线上线下互动好,三备两上促提升 ――初三物理组网络备课纪实

郭媛媛

<h3>一根网线,牵动你我,一首欢歌,同唱在“国培”,我们用热情播撒种子,用真诚浇灌,收获满满,有你相伴,这个美丽的季节更加色彩斑斓。</h3><h3> ――题记</h3> <h3>  研讨提升是我们永恒的话题,但迫于现在紧张的疫情,我们物理组只能进行线上备课研讨!</h3> <h3>活动一 传达精神</h3><h3> 首先,兼职教研员刘杰就疫情不能开的总复习会议传达精神,提出备课组制定复习计划,面临时间紧,任务重,做出有效措施!</h3> <h3>活动二 各抒己见 碰撞智慧火花</h3><h3>网上上课的问题和复习问题的集体探讨。第一,每个老师说出自己网络上课遇到的问题,其他老师思考解决办法,尤其是对钉钉的有效使用,互相说说自己发现钉钉的好用功能。第二,集体探究本周的复习进度,最后确定本周的复习内容为《压强》,合理利用八年级下册物理课本、学业手册和老师现有的《3年中考2年模拟》,细致全面的复习好《压强》。</h3> <h3> 《最美物理--物理情书》<br></h3><h3>那一天</h3><h3>你在我的参考系里静止</h3><h3>你透过我的瞳孔衍射</h3><h3>在视网膜上刻下一组爱里斑</h3><h3>于是我知道</h3><h3>事件经历了不可逆过程</h3><h3>你像太阳一样对我辐射</h3><h3>虽然你很小心的</h3><h3>将最强烈的心情</h3><h3>藏在了不可见波段</h3><h3>我狠自己眼睛不够大</h3><h3>以至于遗憾的丢失了许多高频波段</h3><h3>又恨自己眼睛不够小</h3><h3>以至于视网膜上你的样子出现象差</h3><h3>在这个熵急剧增加的世界里</h3><h3>我的平均自由程越来越短</h3><h3>我的生活越发缺少涨落</h3><h3>而黑夜又是那么的空虚</h3><h3>我的灵魂独自在闵可夫斯基空间里飘来飘去</h3><h3>飘来飘去</h3><h3>可是所有的能量</h3><h3>都像是被投进了黑洞</h3><h3>我觉得自己就像是薛定谔的猫</h3><h3>在真实和虚无之间简谐振动</h3><h3>而你就是那只麦克斯韦妖</h3><h3>顽皮的开关着那扇命运之门</h3><h3>于是对称性</h3><h3>破缺了</h3><h3>自发的</h3><h3>在这个混沌的世界</h3>

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