<h3 style="text-align: center;"> </h3><div style="text-align: center;"><br></div> <h3></h3><h1> 2020庚子鼠年,注定是不平凡的一年，新型冠状病毒肺炎突如其来，打破了中国人惯常的生活节奏。为保障亿万学子身心健康，阻断疫情向校园蔓延，教育部和省教育厅就中小学如何做好“停课不停学”工作作出了总体部署。在市教育局的统一部署下，“停课不停学”工作在全市范围平稳有序地展开了。</h1> <h1><b>一、战“疫”助力，积极响应</b></h1> <h1 style="text-align: left;"> 为落实省教育厅和市教育局在疫情期间“停课不停学”的要求，市教育信息管理中心践行市教育局“停课不停学”工作部署，第一时间响应，进入工作状态。</h1> <h1> 面对突如其来的疫情，作为信息技术应用业务部门，我们敏锐地意识到以信息技术为支撑的线上教学模式将展开大范围应用。为此，市教育信息管理中心按省电教馆要求，在2月中旬对全市“疫情期间开展线上教学筹备情况”进行了调研，较全面地了解了各县（市）区线上教学的基础条件和准备情况，为及时全面启动线上教学提供了依据！</h1> <h1><b>二、紧抓机遇，推进教育技术变革</b></h1> <h1> 多年来，市教育信息管理中心在提升师生信息素养、转变教育教学模式、推进教育变革等方面开展了多种形式的教研培训活动，对我市中小学和广大教师有比较深入的了解：<br> “互联网+教育”的理念已普及多年，我市多数学校在“疫情”前能不同程度地常态化采用线上线下混合教学方式，教师和学生的基本信息素养和能力是具备开展线上教学能力的。“停课不停学”最大的挑战是学生的学习环境从学校转移到家庭，教学方式从现实的班级教学转变为虚拟的网络教学，这无疑是对中小学和广大教师现代教育技术应用能力最现实的检验，也是推进全市教育变革的契机。因此我们紧抓这个推进教育技术变革的特殊历史机遇，迅速形成了“齐齐哈尔市线上教学技术支撑方案”；组建了齐齐哈尔市疫情期间线上教学市县两级技术支持团队，并将团队成员的联络方式公示给全市教师，及时提供技术支持服务；制定了“线上教学问题反馈单”，及时掌握县区线上教学技术问题动态，做好线上教学期间的技术支持服务工作。</h1> <h1><b>三、集结团队优势，做好“空”中学的幕后工作</b></h1> <h1> 线上技术支持服务团队人员都是来自七区九县、直属学校的优秀技术人员，为了高效集结技术团队力量，发挥辐射优势，我们对团队成员进行了工作理念、模式、方法引领培训工作：</h1> <h1> 在积极做好准备的基础上，线上教学技术支持团队成员迅速进入工作状态，无私地在群中分享成型的工作方案、深夜了仍在线上探讨线上教学技术应用预案，上级布置的工作总能在时间紧任务重的情况下第一时间圆满完成。</h1> <h1> 天初暖，日初长，到了开学的好春光，3月2日这一天，拥有了一场不同寻常的开学仪式。疫情期间的线上教学技术支持团队成员虽然不是镜头前精彩演绎的明星教师，但却是镜头后最强大的后盾，以精益求精的态度做着技术支撑，用担当和力量在另一条教育战线上扛起同一份责任，尽己所能，给战“疫”最好的助力！</h1> <h3> </h3> <h3><br></h3> <h3> </h3>