<h3> “线上教学故事”（17）</h3><h3> ——洛龙区龙城双语小学六年级</h3> <h3> 突如其来的疫情疯狂肆虐，却没能阻挡得了我们新学期工作的脚步！“离校不离教，停课不停学”，在洛龙区教体局的统一安排部署下，我们龙城双语小学全体家人迅速积极行动起来！</h3> <h3> 校领导统筹安排，制订方案；各班主任和任课老师分配到位，工作做在前；教研组集思广益，确定从预习、观看网课、课后习题、网络打卡的教学步骤，明确了语文阅读，英语口语，数学口算、体育锻炼等学生学习的各方面要求；任课老师下载授课软件，指导家长使用，上传学习资料，提前备课三周……家长和孩子们明晰学习要求，提前准备好学习用品……在全校师生的共同努力下，我们的空中课堂扎实有效稳步推进！</h3> <h3> 六年级是学校工作的窗口，六年级团队的每一位老师都深知自己肩上的那份沉甸甸的义务与责任！</h3><h3> 接到学校通知以后，六年级教师团队在年级组长张润杰同志的带领下，立刻发挥团结务实、统一协作的工作作风，先年级统筹，再班主任、辅导员、科任教师明确职责，利用乐教乐学、微信、钉钉和名校课堂等多种软件指导督促学生学习，努力使学业指导达到全覆盖。老师们制订学生每日任务打卡表，实时关注学生学习进度；孩子们认真听课，认真完成作业；家长也积极配合，通过网络平台反馈学习情况，教师及时查阅批改，评价反馈。</h3> <h3> 孩子们的学习活动开展地有序而扎实，让每个学生觉得自己虽然在家上课，但老师一直就陪伴在身边，在这段特殊的日子里，拥有了不一样的课堂！</h3> 班级管理篇 <h3> 严明的纪律是质量的保障，不管是班主任还是辅导员，在班级管理专项视频会议时，就明确了目标:即使孩子们家各四方，但班级还在，班风还在，师生精神还在！绝不能让任何一个孩子掉队！老师、孩子、家长必须凝心聚力，聚沙成塔！</h3> <h3> 体温台账、健康填表、作业批改、教学反馈、教材发放……每一项都要做到及时、精准！这些任务看似简单，但真正做起来却发现，每一项都会花费半天甚至一天的时间！虽然每项任务可能都要向家长们、孩子们一催再催，但我们的老师，却以自己的细心、耐心，将每项工作做到了极致，让我们的线上课程落地、扎根……</h3> 教学教研篇 <h3> 赵景利老师是六年级语文团队的领军者，丰富的教学经验使她在教学时深入浅出，举重若轻、游刃有余，孩子们学得乐在其中。 </h3><h3> 防疫不妨教，赵老师结合语文教学内容，梳理知识点，制定详细的学习单，制作微课或教学视频。按照课程表安排“微课、阅读、背诵”等课程，采用“直播课堂+录播课+自主学习+综合活动”的形式，指导学生在家进行线上学习。同时，还借助网络，为学生搭建线上辅导平台，帮学生解决学习中的问题，及时检查、批改作业，反馈问题，给予相应的评价。使学生足不出户也能学到知识！为毕业班学生学业竞争赢得了主动。</h3> <h3> 吕东海老师是我校数学教学的佼佼者，严谨认真又风趣幽默是他的教学特色。在疫情面前，吕老师带领六年级其他三位数学老师提前进行线上教研与教学工作，从备课到作业批改再到最后的反馈，大家每天都紧张而繁忙。从最初的不熟悉到如今的得心应手，每位老师都付出了无尽的努力。在备课中谁有问题了，就利用数学教研群集体探讨；谁发现哪个软件有新的功能了，就第一时间和大家分享；在软件应用上，年轻老师帮助老教师，老教师则与年轻老师分享自己的教学经验；年轻老师摸索着上直播课，老教师也在力争熟练掌握教学软件的新功能……录播课、直播课等不同形式的学习有条不紊地进行，让学生停课不停学，更通过课后作业的练习达到掌握巩固知识的目的，解决了当前不能到校学习的难题。还利用乐教乐学、微信、钉钉等网络平台对学生进行线上辅导解答疑惑、批改作业、反馈问题等，满足学生的个性化学习需求，在互动中促进了学生的学习。学生和家长也在老师耐心的指导中切实感受到了关注、关爱。</h3> <h3> 王莉萍老师常年担任毕业班英语教学，作为校英语教研组长的她也一直引领着我校的英语教学教研工作，她为我们总结出了可贵的线上教学方法。</h3><h3> 王老师为了确保线上教学的顺利开展，采用多种形式教学，保证学生学有所获。每节英语课，王老师都鼓励学生跟着老师录播课的进度学习，老师线上全天候答疑，孩子们有不会的问题可以及时请教。王老师还将区教育局录制的英语课堂的教学视频分知识点剪辑，插入到她的录播课中。学生可以针对自己薄弱的知识点反复观看，有效地解决了学习中遇到的难点问题。直播教学，定期进行优秀作业展评都是王老师采取的有效的方法。</h3> 素质发展篇 <h3> 六年级，学业为主，但孩子们的素质发展也同样精彩！在老师们的安排引领下，孩子们体育锻炼、才艺特长异彩纷呈！或阅读绘画，或器乐舞蹈，或口语展示……疫情虽在，但我们仍然拥有别样的风景！</h3> 教学感悟篇 <h3> 这次疫情，让学生们、家长们、老师们都体验到了线上教学的别样魅力，给每个人心中都留下了独特理解和难忘记忆。老师们且教且感悟，孩子们且学且成长……</h3> <h3> 六年级团队的线上教学工作，践行了我校务真求实的校风；六年级的团队精神，只是我们龙城双小家人的工作缩影。除了他们，还有那么多那么多勤勤恳恳的身影依然在无私奉献无怨无悔……</h3><h3> 疫情肆虐，防控不放松；家校共育，龙城双小家人们依然探寻在培养学生求知的路上，永不停歇……</h3>