享受快乐的学习过程

风铃

开启新征程——和兑之吉.千聊.课程学习，像模像样端坐桌前，认真的记着、想着。精美图片伴随我，留下美好的回忆。 这就是我梦想的诵读最佳状态 每周一期的诵读材料，养成坚持诵读好习惯，每期必是字、词、句先过关，越来越熟悉文本，直到融入感情，读出画面感，读出中心思想。在这里见证着:坚持的力量！ 老师如是说——敢于发声、勤于发声才能让我们的声音更加精彩，与其永远站在幕后为别人点赞，不如走上去展现您的风采。如果永远只做一个听众或看客，那么你的声音也将永远沉睡不会醒来！打起精神，大声朗读吧！虽然你的声音不是很动听，但是你诵读起来也会更加精彩！爱诵读就从发声开始吧！ 普通话训练材料1 一、读单音节字词薄车佛热守机卡下子担此吃产铁石日粉人儿买茶糖等修北配美缝天能 二、读多音节词语可口铺盖小丑纸浆别扭猛然大婶儿统领左手思量转变钢铁拼命模特儿群落流体黄昏困难寡妇佛教灯泡儿 三、朗读短文有这样一个故事。有人问，世界上什么东西的力气最大？回答纷纭得很，有的说“象”，有的说“狮”，有人开玩笑似的说是：“金刚”，金刚有多少力气，当然大家全不知道。结果，这一切答案完全不对，世界上力气最大的，是植物的种子。一粒种子所可以显现出来的力，简直超越一切。 普通话训练材料2 一、读单音节字词到总先民足去角缺抓擦逛筐摩慌客嚷逆绳弓熔捏咧鸟挥硫腔锁熊髓宿 二、读多音节词语女婿胚胎政权农村毁灭废除爵士乐悲惨虽说夸张怀念修理早晨差点儿散射脉搏溶化恰好军阀快乐甲状腺 三、朗读短文人的头盖骨，结合的非常致密与坚固，生理学家和解剖学者用尽了一切的方法，要把它完整地分出来，都没有这种力气。后来忽然有人发明了一个方法，就是把一些植物的种子放在要剖析的头盖骨里，给他以温度与湿度，使它发芽。一发芽，这些种子便可以可怕的力量，将一切机械力所不能分开的骨骼完整地分开了。植物种子的力量之大，如此如此。 普通话训练材料3 一、读单音节字词纱洒颇磨渴遮扯舍渍词值黑士日帮耕忠屑撩丢而买谋盆客夹究弦命娘 二、读多音节词语喷射倒影百般储存鬼子解放旦角儿理想盟国繁琐风度佛学东家面条儿陡然搪塞腾空暖流扭曲搁置手绢儿 三、朗读短文这，也许特殊了一点儿，常人不容易理解。那么，你看见过笋的成长吗？你看见过被压在瓦砾和石块下面的一颗小草的生长吗？它为着向往阳光，为着达成它的生之意志，不管上面的石块如何重，石与石之间如何狭，它必定要曲曲折折地，但是顽强不屈地透过地面上来。它的根往土壤钻，它的芽往地面挺，这是一种不可抗拒的力，阻止它的石块，结果也被它掀翻，一粒种子的力量之大，如此如此。 普通话训练材料4一、读单音节字词耍桌馆砖款缓顺缕泉军伐贩乖槐碍癖觅绍兑憋痘寇漂疗厩辫恋滨萍廷 二、读多音节词语夸耀坏事酋长辛勤窘迫日前翅膀把门儿翠绿窗户仍旧怎样衰老遵循从此委员会美好胚胎穿着抓紧恰如允许儿孙    兴高采烈 三、朗读短文那是力争上游的一种树，笔直的干，笔直的枝。它的干呢，通常是丈把高，像是加以人工似的，一丈以内，绝无旁枝；它所有的桠枝呢，一律向上，而且紧紧靠拢，也像是加以人工似的，成为一束，绝无横斜逸出；它的宽大的叶子也是片片向上，几乎没有斜生的，更不用说倒垂了；它的皮，光滑而有银色的晕圈，微微泛出淡青色。这是虽在北方的风雪的压迫下却保持着倔强挺立的一种树！哪怕只有碗来粗细罢，他却努力向上发展，高到丈许，两丈，参天耸立，不折不挠，对抗着西北风。 我曾经爱过你作者：普希金 我曾经爱过你：爱情，也许在我的心灵里还没有完全消亡，但愿它不会再打扰你，我也不想再使你难过悲伤。