<p>兰大附校五年级二班红领巾小记者王南乔报道</p> <p><b style="font-size: 20px;"> 3月2日下午,徐老师的“空中课堂”给我们带来了一堂“比眼力”的数学课,很是生动有趣。</b></p> <p><b style="font-size: 20px;"> 徐老师分别带我们从图形的上面、侧面、前面,观察着图形。很快,我们就可以在纸上画出从不同角度看到的图形了。</b></p> <p> <b style="font-size: 20px;"> 多个相同的小正方体,在老师的课件中不停的变换形状,我们认真的分角度观看,我发现老师用小正方体摆成的不同的图形,在某个角度看都是相同的。这很有趣。</b></p> <p><b style="font-size: 20px;"> 同学们一边跟着徐老师学习,一边拿着自己提前准备好的小正方体,摆起了各种各样的图形。摆好图形后,再画出自己从不同角度看到的图形。</b></p> <p><b style="font-size: 20px;"> 同学们还意犹未尽,这堂课居然就结束了,大家都做起课后练习题来。</b></p> <p><b style="font-size: 20px;"> 让我们一起看看同学们做的习题吧!</b></p> <p><b style="font-size: 20px;"> 怎么样?同学们都很认真吧?这堂课,我们学会了从不同的角度观察物体,从不同的角度观看,会有不同的世界。这让我们很有收获。</b></p> <p><b style="font-size: 20px;"> 记得徐老师说过,学习数学的过程就是在锻炼我们解决问题的能力。我在学习中深深的体会到了这句话,每次解题时,特别是遇到较难的题,我都用“尝试的方式”去解决,尝试一个方法,不行,再换另一种方法,最终就会找到一个解决问题的办法。这让我受益良多,越来越喜欢数学。</b></p>