“停课不停学” 我们再行动

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<p><br></p><p>----南街小学线上教学活动专辑</p> <p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;疫情期间,&nbsp;停课是生命的保护。不停学是梦想的追求!为了进一步做好“防疫”工作,实现“停课不停教,停课不停学”目标,南街小学从重视教学效果,强调教学过程,提升教学质量出发,经过紧张而认真的筹备,顺利启动并实施了“线上教学"这一现代化的教学手段,创建了“教师线下备课、线上教学,学生线上学习、线下自学,师生面对面、辅导在身边”的良好网络教学模式。</p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;一、&nbsp;&nbsp;<span style="color: rgb(1, 1, 1);">整体规划&nbsp;&nbsp;统筹安排</span></p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;1.成立领导组、制定学校工作方案,构建有关评价机制。</p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;2.2月10日对教师进行钉钉软件运用技术培训和疫情防控知识培训。</p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;3.2月11日,要求全体教师下载安装钉钉软件,组建班级群。</p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;4.2月12日校长主持召开全校教师线上教学工作安排暨动员大会。</p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;5.2月14日,试行网上教学。8:30——9:00讲解宣传疫情防控知识和心理辅导。9:00——11:00&nbsp;&nbsp;&nbsp;15:00——16:00网络学习辅导科目:1-2年级语文类、数学类、综合类;3-6年级语文类、数学类、英语类、综合类。</p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;6.2月16日对线上教学辅导工作及时小结,出台以解决问题、增强实效为目的的整改建议。</p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;7.2月22日进行工作周小结,公示有关常规考核数据。</p><p> 8.3月2日,赵校长召集中层进行再安排再部署。</p><p> 9.3月3日分科进行网络教研活动。</p><p> 10.本周跟进度进行阶段性测试。</p><p> 11.不折不扣执行局里下发的28条规定。</p> <h3><font color="#010101"><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;二、多措并举&nbsp;&nbsp;家校协同</p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;1.实验班尝试网络教学,发现问题,解决问题,制定学校教学计划减少盲目性、无效性,减少社会负面影响。</p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;(1)开好家长会,做好家长的思想工作,要正视疫情现实,明确特殊时期现状,尽量克服存在的各种困难。</p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;(2)考虑学生注意力和视力因素,简化教学过程,缩短直播时间。</p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;(3)教学进度不能太快,不然学生学习容易造成两级分化。</p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;(4)重点放在前置作业,问题导引学生自学、检查辅导、课时检测,这些环节。&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;(5)外借学校电脑、耳麦 等设施尽量解决师生关于电子设备短缺的问题。</p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;(6)利用住址就近家长互助的方式解决无家长监督孩子学习的问题。</p></font></h3> <h3><font color="#010101"><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;2.网络教学要做到:一个“准”;二个“实”;三个“勤”;四个“及时”。</p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;一个“准”:准时进入班级群直播辅导、抽查学生报到情况、布置本节课学习任务,不要让家长在群里焦急等待。</p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;二个“实”:一是直播辅导要讲究实效。教师课前准备要精益求精,教学语言清晰、精炼,把控讲解时间,重难点讲解浅显易懂。建议直播流程:(5分)抽查学生报到准备情况----教师重难点讲解(20分,这20分直播要设置能回放,便于学生回放学习)----学生完成作业;抽查反馈;掌握学情。(20分)。二是学生作业要有实效。作业要求精,尽量避免机械重复的无效作业,力争做到分层布置作业。</p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;三个“勤”:一是作业批改要勤。学生作业要及时批改,及时反馈,及时提出改进建议。二是抽查学生要勤。充分利用连麦、视频等功能,抽查学生课堂学习状态,防止教师讲的轰轰烈烈,学生玩的不亦乐乎。三是和家长联系要勤,家长就是孩子的“班主任”,发现作业问题、学习态度问题等,要及时和家长取得联系,齐想办法,同谋策略。</p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;四个“及时”:一是校领导及时深入班级听课。二是学校对教师教学常规检查及时反馈。三是教师对学生学习要及时评价。四是对家长、学生提出的问题及时回应。</p></font></h3> <p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;三、团队合力&nbsp;&nbsp;众志成城</p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;线上教学活动实施半个月来,有许多困惑。</p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;1.网络学习学生纪律难以把控;学情难以了解;教学进度难以把握。</p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;2.极少数学生家庭存在智能手机运用技术问题、还有网络问题、学习环境问题、家长因参加防控工作,孩子无人监督学习问题等。</p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;3.师生间、同学间的情感交流不畅通的问题。</p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;4.学生迷恋网络的负面影响问题。</p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;线上教学改变的是教学地点、方式和方法,不变的是教学态度、敬业精神。全校师生上下一心,团队合力,用责任战胜疫情,这正是:</p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;迎接挑战砥砺前行,</p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;团队合力脚踏征程。</p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;领导引领上下齐心,</p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;克服困难俱细无声。</p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;语音视频无限沟通,</p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;思想碰撞效果显明。</p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;师生之间倾注真情,</p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;备课直播技能求精。</p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;尝试创新魅力无穷,</p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;提高能力学有所成。</p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</p>

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