我曾经默默无语、毫无指望地爱过你，我既忍受着羞怯，又忍受着嫉妒的折磨，我曾经那样真诚、那样温柔地爱过你，但愿上帝保佑你，另一个人也会像我爱你一样。 绕口令练习 1.八百标兵奔北坡，炮兵并排北边跑。炮兵怕把标兵碰，标兵怕碰炮兵炮。八了百了标了兵了奔了北了坡，炮了兵了并了排了北了边了跑。炮了兵了怕了把了标了兵了碰，标了兵了怕了碰了炮了兵了炮。千锤百炼绕口令2-哥哥过河捉个鸽，回家割鸽来请客，客人吃鸽称鸽肉，哥哥请客乐呵呵。3.一个胖娃娃，捉了三个大花活蛤蟆，三个胖娃娃，捉了一个大花活蛤蟆，捉了一个大花活蛤蟆的三个胖娃娃，真不如捉了三个大花活蛤蟆的一个胖娃娃。4.巴老爷有八十八颗芭蕉树，来了八十八个把式要在巴老爷八十八棵芭蕉树下住。巴老爷拔了八十八颗芭蕉树，不让八十八个把式在八十八棵芭蕉树下住。八十八个把式烧了八十八颗芭蕉树，巴老爷在八十八棵树边哭。5.哥挎瓜筐过宽沟　　哥挎瓜筐过宽沟，　　赶快过沟看怪狗，　　光看怪狗瓜筐扣，　　瓜滚筐空哥怪狗。6.老爷堂上一面鼓(绕口令)老爷堂上一面鼓，鼓上一只皮老虎，皮老虎抓破了鼓，就拿块破布往上补，只见过破布补破裤，哪见过破布补破鼓。7.小华和胖娃小华和胖娃，两个种花又种瓜，小华会种花不会种瓜，胖娃会种瓜不会种花。 第一阶段学习心得 风铃      2020年，我开启了诵读新篇章——加入乐诵堂.辛堂学习群！这是我的梦想——诵读经典，实现为梦发声，传承传统文化，活出灿烂人生！       根据课程安排，我准备了笔记本，端坐桌前认真做笔记，感觉又回到了坐在教室听课学习的时代！听着老师的授课我已经激动不已。学习中，我首先知晓了诵读与唱歌一样，依赖于胸腔、口腔头腔共鸣，气息的把握对共鸣腔体更有好处，从而提高声音品质。所以，苦练语言基本功那就尤为重要。其次，语境、意境、情感基调等诵读技巧，在学习中属于实践，老师要求我们要沉浸在情境中，尝试体会作者与诗人的情感;在录制作品时，背景音乐的选择同样至关重要，音乐替我们表达，替我们说话，让音乐成为作品的烘托。 普通话发音中的问题一课，对照自己问题逐条学习改进，乐在其中;调值问题好像似曾熟悉却很不到位，原来声调是普通话的门面，调值是朗诵的核心，学问真不浅;学习了朗诵情景再现我才意识到，自己一直以来就是见字发声，拿来就读，哪管她写作背景与情绪，无知者无畏啊！       一直以来，对自己没有信心的我，体会到了方法的重要，感受到了自己知识的匮乏。我从读字词段句开始，提打挺松尤要注意，每天必练口部训练操才开始读，还试着挑战读诗。 听老师讲:语言面貌很好，其实你的声音很美，很有磁性，我的心情那是倍儿爽。难道果真是这样吗——每个人都是独一无二的，扬长避短发挥自己的长处，诵读路上定会遇见最美丽的自己。恍然间，眼前浮现逐步有诵读最佳状态的自己了！加油，我一定能行！ 当然问题还很多多，我慢慢攻克，直到遇见美丽的自己！        一个人走不远，一群人会走的更远、走的更稳。作为五班班长，光顾自己学习远远不够，我要引领督促队员结伴而行发声练习，把老师布置的作业做起来，把我们的心得体会写下来，争取做个“红旗班”。看着群里家人的互动，听着家人对我的指导与鼓励，真比吃了蜜还甜！这就是我学习的初衷——一群人共努力共同提高，做身边有缘人的太阳，做群里的太阳！公益工作也要当做自己的事业来做，先从小事做起，从身边事做起，能在公益大家庭学习既幸运又幸福！       新年新气象，快乐读经典！良好的开端是成功的一半，相信我们的公益和兑之吉.茶书坊.乐诵堂.辛堂必将越走越远！