延期开学的日子

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        从2月10日开始，本来应该回归与小神兽们朝夕相处的工作中，但常规却被一顶“新冠”彻底打破，于是一种新的“教”“学”方式在“线上”绵延开来……回首向来萧瑟处，万般心事，不知从何说？

一、直播那些事儿

        虽然说从2月10日起开始线上教学，但是在这之前一周的时间里，我们就针对各种平台、各种方式进行了学习和尝试：钉钉视频会议、钉钉直播、希沃直播、希沃知识胶囊、QQ在线收集信息……经过探索和尝试，基本确定：直播，不太靠谱，不是教师端传不出去，就是学生端接收不到，不是听不见就是看不见……胶囊，时好时坏，不是有回声，就是打不开……视频最保险，就是生成的文件较大，最好选用钉钉上传、观看。

        真是不试不知道，花样真不少，问题层层出，总能解决掉——老师总是有办法！

二、技术那些事儿

        最后敲定的授课方式：首选希沃直播，不行便退而求取“胶囊”，再不行就直接观看视频。（基本如我所料😄而且我相信不久以后一定会改，太麻烦，没必要😂）于是我们就要做“三手”准备。实际操练之后，觉得这样也挺好，录制视频的过程就相当于“试讲”，哪里出现问题，修改重录，也就算是二次、三次备课啦。

        调整好心态，端正好态度，就自然要把事情做得最好，还要最省劲儿。于是乎，我研究出一套用EV录视频，再用希沃来录“胶囊”、做“直播”的系列办法。对于第一周的复习课来说，此法是省事且有效的。在此期间，多次充当“技术指导”，录制多个小视频教授同事同行，存在感、幸福感满满啊。“艺多不压身，功到自然成”，就是这种感觉吧。这次技术探索的历程也再次证明了：各种软件的应用，只有想不到，没有做不到，有很多功能对我们来说都是“无人区”。

        当这个办法得到“徒弟”们肯定的时候，我突然想起一句话：“逢山开路、遇水搭桥，走过路过，才知道会遇到什么。”想当初，是因为要准备讲“数学文化”公开课，需要网上的视频，所以学会了使用EV录屏；因为需要对录屏视频剪辑拼接，更加熟悉了QQ影音；因为录制知识胶囊需要把ppt导入希沃课件，而导入之后很多格式错乱、很多功能不兼容，所以想到了直接把视频导入希沃课件，不用再去理会兼容不兼容的问题，省却了修改希沃课件的繁琐；因为希沃直播也必须使用希沃课件，所以灵机一动，创造出可以“代劳”的直播。当然其中的细节问题处理、各个击破的小难关，也是颇费了一些功夫的，个中滋味，只有品尝过的人才会懂😂

        静下心来认真完成属于自己的那份任务，尽心尽力地尽到自己的那份职责，就是快乐的。

三、备课那些事儿
        线上教学其实压力比平时与学生面对面压力更大，因为听众还有学生家长，还有同级部老师，若是出错、或是讲得不好，会觉得很没面子。所以备课就要下更大的功夫。粗略算一下，教学共同体内参与听课的大约有400*2人吧，好好备课吧。首先翻阅教材，熟悉这一个单元的内容，然后搜集有关文档、视频资料观看学习，之后形成自己的教学思路，根据自己的计划制作课件，最后经过录制——修改——录制的多次循环，形成定稿。
        我所录制的《比的再认识》单元复习课被区教研室推荐给全区的五年级师生观看，还收到了同行、好友的好评和鼓励，也算是功夫不负有心人吧。

　　每个周末准备好下一周的课，万事俱备，安心休息😂

四、作业那些事儿
        只学不练，学习效果是不会理想的，所以每天我都会利用钉钉群的“家校本”功能给学生布置课堂作业，批改、订正形式随机而变，可以语音反馈，可以圈划修正，可以录小视频讲解……及时批改、及时订正、及时补充，争取把学过的知识掌握得扎实一点，再扎实一点。 五、读书那些事儿
        《明朝那些事儿》，听、看结合，温习了大半，与相关影视互映，基本理清了明朝16位皇帝所演绎的那段将近300年的历史，滚滚长江水，淘尽多少英雄？虽说是非成败转头空，但是当年那些追逐成败的英雄，在实现自己人生抱负的同时，也在一定程度上决定了历史的走向，决定了民族的兴亡，比如张居正，比如戚继光。所谓英雄，就是凡人的敬仰，那些所谓的神仙、超人固然能撼动地球，但是我们不敬仰，因为他们本身就具有超凡的力量，而凡人中的英雄，他们与我们一般具有喜怒哀愁，但又不拘于世俗，关键时刻敢于伸张、善于扭转，推动着历史的车轮，一步步走到今天。他们有着优于普通人的品质修养，也有着普通人的自私和弱点，他们是丰富的、复杂的、真实的——人。
        （培根）读史使人明智，读诗使人聪慧，演算使人精密，哲理使人深刻，伦理学使人有修养，逻辑修辞使人善辩。
        《宋·欧阳修、宋祁·新唐书·卷一一零·列传第二十二魏徵》 “以铜为鉴,可正衣冠；以古为鉴,可知兴替；以人为鉴,可明得失。”
        读史观今，更加庆幸自己生活在这个年代，就像现在，面临这么大的疫情，全国上下，紧急防控，保障民生，社会安定，真乃万幸啊！ 六、研修那些事儿
        单靠自觉去学习和进步，这样的人有多少？不得而知，反正我不是。现在既然有了学习任务，就尽量让它雁过留痕，不是只为了交上材料，而是能多多少少从中学到点什么。于是计划着每周看两节名师大家的课，特别喜欢吴正宪老师和俞正强老师，因为他们的课堂朴实、深刻，我所录制的那节《比》的复习课，就从这两位大师身上吸取良多。相信每多看一节，就能多一点收获。

        目前看来，这样的工作节奏还要持续一段时间，尽己所能，扬长避短吧。因为我不是医生，无能去疫区直击病毒；因为我不是战士，无力去前线协助作战。我是一名教师，只是一名教师，在这场防疫之战中，我能做到的、我能做好的，就是探寻到最好的路径，好好教书。

希望早日打赢这场仗，让生活、学习和工作都回到正常的轨道上……