请小朋友打开主题游戏活动游戏册(如下图)，从贴纸中找到对应的成长变化图，贴在图中相应的位置上吧！</p> <p> 小朋友们除了刚刚你们了解的这几种动物和植物的成长，你还知道哪些呢？可以和爸爸妈妈说一说！</p> <p> 活动延伸:</p><p> 引发思考:有些小动物小的时候跟长大的时候变化不大，有些却变化很大，为什么呢？相比之下，植物在一年四季中都会有不同的变化。人除了身体上的变化还有其他哪些方便的变化？小朋友们，开动脑筋想一想吧！</p>